• 美国 硕士
• 2019-05-01 16:11:15

易同学是一个标准的理科男生，高中学的是理科，又听说本科阶段学一些基础学科对于之后升学有帮助，因此大学的阶段选了数学专业。出国的这个想法是高考结束就有的，找到我的时候才上大二，大一的GPA2.98，易同学和爸爸妈妈对于选专业以及学校是很迷茫的。

• 美国 硕士
• 2019-05-01 16:09:43

李同学是一个非常活泼开朗的女孩子，思维非常活跃，性格也非常可爱。妈妈找到我的时候她还在加拿大，已经读大三（学生读的是加拿大三年制本科），已经是即将申请的阶段。经过和妈妈的一次面谈，我基本了解了孩子的大概情况，之后妈妈把孩子的微信推给我，和李同学直接沟

• 美国 硕士
• 2019-04-30 16:55:40

学生的语言成绩很好，GPA很突出，而且学生有一定的专业研究背景，并有研究成果和论文。

• 美国 硕士
• 2019-04-30 16:18:17

学生国内院校背景是211，算是不错的院校背景；标准化成绩中，在雅思和GMAT上面取得了较好的高分成绩；在软性背景方面学生曾经进行过一段时间的跨国银行实习，并且提供了高管的推荐信。虽然学生的硬伤是在GPA，但是雅思，GMAT的高分加上出色的软实力背景，及时弥补了在GP

• 美国 本科
• 2019-04-30 15:53:10

杨同学跟妈妈找到我们的时候，诉求非常低，询问美国社区学院的申请要求和之后转学的走向情况，一考试，我们考虑到选择去美国就读社区的家长跟学生通常很大程度上是因为考虑费用的预算，还在考虑是否可以给到学生和家长推荐其他一些类似经济预算的国家，毕竟美国社区学院

• 美国 本科
• 2019-04-30 15:51:57

初见H同学，他给我的印象是一个高冷的酷男孩。但在与H同学充分沟通后，他也逐渐打开了话匣子，展现出了阳光开朗的一面，而他的优秀也让我们下定决心竭尽全力的帮他实现留学梦想。

• 美国 本科
• 2019-04-30 15:50:29

Y同学的爸爸妈妈找到我们的时候是2018年的8月中旬，当时学生已经即将升读贵阳本地一所国际学校的高三，从学生家长口中，我们了解到，学生在目前就读的中学属于最为顶尖的孩子，年级组的学霸，排名一直在年级前三之中，学校老师跟家长都对学生之后的高考报有很大的希望值

• 美国 中小学
• 2019-04-30 15:49:14

蔡同学妈妈找到我们的时候是今年的3月，当时孩子就读于我们本地一所知名的国际学校，一开始，家长以为很难在本地找到她想要的专业、资深的留学机构，一心想要去北京跟上海等大城市帮孩子办理留学，但是经过数次与外地机构电话沟通之后，家长意识到了办理过程的很不方便，

• 美国 本科
• 2019-04-30 15:48:04

高中成绩比较好，有过一些课外活动，对于中国的古代传统文化有很不错的了解和认识，主要问题在于写文书的过程，学生自己有想法，但是并不是很具体，与学校多次沟通，反复了解，最后确定主题，完成文书后还进行了多次修改，最终得到学校认可，体现了学生的特点，从而获得

• 美国 硕士
• 2019-04-30 15:46:54

湖南某211大学在读，专业是信息与计算科学，申请目标专业是统计学，前三年的GPA只有2.36（百分制为73.9），托福成绩80+，GRE 311。这些分数确实都不怎么好。在研究方面，学生有一个中科院的寒假实习，然后还有一个课程内的研究项目，两个计算机方面的实践项目（也是课程

• 美国 本科
• 2019-04-30 15:45:18

早在高一的下学期，学生家长就已经开始找各种留学机构咨询大学申请的事情。当时目标不明确是去哪里，所以准备了雅思。但是学生在高三上学期才出的雅思7.5 ，学生一直都是6.0的分数很长时间。所以，准备留学申请的事情一直围绕标化的成绩，忽略到申请大学的过程和细节的准

• 美国 本科
• 2019-04-30 15:41:41

X同学对我们立思辰留学360的申请资历非常认可，在咨询之前就已经在我们网站上了解了很多，并且跟我们当面交流后很早就进入了我们的服务，和X同学接触的过程中，他的自信和做事效率给我留下了深刻的印象。

• 美国 硕士
• 2019-04-30 15:40:39

L同学在申请截止日期临近的时候找到了立思辰留学360的美国部规划王老师。L同学的平均分比较低。因为申请的专业还比较看重平均分 ，而且时间比较紧迫。学生在美国读书还有时差，只能每天上午沟通。学生的GRE 分数又不占优势。只有302分。所以，王老师就第一时间找了几所L

• 美国 硕士
• 2019-04-30 15:39:26

W同学在美国找了一家黑机构，就只申请一所纽约大学，结果被收到拒信，导致同年秋季错过了入学季。今年年初W同学通过朋友的推荐联系了我们顾问老师，顾问老师帮助他分析了拒录原因，并且合理制定了全方面的方案。由于学生确实不想准备研究生的入学考试，而且申请截止日期

• 美国 硕士
• 2019-04-30 15:37:44

L同学来找我们办理申请的时候是大三上学期，就想要申请美国比较好的学校的材料专业，但是托福还没有学习，背景实习活动也是一片空白，对于未来一片茫然。经过和学生沟通了解到学生的基本情况。，通过跟L同学沟通我们找到相关负责的老师开到实习证明也作为了对申请很有利

• 美国 硕士
• 2019-04-30 15:36:25

学生是数学专业，刚开始接触方同学是要申请CS专业的。我们和方同学沟通的过程中，方同学很明确自己的职业规划，他不想做码农，想做CS和管理结合的事情。我们的定位是建议他可以申请MIS和分析，这样既符合他的职业规划，又可以缓冲纯的CS造成的井喷式申请压力。

• 美国 硕士
• 2019-04-30 15:35:14

钟同学是Emory University大学，数学与经济专业的学生。从大一就开始有意识的规划实习，前后在国内和美国都做过金融证券类的实习。MIT的MSF这个项目的课程设置主要是偏金工，历年录取统计中，他们喜欢有平均6个月+实习经历的学生。我们对钟同学进行了优劣势匹配，找出他

• 美国 博士
• 2019-04-30 14:25:26

学生高中阶段是在上海的某国际学校读书，成绩优异，自己申请到英国UCL大学药剂学专业。本科结束后，直接申请了本校的研究生。2018年9月签约PHD申请项目，当时学生正在研究生三年级药剂学专业在读。签约时学生就表明了对于大学的排名非常看重，不考虑40名以外的学校。

• 美国 硕士
• 2019-04-30 14:23:36

安同学给我的第一印象：文静而不失活泼，内敛却乐于表达。人的第一印象很准，我能预见到这个学生的申请结果一定不差。安同学签约时正在东北财经大学商务管理专业读大三下学期，因为是与英国萨里大学的3+1合作项目，学生在几个月后就要到英国读大四，留给学生做申请规划的

• 美国 硕士
• 2019-04-29 12:07:59

学生是美国迈阿密大学本科毕业，托福成绩虽然豁免，但是孩子没有GRE成绩，也没什么获奖经历，硬性条件欠缺，所以在申请过程中也遇到了不少麻烦，但孩子有相关社会工作实践经验，所以我们就充分发挥这一优势，帮助学生选择合适院校并细化孩子感兴趣的专业方向，提前准备好