• 美国 本科
• 2019-04-17 16:20:31

学生找到宋老师的时候，整个人是很沮丧的，目前就读香港的副学士课程，GPA只有2.49.因为个人和家里的种种原因，学生常年各地跑，没有太多时间放在学习上，所以导致了学生成绩不是很理想。

• 美国 硕士
• 2019-04-17 15:01:25

认识M同学的时候，是2018年6月14日。在那之前，他已经收到了上一年度所有申请院校的一共14封拒信。学生的心理受到了一定程度的打击，M的妈妈也非常着急。一方面担心孩子的情绪变化，另一方面也不知道之后应该做些什么。经过多方询问，最后也是通过朋友的介绍找到我。就这

• 美国 硕士
• 2019-04-17 14:24:56

L同学是在美国读的本科，结识L也是通过L学姐的推荐。L因为学校事情特别忙，要做实验还要写论文，所以一直也没有时间准备考试。我们认识的时候，正好是L大三暑假修完准备回美国的时候，别的同学已经开始准备申请了。

• 美国 硕士
• 2019-04-17 14:14:45

L同学在申请截止日期临近的时候找到了立思辰留学360的美国部规划王老师。L同学的平均分比较低。因为申请的专业还比较看重平均分 ，而且时间比较紧迫。学生在美国读书还有时差，只能每天上午沟通。学生的GRE 分数又不占优势。只有302分。所以，王老师就第一时间找了几所L

• 美国 本科
• 2019-04-17 10:56:29

焦同学是北京理工大学珠海分校的大三学生，在读专业是金融工程，申请专业是统计学/数学，目前学生的GPA：3.3，雅思6.5，其中口语只有5.5. 申请层次是本科转学。学生所在大学项目是2+2中美学院，是北京理工大学珠海分校跟美国佩斯大学合办。

• 美国 硕士
• 2019-04-16 15:39:07

L同学来找我们办理申请的时候是大三上学期，就想要申请美国比较好的学校的材料专业，但是托福还没有学习，背景实习活动也是一片空白，对于未来一片茫然。经过和学生沟通了解到学生的基本情况。通过跟L同学沟通我们找到相关负责的老师开到实习证明也作为了对申请很有利的

• 美国 硕士
• 2019-04-07 16:01:45

学生的语言成绩很好，GPA不是很突出，但是学生有一定的实验室研究背景，可没有显著的研究成果和论文。

• 美国 硕士
• 2019-04-07 16:00:26

当时接到这个学生的时候，内心非常的有信心和激动，这样的学霸级别的学生肯定会有好的录取，果然很争气拿下了多个高端院校的录取。

• 美国 本科
• 2019-04-07 15:58:27

陈同学高中学习期间还参加了奥赛并获得奖项、建模大赛集体二等奖，并利用暑假参加美国西海岸名校游学计划，获得导师的高度赞扬，于是我们文案老师在文书素材中集中体现了学生独到的竞争力和强大的团队合作能力。

• 美国 硕士
• 2019-04-07 15:41:10

郭同学本科阶段的金融专业，已经奠定了不错的商科基础，而且还辅修了数学专业的课程，各门学科的学习成绩也很不错。尤其是她的各个标准化考试成绩也OK，为这次的研究生转专业申请提供了很坚实的硬件条件。

• 美国 中小学
• 2019-04-07 15:38:39

跟家长和孩子结缘于最初的夏令营，跟家长有了良好的沟通。后来一直跟家长有联系。父母都是很优秀的父母，孩子也是所在学校最优秀的班级，期望通过美高能够申请到美国藤校的本科。最终选校锁定在了美高寄宿中学前100.

• 美国 本科
• 2019-04-07 15:37:32

M同学性格很好，在申请过程中很配合我们。虽然加入我们时间较早，但直到申请高峰期M同学的托福成绩在90分以下，这让一直希望孩子冲刺美国TOP30的M妈妈焦虑不已。

• 美国 本科
• 2019-04-07 15:33:30

M同学加入立思辰留学360的时间是2018年10月份，相对于一般准备申请的学生来说，还是有些晚的。在沟通中我们了解到L同学原本打算DIY的，但是后来在实际操作过程中发现还是有些困难。学生自己平时的学习任务重，非常忙；对于学校的申请过程也不熟;整个申请的准备不充分，也

• 美国 本科
• 2019-04-07 15:32:24

G同学是来自广州一所国际班的学生，申请2018年美国本科入学。由于当时签约比较晚，时间也比较赶，再加上平时学业也很忙，所以申请工作非常的紧张，学生一直有些担心自己不能申请到理想的大学。

• 美国 本科
• 2019-04-07 15:30:06

现在还能回想起，一个9、10年级的学朋友，冲刺在商赛的第一线，积极参与社区服务活动，努力提升自己的习作水平，积极参加美国名校的夏校，跟美国高校的教授学习，并且努力写出论文等等，所有的点点滴滴在脑子里闪过，所有的努力都值得了。不枉宋老师帮学生努力规划四年，

• 美国 硕士
• 2019-04-07 15:29:02

张同学来找到我的时候是已经是大三的学生，学生的条件不错，当时GPA已经有3.79，GRE318+3，想要申请教育学下面的教育管理分支，并且对学校综合排名有要求。

• 美国 硕士
• 2019-04-07 15:27:29

王同学是一个非常内敛的女生，找到我的时候是大二的下学期，那个时候的她对之心非常的没有自信，当时她的背景条件是GPA3.3，托福80，GMAT500。由于身边的同学和朋友都非常优秀，导致她在整个备考的过程中压力都非常大。加之她身边没有任何会计相关的背景提升的资源，所以

• 美国 硕士
• 2019-04-07 15:26:11

学生L的本科专业是电子商务，根据学生的本科专业，和考虑以后找机会留在美国就业的意愿，建议可以申请管理信息系统。带学生仔细了解了管理信息系统这个专业开始的情况，以及以后的就业方向后，学生也对这个专业非常满意。学生来咨询时，已经时当年的5月了，然而TOEFL 只

• 美国 本科
• 2019-04-03 17:07:18

学生最早找到我的时候想申请艺术类专业，并且有自己拍摄的课程作品，评估后发现这个仅仅只能作为兴趣，并不算是强有力的申请材料。深度了解学生的兴趣所好后，发现学生对于商业运营有自己独到的见解，自己创建和招聘的医美团队非常强，对于分销模式学生也有自己的经验，

• 美国 本科
• 2019-04-03 17:06:19

国际班的王同学，听他同学介绍，一起过来办公室，开始孩子有点没自信，说我SAT考不出来，不打算考了，就只有托福成绩，可以申请美国的学校吗？我告诉他，当然可以。孩子觉得肯定只能申请到排名靠后的学校了，有点小失望，我给他打气，做了几所学校的方案，王同学很惊讶，