• 美国 硕士
• 2019-08-12 18:00:31

K同学在语言成绩上下的功夫比较大，没有国外经历，根据对学生的头脑风暴，知道学生对商科类活动感兴趣，但是缺乏理解，建议学生参加五百强的实习，最后在文书上精雕细琢，反复修改，拿到了理想的录取

• 美国 硕士
• 2019-08-12 17:59:19

学生属于典型的学霸型学生，在美国法庭实习过，也在国内律所实习过，论文还发表过，总之硬件条件高，软性背景也非常全面

• 美国 硕士
• 2019-08-12 17:57:59

学生是省重点高中尖子生，由于高考发挥失误去了华中科技大学，正常水平应该是北京或者上海的985院校录取。学生入学后对学校和专业不满意，大一时就签约给学生做了将来的目标院校定位和申请整体规划。学生大一就开始在顾问老师指导下学习语言，大二暑假申请去了加州大学伯

• 美国 硕士
• 2019-08-12 17:57:01

学生本身托福和gre成绩比较高，唯一gpa不突出也被我们提前安排的实习弥补，文书方面多次沟通充分表现出学生的优势和特点，这跟文案反复引导和沟通息息相关，最终拿到满意的录取。

• 美国 硕士
• 2019-08-12 17:56:04

这是一个非常特殊的案例，以往也没有完全相同的情况发生，在咨询的时候，我也和学生说，我没办法给你任何承诺，但是我愿意尽力帮助你。如果我们申请不到学校，我们会全额退费，我们一起承担风险。

• 美国 硕士
• 2019-08-12 17:55:00

自提着足有半人高的行李箱，从上海独自远走的那日算起，我已度过半年在异国他乡的求学生涯。在这期间种种，百感交集，自不必说。此次应白姐相邀，借此次机会，回望我这，具有特殊意义的大学第一学期，希望在能深刻感受自身成长变化的同时，亦能给予后来人些许有益经验。

• 美国 硕士
• 2019-08-12 17:53:45

这是学生在还没有继续刷托福和GRE时的保底校，很多同学在申请的过程中都会遇到刷分无力的问题，小方老师给到的解决方案就是，当学生已经达到基本要求的时候，先拿现有的分数去申请有十足把握的保底校。

• 美国 硕士
• 2019-08-12 17:52:21

学生本科是国内东北大学秦皇岛分校的学生，也是国内985.211的背景，但是学生的大学gpa只有2.8，并且没有GRE或GMAT分数，这样的情况下我们建议学生申请东北大学新开设的分析学专业。在详细了解完课程设置后，学生发现这是一个非常实用并且挑战很大的专业，同时考虑读完2年

• 美国 本科
• 2019-08-12 17:51:00

虽然季同学最后去了排名更高的OSU，但是这份罗格斯大学主校区商学院的录取也值得好好一说。因为学生在只有一门AP宏观经济学5分的情况下，没有任何背景帮助得到了这份录取实属不易。而学习商业又是这位“内心充满温度”的学生一直想做的，因为他想把更多的商业知识用在类

• 美国 硕士
• 2019-08-09 17:48:10

学生是国内一个三本学院的本科， GPA3.0, 并且本科学的是新闻学，学生没有任何心理学的背景，申请心理学，单纯是因为学生自己的兴趣爱好。 另外一个方面，学生优势主要是毕业之后有了两年的工作经验，但是遗憾的是，工作跟心理学并不少很相关。与此同时，学生刷分的刷的

• 美国 硕士
• 2019-08-09 17:46:47

学生是国内211，985重点本科, GPA85.17, 学生优势体现在课外活动和学校项目很多，非常勤奋的参与了学校的很项目。但是另外一方面Z同学对于自己的学校的定位一直非常高，期待是T30的学校项目。

• 美国 硕士
• 2019-08-09 17:45:32

学生是国内211重点本科 去加拿大交换一年， 成绩优秀，劣势是学生本科学的是英语专业，只有在加拿大交换期间， 学的几门市场和经济的课程。 但是学生课外活动和实习很多， 切实的做了很多实习和项目。 H同学对于自己的学校的定位一直尽量想去综合排名比较高的学校，并且

• 美国 硕士
• 2019-08-09 17:44:13

学生是国内211重点本科, GPA3.4, 学生优势体现在课外活动和实习很多，切实的做了很多实习和项目。W同学对于自己的学校的定位一直非常高，期待是T30的学校项目。但是从学生的背景来看，学生的英语专业背景，又成了W同学最大的劣势。结合学生的硬件背景和软性实力，决定扬

• 美国 硕士
• 2019-08-09 17:42:44

学生国内本科，本来打算DIY，但是快到申请季节发现成绩也没考出来，所以时间特别紧，找到我们的时候已经比较晚了，而且学生托福最后也没上100对于申请TOP30是一个硬伤。

• 美国 硕士
• 2019-08-09 17:41:45

学生本科是旅游管理专业，GPA和GMAT等硬件分数都不突出, 希望申请美国综排Top30或商学院比较好的金融准予，很多人的第一反应肯定是不大可能，认为申请专业跨度太大，会认为申请目标太高不可行。

• 美国 本科
• 2019-08-09 17:40:30

陈同学高中毕业后申请了美国位于加州的社区学院，一直保持着GPA3.7以上的好成绩。学生签约时表明自己的学校与加利福尼亚州大学有保录协议，只准备申请加州的大学，其他州的学校暂不考虑。因为加州的申请截止时间是11月30日，所以学生的时间还是很紧张的。

• 美国 本科
• 2019-08-09 17:39:17

李同学是大连24中国际部的学生，学的是Alevel课程，走英国大学申请路线。因为学生到美国加州大学伯克利本校参加过Summer Course，产生了到美国读大学的想法。学生学习能力很强，加上基础好，托福和SAT的分数都不算低。申请的时候，重点选择了美国综排50左右、理工科强的

• 美国 中小学
• 2019-08-08 17:40:38

LQ 同学是一名体育特长生，因为初二去集训了一段时间足球文化课落下了，回归学校后，发现课程已经跟不上，同时因为是该校的借读生，受到的关注非常少，学生对学习也产生了畏难情绪，对后面的高中学习也失去了信心。家人考虑送孩子出国读书，但是也是有诸多担心。经爸爸的

• 美国 硕士
• 2019-08-08 17:38:40

王同学是一个河南的小伙子，在华中农业大学上学，专业是土木工程，由于父亲是工程师，受父亲影响，王同学也希望以后能进行结构方面学习。王同学及他的父母找到我的时候已经是大三下学期了，托福只有80分，GRE没有开始准备，GPA已经成了既定的3.1，有一些社团的活动和一段

• 美国 硕士
• 2019-08-08 17:37:33

李同学是重庆邮电大学化学专业的学生，找到我的时候也已经是大四的上学期，李同学的需求是想要申请排名前50的电子电气工程专业。当我梳理了李同学的整体背景之后，我发现李同学的背景中没有任何跟电子电气工程相关的背景。而李同学找到我的时候已经是大四即将申请的时候