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Y同学虽然GPA较为稳定,但是因为要申请的艺术专业,需要一些相关的作品集,尤其是这种艺术院校,对于作品集的要求是非常高的。所以Y同学一把目标定下来就迅速得开始准备了,因为学生本身在中英班学习,所以英语学习已经融入到了日常学习当中,基础还是非常不错的,学生在
Z同学的GPA还是不错的,成绩一直很稳定,但是不算出彩,自从把学校的目标定下来之后,Z同学自己也很清楚绩点的重要性,所以对于学校日常的学习也是非常看重的。因为学生申请的经济学,在高二那年,参加了伯克利的夏校经济学专业课程的学习,发现对经济学这个专业更加喜爱
申请过程:学生和家长找到我的时候是美高申请第一轮的申请,准备的比较充足。而且学生没有TOEFL成绩,通过学生短暂学习取得了TOEFL75分。
B同学性格很好,在申请过程中很配合我们。虽然加入立思辰留学的时间很晚,已经是申请高峰期了,但我们马上根据学生的兴趣和专业背景给学生制定了申请计算机工程专业的安排,来满足学生想尽量多学一些CS课程的要求。
初见Z同学时候真的被惊艳到了,实在太漂亮了! 气质超群,身体特别好,又是那种很文静的女生,特别惹人喜欢。沟通下来,确定她就是“别人家的孩子”,“比你优秀还比你努力的那种”。
刘同学高二下学期刚开学的时候,直接电话来公司咨询了一些留学信息,很快第二天就和爸爸一起来公司具体面询。
刚加入我们时,赵同学的托福只有80分,和自己的目标(美国TOP50)差距甚远。那个时候学生的标化考试进入了瓶颈期,托福分数在那个暑假考了两次,但分数却一模一样。
学生想申请名校,托福成绩不错 95 分,但绩点偏低 3.0 。尤其是专业课绩点相对来说更低些。而且学生缺少实习经历。但该生在大三期间就与顾问签约建立密切联系。
学生优势-学生国内顶尖985院校,托福成绩过105,在校成绩很好,GPA3.8。 GRE也是刷325+的好成绩。
学生规划留学很早,提前两年准备,背景规划的比较匹配教育学申请,有工作实习的经历。虽然是学习英语专业,但学生的英语并不占优势,由于早规划,考了4次托福考试,最终达到了100这样的托福分数。
同学,原先参加的J1美国公立交换生项目,这种项目的优点是学费便宜,但缺点也是比较多的,公立学校学生受重视程度不高,寄宿家庭同意安排,不能选择,因为公立学校对国际学生缺乏经验,课程安排混乱,并且只有一年,如果一年之内无法升入大学,就必须要换到私立高中完成
郭同学本科阶段的金融专业,已经奠定了不错的商科基础,而且还辅修了数学专业的课程,各门学科的学习成绩也很不错。尤其是她的各个标准化考试成绩也OK,为这次的研究生转专业申请提供了很坚实的硬件条件。
学生是上海双非大学,学习的是英语专业,想要跨专业申请商科,我们给学生做了头脑风暴,罗列了商科总体包括的一些学科,以及就业方向。
学生上海大学,学习金融学,本专业申请混合BA。安排量化的实习,学生主要没时间去做实习,我们建议是在线上补充完成,来找我们是当季的暑假,学生忙着TG考试,因为复习时间很短,所以我们才建议的线上补充一段实习,因为出国是临时决定,比较仓促的情况下申请到专业认可
学生本身是北京人,学习的是经济学,然后申请主要是经济学。并非跨专业申请,学生要求3.3的GPA要申请TOP30的学校,这个是底线,在沟通过程中,我们建议对于学校的专业应该放宽要求,最后提交了一份符合他的选校清单,文书老师选择专门做理工科6年经验的老师负责,反复沟
L同学是一个自身能力很强的学生。在国内有三段比较强的金融领域的实习,无奈,刷分的过程一直不太理想。因为要申请金融工程专业,并且想去前15排名的金工项目,加上近年来,金融工程的火热程度持续不下,由此,对于标配成绩要求也相对较高。
H同学来找我办理留学,是源于另外一个学生的推荐,由此信任度非常高。学生明确表示想去藤校, 因为自己本身已经是美本T50,由此对于名校的期待非常高,尤其是哥伦比亚大学, 是学生非常期待的学校。
学生背景条件优秀,所学专业为信息管理与信息系统,在校表现优异,但是学生GPA较低,找到我们的时候是大三上学期,顾问老师合理规划,不管是语言成绩还是标准化考试方面,都进行了合理安排,且进行了背景方面的提升,规划其参加有意义的实践和实习。