• 新加坡 本科
• 2021-03-20 14:51:08

袁同学目前高二，国内不打算参加高考，上了挺久的网课，觉得网课效果不好，咨询了倪老师，了解到新加坡目前可以入境，并且进行线下学习，所以选择了一所适合自己的学校就读。

• 美国 本科
• 2021-03-19 11:11:12

候同学的背景是一个标准国内普高学生，因为规划的晚，所以标准化考试成绩及背景活动相对来说远远落后于其他规划的早的学生。所幸赶上了今年疫情，绝大多数学生受疫情影响，标化考试也无法拉开太大的差距

• 美国 本科
• 2021-03-19 11:04:29

C同学因为是国内普高，到高二开学了才开始考虑留学，中间兜兜转转了一学期才最终确定下来留学。因而最后剩下的准备时间不足，不过恰好赶上疫情，对于C同学来说是难得的机遇

• 美国 本科
• 2021-03-18 10:13:01

办理过程中，我提前帮助学生规划，也给家长和孩子介绍了这个专业在国外的优势，以及学制的优势，大学的优势，给学生做好安排。作为专业留学规划导师来说，适当安抚学生和家长的心情，要站在客户的角度上考虑问题，互相配合理解，争取到最好的结果。把学生的事情当作自己

• 美国 本科
• 2021-03-15 09:40:42

备战留学是一个很考验耐心和毅力，并且不会一帆风顺的过程，唯有一直坚定自己的信念，并且大胆发现和勇敢接纳任何时刻的自己，我们才能拥有以不变应万变的强大内心

• 新西兰 本科
• 2021-03-14 11:04:13

小F同学从小就想要当老师，也非常的喜欢跟人交流，所以来咨询的时候就明确的表示想申请教育类的专业。

• 加拿大 本科
• 2021-03-13 16:00:05

Y同学是国内应届毕业生，在国内参加完高考后由于没有发挥好，录取的大学并不是非常理想产生了出国留学的想法。

• 美国 本科
• 2021-03-13 10:03:29

每个孩子都有自己的特质和潜能，只要我们拥有善于发掘的眼睛。顶级名校评估申请人时多是采用综合评估法，除了考量学生的学校背景，GPA和标化成绩之外，也会通过学生参加的活动，推荐信，个人文书等来判断学生的个人特质和能力，包括价值观，创新精神，执行力和领导力等。

• 美国 本科
• 2021-03-13 09:52:39

当然曲折的事情不止这一件，还有反复和学校沟通的，关于疫情期间因无法邮寄成绩单的问题，关于成绩单认证的问题等等。用我们文案老师的话来说是资同学的这个案子是我们做的有史以来沟通邮件最多的一个学生，和学校沟通往来写的邮件加起来比文书写的还多

• 澳大利亚 本科
• 2021-03-12 10:30:08

Z同学是加拿大西蒙菲沙大学国际大一项目FIC在读的学生，成绩不是特别的突出。

• 新西兰 本科
• 2021-03-11 16:15:26

L同学，之前通过我们办理去新西兰就读高中的，目前已完成13年级的课程。

• 加拿大 本科
• 2021-03-09 15:04:24

学生已经获得美国的本科录取，但是由于疫情原因从而选择前往加拿大就读，于是gap一年准备申请加拿大本科，得益于加拿大良好的教育质量和低廉的留学费用，学生非常喜欢加拿大的学校，尤其是UBC，多伦多大学等。

• 加拿大 本科
• 2021-03-09 14:52:56

学生已经获得美国的本科录取，但是由于疫情原因从而选择前往加拿大就读，于是gap一年准备申请加拿大本科，得益于加拿大良好的教育质量和低廉的留学费用，学生非常喜欢加拿大的学校，尤其是UBC，心想就能够被录取就太好了。

• 加拿大 本科
• 2021-03-09 14:47:43

从2020年的4月左右就开始和X同学沟通留学的事情，得知之前她在美国读社区学院，完成副学士学位后就没有继续本科的学习，转而在国内实习工作了。

• 加拿大 本科
• 2021-03-09 14:34:16

王同学是我之前的学生家长推荐过来找我的，她是快班的学生成绩是不错的，也不算偏科，我们的目标是定的比较高的，在高二的规划和带领下高二结束之后的成绩是很不错的，而且在暑假期间也安排了合适的背景补充的两段活动。

• 加拿大 本科
• 2021-03-09 14:30:21

跟吴同学是在高二的第一次见面后我们就选择了合作，他初中就到了枫叶国际学校读书，相较于公立初中过去的学生文化课基础并没有那么扎实。

• 加拿大 本科
• 2021-03-09 14:24:24

C同学是大专学历，经过沟通交流后，想要实现专升本转学分的留学升学方案。最终在我们的共同努力下，获取了加拿大名门大学戴尔豪斯的本科录取通知。

• 加拿大 本科
• 2021-03-09 14:06:26

学生是国内双非一本的学生，大一的时候成绩不是很好，后来就放弃了国内的大学，准备寻求一个新的开始。我接触到了孩子以后，觉得孩子有非常强烈的愿望想要改变自己的现状，而且对于自己也比较有要求。

• 新西兰 本科
• 2021-03-07 15:29:48

J同学，是在国内就读的A-level课程，对工程专业非常感兴趣，想要在工程领域有所建树。

• 澳大利亚 本科
• 2021-03-07 11:58:26

小P同学目前是宜昌某国际学校在读学生，本科想读计算机专业。