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• 2018-12-04 17:39:52

学生本科是中国农业大学化学专业，而且绩点只有3.1，转专业申请MPA没有任何优势。签约之后给学生做了实习方面的规划，最后辅助学生获得多段NGO方向实习，并且有哈佛大学项目经历。学生转专业申请，文书思路策划是申请成功的关键因素之一。

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• 2018-12-04 17:38:15

学生的最大优势在于在校成绩专业第一，专业定位是机械工程（小方向机器学习）。学生的弱项在于项目研究经历不多，只有2段学校安排的校外实习经历。大三第一学期的时候托福84分。给学生寒假安排了中科院的研究项目，大三结束的暑假申请到MIT 实验室的项目。

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• 2018-12-04 17:36:58

学生本科中南大学计算机科学专业，硬件成绩不是很好，从确定办理到申请，大半年的时间都在刷分，分数却无法考到非常理想的成绩。文书方面很配合文案老师，提交素材很及时，所以申请过程整体比较顺利。

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• 2018-12-04 17:35:40

Tang同学2014年在国内正准备中考，但是心中没有十足的把握考到所在地的重点高中。在3月份和家长一起来找到我准备申请美高，在了解学生基本情况以后，综合考虑到学生没有时间准备托福和SSAT，最后和家长商量用SLEP申请美高10年级的方案，通过前期努力给学生的培训，最终拿

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• 2018-12-04 17:11:55

学生6月份来咨询时候，是同学推荐，但是她的同学是通过立思辰留学360成功申请澳洲留学的，因此对公司的专业性有了强烈的信心，但是对于美国的情况不是很了解，所以自己先来做了了解，过了两周，和家长一起来的。

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• 2018-12-04 13:57:38

2018年12月3日，上午10点28分，学生:“过了”，我：“问了啥”。一个是云淡风轻的汇报好消息，一个是轻描淡写的询问过程。在旁人看来再也平淡不过的对话背后，隐藏的却是巨大的绝望，痛苦，抑郁，焦虑和恐惧。。。

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• 2018-12-04 10:13:36

标化成绩不是很理想，准备留学的时间很仓促，但是经过我们得专业规划，高效利用了申请时见，精心准备了文书材料，学生也很努力的配合老师，最终收获了名校录取。

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• 2018-12-04 09:56:44

学生高考失利，入读广西某大学，心情失落，并且教学水平没有满足学生的求学期望，对学校和老师很失望，想要转学去美国，学习世界顶尖的计算机科学知识。通过我们的规划安排，断指之内制定了有效的托福学习计划，考出了较高的分数，通过我们安排的实习和科研，再加上精湛

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• 2018-12-04 09:55:24

马同学有自己独立创新的艺术构思，也要很好的专业基础，但是因为国内本科的艺术教育总是以学习理论为主，而不能给学生更多的创造空间，所以马同学决定转学出国，去美国最好的学校学习平面设计，马里兰艺术学院是学生的Dream School，平面设计专业排名全美第二，本科和研

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• 2018-12-04 09:44:00

刚接到学生的时候，名校规划导师、申请规划师份给学生进行了头脑风暴，在这个过程中，学生确定了申请专业和院校。在这个过程中，申请规划师也了解了学生的软硬件条件。结合学生软性背景缺乏的情况，我们在一年的时间合理指导学生具体参加各项研究项目和实习来提升专业软

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• 2018-12-04 09:43:01

学生本科是北京大学计算机专业的，初次沟通时学生目标就非常明确，只想去纽约，只想申请哥大和纽大。学生当时也是咨询了北京很多机构，因为选校风险太大，没有机构老师愿意为他申请。在和学生深入沟通多次后，张老师结合自己多年的录取案例，认为只要J同学配合团队老师，

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• 2018-12-04 09:41:42

首次跟L同学聊，便觉得L是一个被父母安排好了一切的姑娘。从小到大的每一次决定都是父母的选择。 但是这一次， 从经济要转专业申请统计，L显得极其坚定。 在我的慢慢引导下，L讲了自己的故事， 从开始的父母代为选择， 自己也没觉得不好，自己也非常擅长各种学术类的考试

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• 2018-12-04 09:40:21

对于热门的理工科专业来讲，要申请美国TOP30的名校一般需要达到GPA3.5+，TOEFL100+，GRE320+。纵观Z同学的硬指标，似乎差那么一点，但是理工科的录取还取决于申请者的活动经历、科研背景、实习经历等因素。在跟学生进行多次深入沟通后，张老师坚信通过深度挖掘软实力来提

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• 2018-12-04 09:37:38

学生本身是旅游管理专业，辅修金融，三围对于申请TOP50不算高，学生此前经历过保研、考研的失败，然后在其他机构和工作室进行两次申请均以失败告终，最后在12月份找到卢老师，并且学生和家长再经历两次失败后十分敏感，在沟通详细的方案之后整个团队加班加点进行院校查询

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• 2018-12-04 09:34:03

由于学生和家长都有名校情结，在定校的时候很多靠后的院校都不考虑。为了保证录取，并且每所录取都是学生和家长满意的，需要多次和学生家长沟通，对比分析每个学校的申请难易程度，最终定校。后续多次文书头脑风暴，将学生的闪光点都挖掘出来，形成独特的文书思路，给招

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• 2018-12-04 09:30:17

学生是2016年5月确定的留学事项，申请18年秋季入学，时间上不算充裕，但学生自身成绩优异、目标明确、时间观念强。学生父母本身就是从事会计职业，私下学了许多实际经验，在整个准备过程中积极配合顾问老师的规划，使得整个服务过程更加顺畅且具有针对性，对于完善自己的

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• 2018-12-04 09:19:49

F同学是一个让我非常头疼的女孩。学生第一年其实已经在其他机构做了一年申请全被拒了情况下找到我。 两个方面让我非常头疼， 第一，学生在美国的成绩有挂科五门，第二，去年申请的机构， 对于学生的申请材料写的乱七八糟。 虽然学生有了还不错的托福和GRE成绩， 但是挂科

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• 2018-12-04 09:17:38

学生是大三下学期的期末找到我们的。当时托福88分。最初学生是想申请Master，那么宋老师建议学生Master和PHD同时申请，一是因为读物理专业，不管怎么样，应该都会继续读下去的，而且可以省很多钱，只要申请到，宋老师就相信是可以拿全奖的。

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• 2018-12-04 09:15:57

陈同学是一个很有意思得南方人，有着很标准的广东人的豁然和开朗。陈同学大学所学的专业是法学方向。由于近几年美国 LLM 老流氓专业并不是这么难申，所以还是可以申得。但在背景提升得时候我也建议他多做和法学相关的。陈同学由于在学校比较优秀所以参与了多个校级课题甚

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• 2018-12-03 16:27:51

文书中我们充分的展示了L同学本身对于时尚的热情，也许L同学对于时尚的真爱吸引了招生官，最终在提前批就拿到了纽约大学的ED录取。