• 美国 硕士
• 2018-12-11 14:30:29

大四上学期12月来找我的，当时托福和GRE分数都已经准备好了，本来是自己DIY申请的，文书申请都没动，学生之前选了十个学校，我核对以后，发现只有两所是匹配可以申请的。学生对自己的情况非常悲观，自己已经做好了申请失败，延期一年的准备。

• 美国 硕士
• 2018-12-11 14:21:29

如果一开始就能有一个正确的观念，进而有一个正确的规划，相信凭着陈同学的努力，能够有一个更好的结果！

• 美国 硕士
• 2018-12-11 14:20:21

王同学在2017年6月国内大学毕业后找到我们，通过与她的沟通得知，在找我们之前她自己已经DIY申请了一波美国的大学，但是录取的结果并不理想，看了下王同学之前申请的学校，发现在选校方案上非常的不合理，要么就是自己的条件达不到学校的录取要求，要么就是对自己的定位

• 美国 硕士
• 2018-12-11 14:20:17

学生找到我的时候已经大四下学期，之前家里有个亲戚在美国答应帮忙申请，学生和家人也找了很多学校，但是申请工作并没有实质的进展。学生把他们筛选的学校列表给了我，经过详细确认，十所学校只有2所是目前可以申请的，学校定位和专业定位都非常杂乱。

• 美国 硕士
• 2018-12-11 14:09:08

学生已经毕业一年时间，且上班工作和传媒无关。属于双非背景，平均分稍低的客观情况无法逆转，77的平均成绩对于申请美国学校传媒专业来说缺乏竞争力。

• 美国 硕士
• 2018-12-08 15:11:50

学生国内本科是在一本院校国际贸易专业就读，但是学生一直对金融专业感兴趣，因此学生和家人就商量一定要去该专业较好的学校就读。办理过程中，我提前帮助学生规划，同时准备一些基本的申请材料以及进行相关的实习和背景提升活动安排，然后学生可以安心托福和GMAT，这样

• 美国 硕士
• 2018-12-08 14:32:16

学生规划的时间比较早，大二上学期开始，目标主要是锁定TO20，学生本身三围比较高，积极配合规划老师和文案老师不断挖掘和补充素材，11月份开始陆续递交申请，最终在3月初获得宾大的录取，同时斩获约翰霍普金斯大学MIEF，范德堡大学，乔治城大学的录取！

• 美国 硕士
• 2018-12-08 14:23:50

学生国内央财会计专业，对比了北京很多机构，对老师的经验很是看重，给了一些很细致化的建议，对于学生整体背景评估。优势劣势，对于美国名校所需来针对提升，会计本身对前置课程有很多要求，也需要具备其他技能，所以在课程上面给了很多建议。

• 美国 本科
• 2018-12-07 16:18:34

在办理过程中，最大的难点就是学生签证这个环节，因为藁城在大使馆属于敏感地区，我们很担心签证官不给签证，学生就是要去那边上学的，我们合理的制作申请材料，也有说服力。

• 美国 硕士
• 2018-12-07 16:11:47

对于申请美国艺术类学校，首先，学校招生官比较看重的是作品集，可以找专业老师帮指导准备作品集，再加上文案老师撰写的文书，成功的帮学生申请到理想的学校。

• 美国 硕士
• 2018-12-07 16:02:29

姜同学来找我们的时候，正赶上顾问于老师休班，通过电话咨询对于老师的专业度很认同。第二天马上约面谈，面谈时得知，姜同学和其父母已经把济南所有的传统机构都咨询了，对顾问承诺的申请结果不满意，感觉定位偏低。和于老师交谈以后，虽然当时还没有分数，但是根据于老

• 美国 硕士
• 2018-12-06 23:37:40

学生清华背景，同学推荐过来，起初咨询刚刚大二，经过了很长一段时间沟通和磨合，学生最终决定开始运作和准备，学生条件优秀，学校课程设置非常全面，个人数理背景也非常之好，缺乏有条理的时间规划。

• 美国 硕士
• 2018-12-06 23:36:16

学生虽然并不是尖子生，但是基本条件是在申请名校范围内的标准，实话实说的讲，有很多缺乏竞争力的方面，在过程中，学生配合，谦虚的态度，完成了个人提升，关联的申请，有很好的执行能力和学习能力，之所以能申请到非常好的学校，我认为态度和执行力决定一切，也为我的

• 美国 硕士
• 2018-12-05 17:44:33

苏同学的本科专业公共管理，其实涉及财务管理、贸易以及金融等等方面的管理类专业。所以在选择研究生专业的时候，可选择范围是较为广泛。结合苏同学自己的职业规划和自己的实际情况——在本科主修过微积分等课程，苏同学在综合自己兴趣偏好之后，决定选择最热门留学专业

• 美国 成功案例
• 2018-12-05 17:42:39

在整个申请的过程中，学生都是非常配合的，对于学生的定校我也是精心定位的，文书老师对于学生在软背景的挖掘和文书材料的润色也是花了很多心思，学生最终拿到自己最想的去宾夕法尼亚大学。

• 美国 成功案例
• 2018-12-05 17:41:07

我详细的根据学生的软件和硬件背景分析之后，给学生制定了2套方案，在学生听完之后放弃了自己DIY，还是打算找机构申请，把优势和劣势都跟学生讲的很清楚，学生回去思考之后最终还是找机构申请，在整个申请过程中，学生都是非常的配合，最终学生也拿到自己理想的offer。

• 美国 成功案例
• 2018-12-05 17:37:03

考虑到GPA分数不是很高，这些学校每年的申报数量很高，竞争剧烈。如何突出学生特点，成为我们顾问老师和隋同学申请前期多次沟通的重点。最终文书顾问突出隋同学对专业研究的热情、执着、专业，并且逻辑缜密、条理清晰地在文书中阐述，最终隋同学获得UCLA、UIT、宾西法尼

• 美国 成功案例
• 2018-12-05 17:31:02

陈同学的留学相关情况，全部都是由爸爸陈先生一手操办。陈先生第一次来公司咨询，看了办公室很久，然后找到我咨询了一些美国留学的概况，主要是因为陈同学当时高一下学期成绩不是很理想，学校实力也很一般，希望能找到一个好的专业给孩子学习并就业，初步了解以后，要选

• 美国 成功案例
• 2018-12-05 17:28:14

洪同学也是通过我们线上咨询的，后来约来公司具体面谈。通过面谈得知，学生已经在西南交大六月份毕业，大学成绩只有75.6分，gre也考了是309，托福也已经有了97分。学生因为不喜欢自己的电气工程专业，所以大学成绩不好，想尽快出国，不想在国内找工作，也找不到好工作。

• 美国 成功案例
• 2018-12-05 17:26:51

学生因为高二，很多考试和背景提升活动都没有做，于是我们给学生先做了托福和SAT的培训考试方案，然后利用空余时间给学生增加背景提升活动，来增加软实力。