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学生在高中在读期间就萌生去瑞士留学的想法,在详细了解后决定将来申请瑞士库林那美食艺术大学,并委托立思辰留学帮忙报名参加了瑞士学校的夏令营项目,深入了解了学校的学习课程以及将来的职业发展方向。
学生想学习更先进的知识,开拓更大的眼界,想要到加拿大继续深造研究生。经过顾问老师和文案老师的共同努力耐心的讲解,结合孩子自身的优势,最终申请到了加拿大的麦克马斯特大学。当收到offer时,孩子和父母都非常满意。
孙同学,国内大专已经毕业,读的也是心理学专业,毕业之后希望继续读本科,找到祖老师来了解新加坡的学校,之前还没有完全确定来新加坡,在祖老师的解释之下,孙同学认为新加坡刚刚好符合他想快速拿到证书的需求,最后就选定了新加坡。
学生是2019年的考生,高考成绩很不理想,出分第二天来到公司,情绪很低落,在一番沟通下,了解到学生自身的能力及优势,决定申请加拿大的高端学校,给孩子这么多年的优秀一个最好的回馈。
学生忙着高考,没时间准备语言考试,妈妈担心高考发挥出现意外,就选择了留学双保险的方案,只给孩子冲刺好的学校,因为是瞒着学生去做的,整个过程跟家长沟通反复沟通,精细准备材料,最后成功的拿到了UBC以及麦克马斯特大学等的录取。
年同学就读于新加坡一所国际学校,英文水平非常好,马上面临升大学,年同学希望继续在新加坡升学,以后目标是想去澳大利亚,所以想选择澳洲大学的直属分校。
W同学高中毕业高中成绩均分:80%,雅思:6.0,成功申请加拿大联邦学院航空飞机维修专业。
F同学一直都是对教育专业非常感兴趣,但是对教育专业并不是特别的了解,通过同学的介绍找到我们来做留学规划指导,首先我们帮F同学详细梳理了教育专业的类型,分为教学与教育学,也就是我们常说的Teaching 与Education。
陈同学高中学习期间还参加了奥赛并获得奖项、建模大赛集体二等奖,并利用暑假参加美国西海岸名校游学计划,获得导师的高度赞扬,于是我们文案老师在文书素材中集中体现了学生独到的竞争力和强大的团队合作能力
学生之前在别的机构办理,没有申请下来,耽误了一年的时间,找到的时候,孩子很有情绪,父母也不知道办,我和父母孩子沟通过,仔细的看了之前申请的材料,发现了很多问题,比如成绩单制作不完整,分数问题,给孩子做了详细的规划,和将来职业的规划,准确的给孩子选了专
学生是异地客户,一直没有见面,妈妈这边咨询出国,好几个月了,疫情期间一直沟通,孩子在家学习一般,一直犹豫出国,后来沟通后,得到家长的认可,推荐了泰莱大学,专业是酒店管理,孩子非常感兴趣,迅速签约,迅速拿到offer
除了注重平时的成绩之外,黄老师建议他多参加一些课外活动。T同学自身学习也很好,跟着黄老师的规划,一步一步稳扎稳打提升自己的能力,除了学校的活动之外,还把握了银行的实力活动。文书阶段也积极提供素材和活动的心得,修改了大大小小很多次,佐治亚大学的offer拿到
章同学高二的时候一直在一本线徘徊,想冲刺国内985、211,同时又非常向往去世界其他地方看看,感受西方文化。
张同学在高一的时候面对国内高考改革,以及曾经游学时感受到对西方文化教育的向往,决定开始规划出国留学事宜。
学生家长是在孩子高二的时候前来了解咨询的,孩子偏科严重,文科优秀但数学成绩较差,家长担心高考会因为数学成绩而拉低整体分数,考不到理想的分数线,所以选择了高考留学双保险。