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L同学初中结束时在立思辰留学办理美国本科申请,整个规划都是以大学申请为主,学生在高中的学习及活动规划都在为大学申请做准备。在老师的规划中学生合理安排学习及活动,在学校表现出色,各项活动中都取得了优异的成果。
学生在国外贝勒比斯读的预科。已经gap一年了,这一年找我们申请,学生成绩是不太优秀的,出勤率也不高,但是我们通过美化ps,来增加申请成功率,最终拿到了伯明翰大学的本科录取。
学生是很早就认识的,包括高中毕业后的本科申请也是我们来做的,但是学生的语言基础很差,托福只有60分出头,也没有SAT分数,高中成绩一般,因此本科新生申请到的学校排名不高。我们当时就给学生提出本科转学的建议,曲线申请名校,学生认真聆听我们的建议,并且在大学期
整个申请过程流畅,和王同学沟通就像和大人沟通一样,除了她的小纠结性格,我们的交流没有任何问题。我们也坚信以W同学的能力,在美国会有很好的发展。祝她学业顺利
M同学申请过程较为曲折,刚签约之时,定的是申请机械工程专业。所以,规划的实习活动都是围绕着机械工程展开的。11年级下学期的时候,学生又觉得工程专业不好学,加上学校的GPA未到3.0,托福一直在70-80间徘徊,家长也担心这个成绩申请不到好的美国大学,又想改申商科专
一开始学生想申请会计专业,但学生成绩本身并不好,经过我们专业的分析,学生了解到麦考瑞大学在商科方面的优势,最终选择去麦考瑞大学读经济学学士,硕士再申请会计专业。
学生是和家人一起来公司咨询的,咨询的时候家长对孩子的学习各方面都是很消极的态度,经过沟通了解之后才知道,孩子高中二年级结束之后,家里就已经开始给孩子做留学方面的准备了。
这是一个在法国读大一的学生,成功转学到巴黎十一大本科2年级。学生是通过我申请的法国一年级,在大一的过程中,觉得不是特别喜欢化学那个专业,想读物理学,所以又找我做了二次申请。
R同学,高三完成上学期来咨询留学,学生非常理智,对自己的未来学习路径很清晰。
学生在去加拿大读中学11年级的时候就找到了我们,后来因为服务各方面很满意,就又签的本科留学,同时顾问老师提前帮助学生规划好各方面,使得学生的后续操作非常顺利,终于不负努力,最终拿到了理想院校的通知书。
P同学跟家长一起来咨询的时候,我们通过沟通了解到,小P同学的成绩不是特别好,但是从小都一直在做英语的补习,所以英语学习方面是比较有优势的,而且性格非常好,与人交际方面也比较擅长。
W同学找到我们的时候是2019年十月,学生在参加完国内高考后觉得考试成绩不是非常的理想就跟家人商量决定出国,经过多方面的比较跟考察最终一家人决定去加拿大作为主要的留学申请国家。
学生是和家人一起来公司咨询的,咨询的时候家长对孩子的学习各方面都是很消极的态度,经过沟通了解之后才知道,孩子高中二年级结束之后,家里就已经开始给孩子做留学方面的准备了。
自己因为高中多读的2年,又要再读1年预科,学生从心理上是无法接受的,我这边了解了学生的想法,综合评估下来,新加坡的私立大学是非常适合学生的。