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王同学是在新加坡读的diploma,证书还没拿到,但是科目全部合格,也有完整的成绩单了,她不想继续在原来的学校就读,喜欢Kaplan UCD的管理学课程。所以很早就联系倪老师申请,当时联系倪老师的时候,成绩还差一科,kaplan不认可,不能直接就读UCD的本科。
王同学高中毕业后在澳大利亚RMIT留学的,读完了国际大一,拿到了diploma证书后,由于澳洲的局势问题,她考虑去更安全的国家,新加坡目前来说,没有留学预警,没有种族歧视,新冠控制得也不错,安全度最高。
学生高考结束后发现考的不怎么理想,在亲戚朋友的介绍下来到了立思辰留学胡老师这边,希望尽快出国开始学习。
这个学生在新西兰读的高中,孩子在新西兰有逐渐的适应,并且英语水平提高也很快,因为比较喜欢奥克兰这个城市,所以这次在申请本科的时候,也希望能继续留到奥克兰。
生本科是西安安外国语大学高三的学生,高考不理想,高考结束后果断选择出国留学,由于疫情无法准备雅思,所以进行了多邻国考试准备,后续又考取了合格的雅思,申请了英国的学校,最终成功拿到录取,整个留学规划和服务过程学生十分的认可和满意。帮助学生顺利衔接了后续
学生国内理科,高考二本线,学生家里在山东威海,当初学生爸爸在官网浏览信息,看到我的电话直接打过来。
这个学生是个异地客户,一直也没有见面,都是在线上沟通,孩子妈妈这边一直在咨询出国,已经好几个月了,疫情期间也没有放弃一直在沟通,孩子在家学习一般,一直也在犹豫是否要出国,后来耐心和家长沟通后,让家长认识到了现阶段中国教育的现状,慢慢得一点点得到了家长
学生之前在别的机构办理,没有申请下来,耽误了一年的时间,由于上个机构的原因找到我们的时候,孩子很有情绪,父母也不知道怎么办,我耐心地和父母孩子好好沟通过,仔细的翻了翻之前申请的材料,发现了很多问题,比如成绩单制作不完整,分数问题,提出了解决方法并给孩
学生一直目标比较明确,就是学商科方向,只是对于具体的学习哪个小方向不是特别明确,所以来咨询的时候我们主要是针对商科大类下面的小方向做了详细的梳理。
小A同学家里是做建筑行业的,从小耳濡目染对于建筑设计专业非常有兴趣,家人也一直致力培养小A同学建筑设计方向的兴趣与能力,每次假期都会给他创造机会学习一些基础的建筑设计相关的专业技能。
N学生是北方人,在网上了解到我直接电话咨询,了解了学生的情况,学生是国内普高的一名学生,成绩很差,在国内只能就读专科学校。因为在国内这边选择不到理想的学校,所以家里这边想早早地帮他规划另一条路。起初家里这边也了解到其它的机构,但是都没有把握能够申请到,
学生国内大专毕业,读的是工科专业,学生不想继续做相关方面的工作,于是考虑重新读一个喜欢专业的本科。学生有亲戚是在泰国生活的,亲戚给他介绍过泰国的酒店行业很发达,所以学生锁定这个专业。在和李老师沟通后得知泰国斯坦佛国际大学的酒店管理专业很不错,学校给学
学生国内读的是五年制大专,按照学校的要求还要继续读2年才能取到五年制大专的毕业证。学生和家长觉得国内学校的学习氛围不是很好,所以想尽早出国。学生性格比较外向,很有主见,自己对酒店行业很感兴趣,加上学生家是在云南省的,云南省也是旅游大省,所以学生觉得学旅
学生父亲找到我们的时候有些无助也有些无奈,学生2018年高考失利,国内只有一所大专院校给发了通知书,但是学校和专业都不尽人意,于是放弃了国内录取。