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Z同学就读大三的时候就准备国内的研究生考试,但疫情这两年国内考研人数剧增,竞争随着也增大,学生和家人商量后,把英国研究生作为第二选择,学生是985院校,均分82,在做了详细的背景评估后给学生匹配了英国的院校,目前学生已经获得布里斯托大学的offer,还在陆续等其
阿尔伯塔大学简称UA,始建于1908年,是坐落于加拿大阿尔伯塔省会埃德蒙顿的一所研究型大学。
已在国际部读高中的L同学显然对自己的定位很客观,目标是加拿大的医博类大学,但硬件没有那么优秀,有些小困惑,幸好遇到了我们的团队!(此处偷笑30秒)事实证明是正确的选择。
Y同学是南京一家重点中学的初中学生,当时是妈妈和爸爸带着孩子一起来咨询的,孩子是一个文静乖巧的小男孩,特别有礼貌。
M同学情况特殊,情况比较复杂。高中毕业后就工作了。跟家里没有怎么联系。从小跟家里老人生活长大,成熟的比较早。
王同学学的申请挑战一是GPA分数和雅思分数过低,二是本科专业和硕士专业无关联。三是实践经历和硕士专业无关联。硬件条件和软实力都没有优势。
大四下学期考研结束,由于成绩不理想,该同学这才决定要出国。但是摆在面前的问题已经是由不得我们有太多选择了。一个是申请时间太晚,很多学校已经接近满位;再一个是学生成绩不是太好,很多学校的最低分数都没有满足。再者也没有雅思成绩,其他软性背景也非常有限,所
学生所属大学本身是有中英合作项目,但为了申请和拿到更好大学的录取,学生还是决定找武汉立思辰的蔡老师来规划留学的事情,并做好申请冲刺的准备。在考虑到近两年申请越来越内卷的情况下,P同学也全力配合蔡老师做好材料收集和整理。首先,学术成绩稳定保持在85分以上,
学生今年高中毕业,高中成绩不够理想 想申请国外留学。通过介绍了解到马来西亚私立大学排名第一的泰莱大学,并且对学校的优势专业酒店管理很感兴趣,家长在之前也略有所了解。了解过细节过后决定申请。
根据学生的兴趣和时间,来匹配还可以申请的学校,我们签约后立刻辅导学生进行文书素材表的填写,给学生进行文书素材的梳理。由于学生还考虑转专业,所以在素材的选择上,我们还是需要挑选一些和研究生相关的素材使用。最终用一个月不到的时间,完成了中文和韩文文书的定
学生是高中在读期间,通过朋友介绍,找到我们武汉立思辰留学的。当时的留学计划是去日本读大学,学生对于未来想读的专业,比较确定:想学经济学相关的商科知识。后来受到疫情的影响,一直迟迟不能入境日本(日本的入国政策原因)。原本语言学校入学的在留资格认定证明书
该同学已参加完高考,成绩超出重本线,想要冲刺加拿大顶尖商科院校,签约后,我们不断挖掘学生的优势和闪光点,从学生社团,比赛等方面入手,在文书写作和面试方面多次与学生沟通和辅导,展示学生在商科领域的成就和潜力,最终成功拿到多伦多大学Rotman商学院的录取,加
该同学已参加完高考,成绩超出重本线,想要冲刺加拿大顶尖商科院校,签约后,我们不断挖掘学生的优势和闪光点,从学生社团,比赛等方面入手,在文书写作和面试方面多次与学生沟通和辅导,展示学生在商科领域的成就和潜力,最终成功拿到英属哥伦比亚大学商学院录取,加拿
该同学已参加完高考,成绩超出重本线,想要冲刺加拿大顶尖商科院校,签约后,我们不断挖掘学生的优势和闪光点,从学生社团,比赛等方面入手,在文书写作和面试方面多次与学生沟通和辅导,展示学生在商科领域的成就和潜力,最终成功拿到西蒙菲沙大学BBA offer。
双一流211本科背景,GPA 85%,雅思6.5,顺利拿到新加坡南洋理工大学的两个专业硕士录取!
学生数理基础比较扎实,但是金融专业相关实践较少。早规划早准备,针对要申请的学校,做好学业上,申请材料上的充分准备,最终申请成功,在专业上有了更好的发展和深造平台。
学生本科是在上海立信会计金融学院的,专业是国际商务。已经毕业两年了,自己也通过了ACCA的9门考试。因为本科院校在求职方面受限太多,打算考研。考研出分之后找到了我,经过系统评估后,觉得国内中外合办的学校可能更适合他。在和学生确认之后,和文书老师加紧配合,并
学生找到我们的时候对自己的未来很迷茫,包括是否应该出国,回国周是否能找到工作。