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小U同学被家长带来咨询的时候正在国内某私立小学读3年级，家里是做房产生意的，父母一直都有让孩子未来往加拿大定居发展的想法，他还有个弟弟还在读幼儿园阶段。
小P同学成绩优异，同时又是在国际学校读书，AP跟雅思的成绩都非常的突出，高一初期就很明确要去加拿大读本科，所以一直都非常有目的性的在做留学相关的准备工作，高中假期都是在做社工或者是其他的公益活动，并且储备了丰富的文字及影像材料。
学生高中毕业， 没有参加高考，高中成绩并不理想，感觉还是想继续读书提升自己学历，在同学推荐下找我们办理留学。办理过程中，我提前帮助学生规划学习和工作，同时准备一些基本的申请材料，这样时间规划好不会浪费时间。
学生高中毕业，没有参加高考，高中成绩并不理想，感觉还是想继续读书提升自己学历，在同学推荐下找我们办理留学。办理过程中，我提前帮助学生规划学习和工作，同时准备一些基本的申请材料，这样时间规划好不会浪费时间。
这位同学原是广东省内非211工程大学金融专业的学生，平均分80％以上，雅思7.5分。社会实践不是非常丰富。但是有两篇论文以第一作者的身份发表在核心期刊。另外，该学生还通过了BEC HIGHER和日语能力测试2级．毕业后在银行有近一年的工作经验．
学生在大二就签约了。签约后首先给学生进行了规划，建议学生在9月份大三开学的时候，把自己全年要修的课程和学分确定下来，设定考试目标，争取提高GPA，一定要努力！然后把要申请的学校和专业选出来。
虽然本科专业即为金融学，且学校背景和GPA都不错，但学生并没有考出理想的GMAT成绩，同时IELTS成绩也 迟迟无法出分。要冲刺英国知名商学院的金融硕士课程，GMAT和语言是留学申请中的两大难点。同时，已有实习经历的含金量不高，并没有参与较为深层次的金融有关工作，只是
Z同学就读大三的时候就准备国内的研究生考试，但疫情这两年国内考研人数剧增，竞争随着也增大，学生和家人商量后，把英国研究生作为第二选择，学生是985院校，均分82，在做了详细的背景评估后给学生匹配了英国的院校，目前学生已经获得布里斯托大学的offer，还在陆续等其
阿尔伯塔大学简称UA，始建于1908年，是坐落于加拿大阿尔伯塔省会埃德蒙顿的一所研究型大学。
已在国际部读高中的L同学显然对自己的定位很客观，目标是加拿大的医博类大学，但硬件没有那么优秀，有些小困惑，幸好遇到了我们的团队！（此处偷笑30秒）事实证明是正确的选择。
Y同学是南京一家重点中学的初中学生，当时是妈妈和爸爸带着孩子一起来咨询的，孩子是一个文静乖巧的小男孩，特别有礼貌。
M同学情况特殊，情况比较复杂。高中毕业后就工作了。跟家里没有怎么联系。从小跟家里老人生活长大，成熟的比较早。
王同学学的申请挑战一是GPA分数和雅思分数过低，二是本科专业和硕士专业无关联。三是实践经历和硕士专业无关联。硬件条件和软实力都没有优势。
大四下学期考研结束，由于成绩不理想，该同学这才决定要出国。但是摆在面前的问题已经是由不得我们有太多选择了。一个是申请时间太晚，很多学校已经接近满位；再一个是学生成绩不是太好，很多学校的最低分数都没有满足。再者也没有雅思成绩，其他软性背景也非常有限，所
学生所属大学本身是有中英合作项目，但为了申请和拿到更好大学的录取，学生还是决定找武汉立思辰的蔡老师来规划留学的事情，并做好申请冲刺的准备。在考虑到近两年申请越来越内卷的情况下，P同学也全力配合蔡老师做好材料收集和整理。首先，学术成绩稳定保持在85分以上，
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