• 英国 硕士
• 2022-07-13 10:53:03

夏同学是东财的的金融学生，没有实践任何背景，所以我从学生的实践背景下手，让学生去参加了背景提升的实习，而且拿到了工作的推荐信和优秀实习证明，学生的定校原则也发生了变化，认清了现实，我们最终将学校定为杜伦，KCL大学。

• 英国 预科
• 2022-07-12 11:44:54

吴同学是大连市第八中学的学生，家里的亲戚都是在伦敦定居，所以很早就计划去英国读本科了，吴同学的家长希望孩子未来往金融领域发展，所以在选择学校的时候就意向是商科排名高的学校，家长知道伦敦城市大学的卡斯商学院是商科里面认可度非常高的学校，最终选择这所学校

• 英国 硕士
• 2022-07-12 11:10:39

王同学是大连理工大学的本科毕业，学的专业是双专业学位，传媒＋金融专业，王同学意向以后做人力资源相关的工作，在这方面非常感兴趣，所以给她申请的是人力资源专业。学生一开始是准备国内考研，随着准备的过程中转到出国留学，家长也是从事教育工作，所以对她的选择非

• 英国 硕士
• 2022-07-12 11:03:19

学生是大一下学期的时候开始规划留学申请的事情，学生高考失利没有考入自己理想的大学，但是所学专业还是大连大学里特别好的专业。开始签约的时候学生的GPA只有2.95又只想申请排名特别靠前的学校，学生的优势是规划的时间特别早，所以有充足的时间去提升GPA 做科研来提升

• 英国 硕士
• 2022-07-12 10:56:59

学生就读211本科，绩点不高，只有2.65。学生想申请QS排名前100的英国大学的会计金融专业。根据绩点薄弱，我们为其制定了背景提升项目，学生进行了一段跟申请专业相关的大厂实地实习，发表一篇科研论文。同时，根据往年录取数据及今年预估，在数据库对学生成绩进行匹配，

• 英国 硕士
• 2022-07-12 10:51:09

学生本科就到了英国就读，是英国伦艺毕业的。学校背景很不错，但是在校的均分不是很理想。之前放假回国有过在央视的实习经历。因为均分不算高的原因，学生想要留英继续读研的话，选择面就很窄，而且找到我的时间也已经临近大多数学校的DDL。因为学生本身就是英本毕业的，

• 英国 本科
• 2022-07-11 08:08:26

学生本身在一个深圳非常普通的国际学校，但是读的是普通高中的课程体系，如果用普通高中的成绩是申请不了英国的学校的。同时学生家长只考虑世界前100的大学的本科直录，不考虑本科预科。在这种情况下，我们给学生制定了一对一的学习计划，以及升学计划。学生在高中完成普

• 英国 硕士
• 2022-07-11 08:03:41

学生本科是一所双非二本院校，想要申请全球前一百的名校的相关专业，优劣势非常明显。

• 英国 硕士
• 2022-07-11 08:00:07

张同学因为自己当年高考失利而失落抱怨，大学期间在一个双非院校，学习成绩整体一般，一心想在读研的时候为自己努力争取到世界名校出国深造。

• 英国 硕士
• 2022-07-11 07:56:02

KCL大学近几年才有的金融分析专业，课程设置上比较符合学生的要求。但学生自身劣势是院校背景较弱，所以在申请时做了很大一番努力。最终功夫不负有心人，成功拿到offer！

• 加拿大 本科
• 2022-07-09 09:48:34

R同学，高三完成上学期来咨询留学，学生非常理智，对自己的未来学习路径很清晰。

• 加拿大 本科
• 2022-07-09 09:44:25

R同学，高三完成上学期来咨询留学，学生非常理智，对自己的未来学习路径很清晰。

• 加拿大 本科
• 2022-07-09 09:31:31

L同学，高考以后才决定出国留学。来咨询的时候已经出高考分数，过一本线。成绩表现非常好，但是没有语言成绩，所以，我们申请了西安大略大学本部的双录取。

• 加拿大 中小学
• 2022-07-09 09:26:22

学生学习能力较强，有很强的英文基础，家庭条件不错，有亲戚在温哥华，所以想选择一个温哥华附近的学校，给学生选择了BC省的艾伯茨福德基督中学。

• 加拿大 本科
• 2022-07-09 09:13:53

H同学，高考后开始办理，来咨询的时候已经有雅思5.5的成绩，说明学生前期的准备是比较充分的。

• 加拿大 本科
• 2022-07-09 09:02:54

家长一直很纠结到底要不要孩子出国留学，在了解到加拿大学制和移民政策以后决定让孩子去上大学。

• 英国 硕士
• 2022-07-08 17:44:47

江同学申请的专业算是近几年比较热门的专业了。但是英国和澳洲一直是秉承着先到先得的原则。因此，我们在学生签约之后就催促学生配合我们尽快提交学术材料，同时准备文书材料。

• 英国 硕士
• 2022-07-08 17:30:03

虽然自身的条件不是特别出色，但是经过和文案老师的沟通，充分挖掘学生对英语教学的兴趣和热情，并在学生的实习经历方面进行了重点的突出。为学校展现出一个勤奋好学，向往英国学习，愿意为英语教学事业不断努力的优秀学生，最终赢得了英国多所大学认可，申请成功！

• 英国 硕士
• 2022-07-08 17:17:42

Z同学本科院校背景和成绩都比较普通，那为了让Z同学的地理信息专业申请有竞争力，并且让英国大学招生官认为该学生兴趣和能力完成这个专业的学习，在Z同学来找到我的时候，我就建议她一定要充分利用寒暑假时间，去相关地质项目组实习，提高软背景实力。

• 新西兰 本科
• 2022-07-08 17:02:50

L同学是我们当地一所国际学校的学生，目前正在A2阶段的学习当中，自身的成绩不是特别拔尖，留学希望能到一个中国学生较少、语言环境好、性价比高一点的国家，我们帮她综合对比了各个国家的留学现状之后，锁定新西兰为升学的目标方向。