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学生参加国内高考,文科生没有达到本科录取线,家长并不想让孩子留在国内大专,同时也不想让孩子去太远的国家留学,于是经过讨论分析,我给出选择新加坡申请的方案,在没有雅思的情况下,拿到了新加坡詹姆斯库克大学的商科录取。
S同学,国内大专已经毕业,读的也是心理学专业,毕业之后希望继续读本科,找到我们来了解新加坡的学校,之前还没有完全确定来新加坡,在我们的解释之下,S同学认为新加坡刚刚好符合他想快速拿到证书的需求,最后就选定了新加坡,并且确定了詹姆斯库克大学。
W同学是国内省重点高三学生,本来是想去美国留学,但因孩子患有严重糖尿病,生活自理方面有点糊糊的,于是家长考虑选择新加坡。相对生活及学习压力没有那么大,等孩子过渡一段时间,再去转学去其他国家。
黄同学毕业于国际高中,英文水平比较优秀,雅思有6.0的成绩,黄同学在申请的时候用的是A LEVEL成绩,并且两门分别是A和B的成绩,算是比较优秀的学生,而且办理的过程当中非常配合,所以最后顺利拿到管理学院信息技术大一的通行证。
朱同学之前在澳大利亚留学,读了3个月的语言课程,据朱同学反馈,进步并不大,所以也由于疫情的原因,考虑来新加坡读大学。
张同学已经在新加坡完成的大专阶段的课程,休息了一段时间之后,打算继续完成本科学业,张同学对自己职业规划是很清晰的,毕业后打算自己创业,所以在选专业的时候,比较倾向创业方向。
唐同学在美国就读9年级,他觉得美国的教育不适合他,更喜欢新加坡,他想去新加坡读高中,但是新加坡的高中生留学并不能直接就读,如果想就读公立高中,学生需要先通过O水准考试,凭考试成绩考入的。
M同学准备申请的时间比较晚,在我跟学生沟通规划提高均分,开实习证明的同时,为了赶上新加坡学校申请,抢占最有利的时机,文书老师也一直加班加点在加急的帮他处理文书的材料。
潘同学国内高中毕业,考了雅思6.0去美国就读,在美国还没半年,就爆发疫情,目前在家隔离中,因为潘同学的朋友也是通过倪老师办理的,所以她也找到倪老师,申请新加坡留学。
殷同学,就是之前找倪老师办理的PSB学院的传媒专业,当时的规划是先在PSB就读9个月的媒体传播大专,衔接澳大利亚纽卡斯尔大学的传媒学本科。
章同学,国内高中毕业,本来打算去美国的,但是因为美国疫情,转而申新加坡。为了申请美国,章同学已经提前将托福考出。
无锡的国际学校学费基本上10万起,但是师资情况却不甚理想,想要孩子更适应国际课程,所以选择了新加坡。新加坡治安稳定、环境优美,且教育体制同世界接轨,文凭认可度高,非常适合低龄孩子读书。
学生就读于国内的一所211大学,学习经济学专业,家长是通过之前办理的学生推荐过来的,最初聊天的过程中通过家得知孩子在高考报志愿的时候出现了一些失误,正常应该是可以录取更好的学校的,在这个地方家长一直觉得是个遗憾,特别希望在硕士阶段能让孩子去到一所满意的大
妈妈在北大面试前来咨询的留学项目,一开始准备美国留学的,但由于各方面考虑还是选择了解亚洲地区。在了解新加坡的学术排名后,决定回家和学生本人商量一下。
在今年疫情影响下,美国的留学受到了很大的冲击,有些原计划赴美学习的学生目前都在寻求其他国家或者方式。
自己因为高中多读的2年,又要再读1年预科,学生从心理上是无法接受的,我这边了解了学生的想法,综合评估下来,新加坡的私立大学是非常适合学生的。
孙同学,国内大专已经毕业,读的也是心理学专业,毕业之后希望继续读本科,找到祖老师来了解新加坡的学校,之前还没有完全确定来新加坡,在祖老师的解释之下,孙同学认为新加坡刚刚好符合他想快速拿到证书的需求,最后就选定了新加坡。
年同学就读于新加坡一所国际学校,英文水平非常好,马上面临升大学,年同学希望继续在新加坡升学,以后目标是想去澳大利亚,所以想选择澳洲大学的直属分校。
张同学是倪老师之前的学生,他之前就读的是私立中学的剑桥课程,就读了一年多后,觉得考O水准和A水准对他来说太应试了,所以改申华中国际,预备读IB课程。由于张同学之前就已经接受全英文授课1年多了,参加华中的入学测试游刃有余,顺利获取录取通知书。
魏同学,国内初中毕业,申请了加拿大留学,读了半年之后,回国过寒假的时候,正好发生了疫情,一直困在国内没有回加拿大,后来考虑到加拿大的疫情问题,还有国际局势,家里人商量下来还是打算往新加坡方向走。