• 美国 硕士
• 2019-09-20 17:57:19

Z同学是国内三本院校，金融专业学生，是在大三暑假跟我签约，开始留学申请工作的。学生各方面 成绩都还不错，就是对自己没有信心，我根据学生的成绩，以及软背景，还有我们之前的 案例，帮助学生树立信心，选择了相对难度适中的学校。

• 美国 硕士
• 2019-09-20 17:56:02

小王同学留学起步的比较晚，大三结束的时候才计划去美国留学，大学的gpa中上，语言基础不错，但是起步比较晚，当季的申请来不及了，同时学生又拿到了学生的保研，所以确定晚一年走，学生从暑期开始启动学习语言，语言学习两个月后，进入gre学习，在这两块标化考试上没有

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• 2019-09-20 17:54:58

学生的本科学校没有优势，GPA，托福，GRE都很一般。学生想提高成绩，但是考了好几次，成绩也一直没有大的提高，面对这种情况，学生不想再继续考试，对申请留学也一度有些退缩，怕申请不上合适的学校。

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• 2019-09-16 17:31:08

加州大学圣迭戈分校（University of California, San Diego，简称为UCSD，又常译为加州大学圣地亚哥分校），是设立在美国加州圣地亚哥市拉霍亚(La Jolla)的一所世界顶尖的研究型大学，世界百强名校，隶属于著名的加州大学系统，环太平洋大学联盟和北美顶尖大学联盟美国大

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• 2019-09-16 16:40:54

学生的语言成绩很好，GPA不是很突出，但是学生有一定的实验室研究背景，可没有显著的研究成果和论文。

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• 2019-09-16 16:36:28

当时接到这个学生的时候，内心非常的有信心和激动，这样的学霸级别的学生肯定会有好的录取，果然很争气拿下了多个高端院校的录取。

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• 2019-09-16 16:23:43

学生自身配合度很高，不论是标化成绩，还是在软性背景的准备上。这样才圆满的让我们顺利申请到了自己意向的学校。美国留学，一定是一个精心准备的过程。

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• 2019-09-16 16:21:44

学生出国留学的时间决定的比较晚，找到我的时候已经是11月了，当时很多当季的学生申请文书已经写好了，孩子大四准备时间也短，当时只有托福八十的成绩GRE还没考。

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• 2019-09-16 16:15:16

和H同学的父亲见面之后，这位父亲简单的描述了孩子的情况。学生本科是宁波大学的，现在读大四，准备考研了，但是结果并不是很理想，马上又面临毕业季，所以孩子才有了出国的打算。据父亲说，在大一的时候他就有意让孩子开始准备出国的事情，但是孩子不上心，没有多考虑，

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• 2019-09-16 16:12:54

L同学是一个很乖的女孩子，从来都是父母安排好了一切，自己从未做过决定。但是申请研究生的时候，要决定申请统计硕士，确是有史以来第一次做这么坚定的选择。 学生本科在美国读经济学，专业GPA达到3.9，但是因为自己在证实一些经济理论的时候，发现需要一些数学统计相关

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• 2019-09-10 18:03:55

L同学是一个很有想法的女孩子。之前在美国范德堡大学交换过一年，由此对于美国的教育和学校申请都非常清楚。 学生一直有出国读研的想法，由此一直不断的在寻找实习，由此到申请之前已经分别在德勤，中信建投，罗兰贝格实习过。

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• 2019-09-10 17:59:56

学生的语言在申请截止之前没有考到目标分79，还差3分，但是艺术类申请比较有意思的就在于，如果作品集过关，学校愿意让你后补成绩。或者选择入读学校语言+学术课程，只是研究生第一年会比别的同学上的课要多，会更辛苦一些。学生在2019年2月的时候飞到了波士顿参加BU的面

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• 2019-09-10 17:58:42

大一的下学期，L咨询了我，当时他的GPA有3.6，他对本校课程成绩继续提高还是很有把握的。由于家里有亲戚出国，他也产生了出国留学的想法。但是关于留学，他也非常不自信。第一个问题：觉得自己是双非背景，申请国外是不是申请不到名校？

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• 2019-09-10 17:57:17

王同学是在国内一家银行工作，工作了2年，有打算出国继续深造。学生本科是在兰州大学，会计专业，会计相关课程成绩很好，出国想读会计相关专业，我在帮学生筛选学校的时候，选择了美国会计专业排名很好的大学。学生的工作经验，以及大学期间参加的专业相关的活动都很出色

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• 2019-09-09 16:24:55

C同学在本科时期成绩较为优异，并且在后期的托福和GRE考试的准备上进展顺利，成绩比较理想，没有在硬性标准上面留下太多短板。但在发掘该生闪光点的时候，C同学的软实力背景十分欠缺，在科研项目或者奖项、实习经历等方面极为缺乏。经过后期抽出一切时间及时把含金量高的

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• 2019-09-09 16:24:01

学生的本科在校成绩优势一般，但拥有一段时间的相关领域实习经验。在写PS时，重点突出在学校和培训学校的项目经历。并详细阐述自己对该领域的了解与认识，表明自己对该专业的热爱。

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• 2019-09-09 16:18:28

学生本科是德语专业，据说当年高考的时候是保送北大英语系的，但是学生对德语感兴趣，而北外的德语比北大好，所以选择去了北外读德语。学生的兴趣特别广泛，从14岁开始周游各国旅行。喜欢考古学，喜欢交朋友。在研究生专业上，她选择传媒方向的公共关系和国际关系。

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• 2019-09-09 16:14:05

李同学以后想留在美国，在毕业之后的一年里一直在美国的一个小公司工作，眼看一年的OPT签证已经快过期，所以想重新申请一个有3年OPT签证的专业的研究生。

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• 2019-09-09 16:11:56

刚遇到X同学的时候，他是香港中文大学深圳校区电子信息工程专业大三的学生， GPA 是 3.56/4.0；托福98，无GRE。当时也没有突出项目背景，预计接下来参加深圳大数据研究院项目。学生的学校期望是全美综排前50，专排前30的大学。申请建议2-3段跟申请相关的项目背景，且含金

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• 2019-09-09 16:08:17

L同学没有把时间过多的耗在比较和等待上，学生本身很优秀，看中的就是老师的专业负责和公司声誉，也相信我们对于学生申请所付出的努力。最开始的时候，学生自己的定位并不算特别高，同时身边也有很多学霸同学，知道申请的难度。所以想冲刺名校，但是30名左右的学校都可以