• 美国 本科
• 2019-12-18 17:00:27

又是一枚早早确定自己留学目标的学霸，越努力越幸运，最终获得Dream Shoole橄榄枝。学生初中毕业参加了美国游学项目，走访了美国东西海岸的很多名校，视野广的孩子总是会自己思考，有自己的一套逻辑和想法。相较于加州休闲轻松的氛围，自己更喜欢东北严谨的学术氛围，尤

• 美国 硕士
• 2019-12-18 16:44:36

学生签约的时候当季申请，签约的时候没有复习GRE，后续学习任务也多，所以不准备考GRE。在前期选校的时候，我们按照学生的兴趣方向给她筛选不需要GRE的学校。选校确定好之后和文书老师沟通文书素材，确定文书思路，修改文书话语，同时作品集指导老师辅助指导提交作品集。

• 美国 硕士
• 2019-12-18 16:21:41

学生本科的教育经历特别丰富，从宾州州立大学转学到纽约大学，并且有伦敦政治经济学院半年的交换经历，多元的教育背景无疑对他申请研究生有帮助。学生整个硬件条件不是特别突出，GPA只有3.2，GRE316， 不是特别占优势。

• 美国 硕士
• 2019-12-18 16:14:16

L同学是吉林某重点大学的学生，GPA成绩不觉不错，其他条件不是很突出，L同学的个人条件不是很出色，那么如何找到比较鲜明的特点，帮助他进行精准的定位和精良的文书制作就显的格外重要，这不仅需要顾问老师丰富的申请经验，还要在美国众多的院校中挑选最适合他的学校，最

• 美国 本科
• 2019-12-15 09:39:30

作为一名常年奋斗在美国名校申请第一线的老师，很能理解学生，家长乃至整个家庭对于能够在美国藤校就都的期待与渴望。学生的学习能力极强，对于申请目标十分清晰，能够尽早确认并开始申请准备，在申请的全程中，有效的互动以及高质量的申请配合，给拿到最终的名校录取带

• 美国 本科
• 2019-12-13 16:36:03

申请美国排名靠前的学校一定要提前做好相关准备和规划，我们可以根据美国院校的要求去准备相关申请资料，去针对性提高美国大学所需要的相关资料，我们在整个办理过程中会随时提醒学生在不同的时间应该做好不同的材料准备，安排学生和我们文书老师进行头脑风暴，同时张万

• 美国 硕士
• 2019-12-13 16:26:56

申请美国排名靠前的学校一定要提前做好相关准备和规划，我们可以根据美国院校的要求去准备相关申请资料，去针对性提高美国大学所需要的相关资料，我们在整个办理过程中会随时提醒学生在不同的时间应该做好不同的材料准备，安排学生和我们文书老师进行头脑风暴，最终通过

• 美国 硕士
• 2019-12-06 14:24:37

C同学开始准备申请较晚，但是配合度非常高，并且坚持不断刷分，功夫不负有心人，终于拿到了纽约大学的录取。

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• 2019-12-06 14:06:49

为了尽量弥补学生在校内GPA成绩上的劣势，团队的策划老师经过努力决定在申请过程中将学生的第二专业数学添加，用第二专业的成绩拉升学生成绩的竞争力。在文书上积极的和学生沟通，突出学生的闪光点，并用出色的工作实习经历弥补了成绩上一定的不足。

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• 2019-12-06 11:39:06

印象最深刻的有两点：第一点是我制作桌游时，一直无法构建一个完美的抽卡平衡体系，在最开始的尝试过程中，总认为自己的计算方式已经非常完美，但在和老师交流的过程中就一秒破功。老师总是可以找出一种把胜率最大化的抽卡方式，让游戏瞬间失去平衡。

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• 2019-12-06 11:32:37

在Z同学的室内设计模型时， Z同学有一部分灵感来源于她买的一本日本设计师设计的有关建筑的书，其实室内空间是偏建筑的，室内装饰才是偏细节的例如颜色、家具之类的，所以看建筑的书可以给学生一个提升。 再加上老师的一些建议和书上的知识，Z同学作品集的雏形就完成啦。

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• 2019-12-06 11:26:32

学生在第一次考托福的时候考了100分，我们还是非常着急的，因为就本身申请的专业来看，对于语言的要求还是很高的，所以我们针对W同学的第一次托福成绩做了一次深刻的沟通，学生立马报了一个一对一的托福班，因为也想尽快出分。最后学生商业非常争气，考了托福113的高分。

• 美国 硕士
• 2019-12-06 11:09:24

每次提到T同学的成功案例，现在还是非常激动的，毕竟T同学人在上海，我们在海南，他选择了充分信任我们。虽然准备的时间只有一年，但是我们把规划以及风险都前置了，T同学自己也很清楚时间上的紧迫性，虽然也是分秒必夺，非常配合我们的工作。

• 美国 硕士
• 2019-12-06 10:24:31

在文书写作上，我们给Y同学提供了一个清晰的思路，把他对于信号与系统领域的学习热情，在课程实践中的收获，参加研究时遇到的困难及解决方式，未来的职业规划和求学动机有条理的表现出来，最重要的是突出了学生在这些活动中锻炼出了作为一名科研工作者所需要的能力及素质

• 美国 硕士
• 2019-12-06 09:56:30

学生有名校情节，但是Z同学没有优势，本身专业是数学专业，相比竞争激烈，对硬件要求高的数据科学专业，同样是与数据相关的生物统计相对申请难度小 所以和学生沟通避开了这个专业，不过因为学生有国内的学习经历，认证经过了一些周折，录取的结果出的也比较晚， 所以申请

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• 2019-12-06 09:49:00

由于申请美国研究生非常看重专业的匹配度，因此我首先看了学生的成绩单，结合学生在校的背景课程成绩，我给学生提供了金融、数理金融、市场营销以及经济学四个专业选择。再结合学生今后的职业发展方向，我们最终放弃了市场营销专业，混合申请金融、数理金融以及经济学专

• 美国 硕士
• 2019-12-06 09:31:20

综合评估了接下来能利用的时间以及学生的目标之后，我快速给学生制定了整体的时间规划，里面包含了整体的备考时间安排，给学生安排了一段四大会计师事务所之一的普华永道的线上实习项目，以提高我们整体软件背景的含金量。

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• 2019-12-05 14:23:13

同步根据学生的意愿和整体情况，给他做了非常细致院校方案，带他逐个了解学校特点，专业优势。让学生对学校有了更深一步的理解。9，10月就是文书撰写、选校和网申阶段。文书撰写期间，也到了学生冲刺备考的紧张阶段，为了不影响学生的备考进度，每周约定固定时间，仔细沟

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• 2019-12-05 11:42:31

2017年6月底的时候，喻同学正值大二学期结束，鉴于自己法学专业未来的发展，喻同学在考虑是否需要出国留学。跟学生沟通完，讲解了美国法学专业的特点后，喻同学定下了JD和LLM-知识产权方向这两个留学思路。

• 美国 本科
• 2019-12-05 11:24:49

学生高中开始就一直在学习动画设计，以后想申请的专业也是以动画设计为主。目标专业很明确，所以我们的规划就不仅仅是从申请来安排，更多的侧重于学生对于专业方面的理解和认识，除此之外就是对自身的发掘和自我了解。