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C同学是新加坡PSB学院和澳洲卧龙岗大学合作的金融专业的本科毕业生,本科期间没有做好GPA管理,找到我的时候非常后悔。
吴同学本科在一所双非学校读财务管理专业,但是她对这个专业不感兴趣,一心想学法律,于是大学期间利用所有休息时间修读了武大的法学学士学位。
程同学,三年全日制大专毕业之后,在公司的财务部工作了三年,由于学历原因,提升空间有限,于是产生了去留学读书,提高自己学历的想法。
Y同学就读于加拿大一普通综合类院校金融专业,学生的优势在于海本的背景,以及GPA还不错,劣势在于申请每年的大热门——金融专业,同时学生的本科课程设置中,量化科目背景很少,比较明显的量化学科仅有宏、微观经济学、微积分课程。了解学生的情况后,还是决定帮助学生
L很有自己的想法,对英国院校非常在乎综排和专业排名的权重。在确定了学校之后,就开始帮助学生规划准备一系列的申请材料,现在英国院校对于学生的实习项目经历以及文书要求逐步提高,我们在文书上着重润色和突出了学生的优势,增加了学生对要申请专业的理解和对自己的定
该校2022QS世界大学排名全球82位,与剑桥大学、牛津大学同为传统学院制。该校经常培养学生的独立分析问题、解决问题的能力,锻炼学生语言表达能力和逻辑推理能力;杜伦大学为学生发展个人才能提供了良好环境(如各种体育俱乐部及社团等组织);杜伦大学设有体制健全的职
Ye同学联系我的时候本科在读,就读的是国内一所985院校, 虽然他的学校非常好,但是学生本科成绩有所欠缺, 大三读完均分不到80分,对于申请世界顶级大学是很明显的劣势。 不过虽然学生均分目前没有达到80,但是学生有非常多的比赛和实习经历,而且所参与的课外项目都是
X同学是去年国内本科毕业,本科法律专业,平均分83分。由于毕业后国内就业不是特别理想,所以在2020年年底,通过朋友推荐,找到我来办理英国硕士留学。在了解了学生的专业背景和留学诉求后,我马上根据学生的学历情况和多年办理英国留学的经验,按照英国大学的要求递交申
学生本科在泰国大学大三就读时,就考虑研究生深造。并不打算在泰国继续教育,换一个发达国家,同时希望其实申请世界知名院校,也方便今后回国找工作,对于学历认可度高。
学生找到我们时,我们给学生的背景情况做了全盘梳理,包括大学成绩、参与过的项目、所有实习。虽然平均成绩还可以,但是英语成绩还没有考出来,对口专业的实习也没有,于是我们帮助学生做了英语弱点的提分计划,而且应聘到某著名投资公司做法务实习生,并且暑假在某法院
学生毕业多年后,由于工作关系,想要进行学历提升。毕业后工作均属于计算机、数据分析范围,但是本科却是建筑环境与设备工程,属于跨专业申请。
这个学生也是通过熟人介绍来的,当时家长在外地,也不是很放心,家长当时比较纠结,担心孩子学校背景不好,申请不到国外的好学校,根据孩子的和家长的要求,我给孩子设计了英国的学校方案,办理过程中,我提前帮助学生规划,也给家长和孩子介绍了这个专业在国外的优势,
学生原来的目标是去日本留学,但在我们的规划和沟通下, 她成功选择了适合自己的国家和专业,并决定冲刺世界前150的学校, 实现了自我飞跃。
在拿到SCU的录取之后,我们保住了top前60的学校录取,C提出来想要试试排名稍微靠前的有online项目的其他学校,于是我门加申了排名49名的里海大学,非常高兴的是,我们最终也拿到了Flex MBA课程位列全美第5的里海大学的录取
该学生申请中重要的是做到了材料早准备,同时她还有相关实习经历。如果单从本科院校背景和GPA来看,并不具有竞争力,今年申请英国研究生的有很多双一流院校的大boss,但是能在递交后很快的拿到offer,很大以部分原因是规划早、递交早,赶在最前批次递交占到先机。
量化交易是量化金融中一个复杂而有趣的领域。在申请定量交易工作之前,有必要进行大量的基础研究。至少你需要有广泛的统计学和计量经济学背景,以及通过编程语言实现的丰富经验。
学生虽然本科背景和专业课成绩都还不错,但仍旧给自己的软性背景做了很多的提升:参加了加州大学的夏校,参加了一个含金量较高的科研项目,参加各种暑期的社会实践、志愿者活动、实习等,所以申请美国的名校切记标化和软性背景都需要同步做提升,最大程度增加自己的竞争
学生是在大一的时候就找到了我开始规划美国硕士申请。他对自己的未来有很明确的规划,读美国排名前30的硕士,然后读博,以后想进高校任教。我给他筛选了适合的院校,做了详细的学习计划,背景提升计划,备考计划。学生积极的配合我们,在学习方面很努力,很自律