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Z同学高考失利没有考取本科,联系我申请了新加坡的项目,大三又找我规划了研究生申请,目前是在澳洲詹姆斯库克大学新加坡校区就读金融管理学士。
在选择学校上跟孩子爸爸沟通密切,我们一起选择的学校,不考虑排名因素,都属于专业实力兼具的实力名校。教授对UIUC非常喜欢,但是又觉得孩子的成绩不够理想,觉得不太可能录取。 我们建议UIUC 可以选择不定专业,还是有机会争取一下。他们都同意后我们来操作申请
张同学刚来的时候特别没有自信,他觉得自己的本科院校和均分都不是特别出彩,又想申名校,又怕申不上。我们和张同学进行了几次沟通,一方面深入挖掘张同学的背景资料,一方面也希望张同学能提供一个不错的雅思成绩,最终张同学也顺利被阿伯丁大学录取。
学生本科背景不算好,均分不算特别高,研究生想从事教育专业学习,由于本科院校普通,研究生还是想上一个顶尖名校,目标全球前100.通过跟学生沟通,了解到学生预算有限,学制想尽量短,所以,我们通过挖掘学生信息,完善文书材料,首批帮学生拿到了全球TOP前40的悉尼大学
学生本科毕业后是想直接找工作的,但没找到心仪的工作,感觉还是想出国读书提升自己学历,在父母同事的推荐下找我们办理留学。办理过程中,我提前帮助学生规划学习和工作,同时准备一些基本的申请材料,然后学生可以安心准备复习雅思,这样时间规划好不会浪费时间。
Y同学是大二的时候来咨询留学的,因为对科研学术比较感兴趣,想要走的更远,并且希望可以改变自己的双非本科背景,所以对留学的事情关注的比较早,家人也都非常支持孩子的这个看起来冒险的决定。Y同学成绩在班上一直很优秀,并且对于之后的规划也有自己的想法,读博是他
在大三上学期,最开始确认的国家为荷兰,荷兰由于有课程描述和面试,所以我们在大三上学期的时间一直在整理课程,帮助学生梳理专业的必修课和选修课;同时帮助学生提高gpa(大三时gpa只有80)
学生985背景,其他硬性条件中规中矩,不算突出。最大难点是专业的选择上,一方面学生比较纠结,虽然没有完全匹配的专业,但相关专业可选较多;另一方面每个学校都有各自的审核标准,对于意愿和匹配上必须有所取舍。
学生本科背景良好,211院校,申请专业与本科专业基本一致,专业匹配度高。学生英语很好,雅思7分,这些都为顺利申请提供了优越的条件。
学生做主,但学生妈妈很多疑,母女俩都共同关注留学申请的过程和细节,学生对自己申请的定校要求比较高,也是因为预算和院校排名的原因,原本是考虑私立大学的也改为公立院校的申请。(先找张淳老师签的私立大学申请,退费后改签公立院校申请合同。)
L同学本科毕业至今已有4年,毕业时最初想法是认为工作几年和海归在就业上不会有很大区别,但当自己真正工作了几年后才发现区别非常大,无论是薪酬、上班时间还是福利区别都很大,所以现在决定再读个研究生,为未来长远职业发展做准备。
“老师,我已经被Leeds录取啦,哈哈哈”凯同学快乐的声音从电话里传来,我很激动,这个充满理想的学生终于可以踏上寻找梦想的旅程了。
学生本身专业是制造工程,他希望可以在研究生阶段学习一些商科方面的知识来补充自己纯工科的学习背景。另外学生由于本科平均分不高,如果直接申请商学院的商科硕士,也有一定难度。所以综合考虑这两点,我帮他推荐了工程管理或工程与商业管理相交叉的专业来申请,这样可
王同学是在6月找到我们帮他办理留学。那段时间里,他刚刚找到了一份实习工作,非常忙碌。那个时候,学生对留学申请并不是很上心。主要原因是他认为自己的成绩不好,可能无法申请到特别好的学校或申请不到学校。
Y学生是2020年届毕业的学生,毕业之后就找到工作并且工作时间到半年,意识到身边的同学和朋友有仍然在学历背景上面继续深造,Y同学意识到自己长远竞争力的优势和晋升空间的短板,由朋友推荐找到我来帮她留学规划;学生的专业属于理科的,相对来说在英国申请的压力不是太