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学生自身条件一般,浙江传媒学院双非,大三的时候来咨询英国留学,顾问老师给他做了详细的规划以及适合学生申请的英国时尚传媒相关的专业硕士,在多次沟通和文案老师对学生背景分析后,最终顺利拿到多个录取,学生最后选择了曼彻斯特大学的时尚管理硕士。
学生自身条件不错,申请英国的话浙传认可度还可以,均分接近86,雅思6.5分。本科专业是广播播音和主持艺术(日语和汉语双语),在详细的交流后顾问老师给到了学生推荐的学校和专业定位,文书老师也是在ps和cv里都尽最大程度去放大学生的优势,并且最终顾问老师给Z同学推
这个学生是长春建筑学院的大四在读生,均分82.5分,咨询时无语言成绩,学生咨询过很多机构,由于本科院校的背景不是特别强大(属于民办院校),所以很多机构基本推荐的是排名40-60名的英国院校,家长和学生不是特别满意,后来通过朋友联系到我们,我们仔细分析了学生的课
学生是中南大学英语专业毕业,毕业后一直在国内大型K12辅导机构进行工作,学生经过3年左右的工作经历后,想要未来能到内地城市的大学内工作,决定继续去英国在英语教学上再进行深造,在和学生沟通后,我根据学生的诉求以及学生自身的优劣势,给学生制定了详细及合理的方
学生毕业于三本独立院校贵州财经大学商务学院,大学专业为金融学,均分78%。刚开始学生目标专业为金融专业,和学生家长分析了英国金融专业的申请难度以及对于本科阶段金融课程要求,按照学生的背景很难申请到世界排名前200的院校,学生和家长也很明智,知道在学生自身条
学生是3月份二次考研失败后才找到我考虑申请英国研究生,时间算是比较晚的,但是我们在5月8号就拿到了录取,在学生投递申请前,我们把所有的材料准备齐全,包括学生的文书材料突出学生的成绩和实习经验优势,然后把学生的一些相关的辅助材料也一同翻译好递交给学校。由于
学生的本科是学的工业工程,属于纯工科了,但是他对工业设计类是非常热爱的,在给学生制定方案的时候,查了每个专业的领域,匹配了学生的喜好,再结合他的本科背景及成绩,申请的学校全部都来了录取!
学生的本科是双非院校,背景不是很好,硕士想出国读名校,看重排名,在评估之后,给学生定了QS排名77的格拉斯哥大学,该学校的语言类专业很突出,学生很满意,在递交了之后,很快就来了offer,学生可以开心的去世界名校了!
学生院校背景还可以,211大学,但在校的学习成绩比较一般,均分只有69,雅思分数比较低有雅思5.5分,且有半年的实习经验,对于申请研究生来讲,属于偏上的申请条件,但是英国的研究生课程,对学生的英语能力和学术能力较为看重,对于院校背景并不突出的蔡同学来讲,申请
黄同学毕业于澳大利亚迪肯大学,今年刚刚刚毕业,本来打算去欧洲读研究生,但是考虑到疫情的原因还是考虑疫情控制比较好的国家,最终把眼光落到了新加坡。
学生是我之前办理的新西兰惠灵顿维多利亚大学,今年本科毕业后想冲刺世界排名更好的学校,经过各个国家的比较学生最终考虑澳洲的大学。
学生已经本科毕业并有一年的教师工作经验,为了更好地提升自己,考虑出国留学读硕士并且明确目标只定位澳洲。
学生双非院校,均分86,雅思5.5。学生一开始递交了悉尼大学申请,并如愿以偿获得悉尼大学offer。但学生因多方面原因,想再加申请诺丁汉大学的计算机专业,按常理当时的诺丁汉大学该专业面临申请截止。文案老师和顾问老师在接到学生的要求后,马上就学生个案情况展开沟通
学生本科阶段是土地资源管理专业,转到相关专业需要顾问老师精心选择。可喜的是学生虽然均分不高,但是科研背景不错,顾问老师和文案老师细心策划了文书,经过数月等待终于等到了格拉斯哥大学offer。
王同学是大连理工大学的本科毕业,学的专业是双专业学位,传媒+金融专业,王同学意向以后做人力资源相关的工作,在这方面非常感兴趣,所以给她申请的是人力资源专业。学生一开始是准备国内考研,随着准备的过程中转到出国留学,家长也是从事教育工作,所以对她的选择非
学生的双非院校,本科英语专业,前期规划的时候学生说不太想继续学习本专业,想读商科,但是知道商科的要求高,难录取,学生又想去排名较高的学校,还是建议学生申请教育专业,我帮学生查看了每个学校录取要求,帮学生选择了约克大学,学生也很满意。
学生是英国本科背景,成绩中等,学生本科学得是国际商务,研究生很想读个国际关系类的专业,了解到学生的需求后,帮助学生筛选合适的学校,定制包装文书,帮助学生成功录取到世界排名93的谢菲尔德大学。与此同时,学生在更早之前委托其他机构申请的学校一所都没有录取,