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学生985背景,其他硬性条件中规中矩,不算突出。最大难点是专业的选择上,一方面学生比较纠结,虽然没有完全匹配的专业,但相关专业可选较多;另一方面每个学校都有各自的审核标准,对于意愿和匹配上必须有所取舍。
学生本科背景良好,211院校,申请专业与本科专业基本一致,专业匹配度高。学生英语很好,雅思7分,这些都为顺利申请提供了优越的条件。
学生做主,但学生妈妈很多疑,母女俩都共同关注留学申请的过程和细节,学生对自己申请的定校要求比较高,也是因为预算和院校排名的原因,原本是考虑私立大学的也改为公立院校的申请。(先找张淳老师签的私立大学申请,退费后改签公立院校申请合同。)
L同学本科毕业至今已有4年,毕业时最初想法是认为工作几年和海归在就业上不会有很大区别,但当自己真正工作了几年后才发现区别非常大,无论是薪酬、上班时间还是福利区别都很大,所以现在决定再读个研究生,为未来长远职业发展做准备。
“老师,我已经被Leeds录取啦,哈哈哈”凯同学快乐的声音从电话里传来,我很激动,这个充满理想的学生终于可以踏上寻找梦想的旅程了。
学生本身专业是制造工程,他希望可以在研究生阶段学习一些商科方面的知识来补充自己纯工科的学习背景。另外学生由于本科平均分不高,如果直接申请商学院的商科硕士,也有一定难度。所以综合考虑这两点,我帮他推荐了工程管理或工程与商业管理相交叉的专业来申请,这样可
王同学是在6月找到我们帮他办理留学。那段时间里,他刚刚找到了一份实习工作,非常忙碌。那个时候,学生对留学申请并不是很上心。主要原因是他认为自己的成绩不好,可能无法申请到特别好的学校或申请不到学校。
Y学生是2020年届毕业的学生,毕业之后就找到工作并且工作时间到半年,意识到身边的同学和朋友有仍然在学历背景上面继续深造,Y同学意识到自己长远竞争力的优势和晋升空间的短板,由朋友推荐找到我来帮她留学规划;学生的专业属于理科的,相对来说在英国申请的压力不是太
学生原来的目标是去小语种国家,和学生沟通后发现学生的条件适合去英国,再给学生做了详细的规划后,她成功选择了适合自己的国家和专业,并决定冲刺世界前100的学校, 实现了自我飞跃。
孩子成绩优秀,但是不自信,害怕自己拿不到好学校的offer,于是我们给他做了不同梯队的学校,在申请匹配度高的学校同时,冲刺了高排名的学校,最终拿到了格拉斯哥大学的offer,学生和家长对结果也非常满意。
王同学毕业于北京师范大学珠海学院,由于本科院校排名比较一般,所以王同学对新加坡管理学院合作的英国伯明翰大学兴趣最大,但是由于均分不高才刚刚到80,本来还计划学校通知面试,但幸运的是直接就拿到了offer,悬着的心终于落下了。
学生优势: 211大学背景,劣势:GPA较弱,且无相关工作经验,通过跟学生详细沟通后,发现学生有非常强的学习能力,且参与过很多实验项目,同时我们充分利用了公司平台优势给学生安排了相关实习并拿到了行业内权威人士的推荐信,结合以上所有的软性材料递交申请,最后成功
学生优势: 211大学背景,劣势:GPA较弱,通过与学生深度交流后,挖掘到学生有非常丰富的课外活动经历,且有相关的实习经验并持有证书,因此我们给学生准备了非常优质的个人陈述和权威业内人士的推荐信,最后成功斩获了格拉斯哥大学录取。
学生原来的目标是去日本留学,但在我们的规划和沟通下, 她成功选择了适合自己的国家和专业,并决定冲刺世界前100的学校, 实现了自我飞跃。
孩子成绩优秀,但是不自信,害怕自己拿不到好学校的offer,于是我们给他按梯度确定了几所优秀的学校,也定了2所冲刺院校, 最终拿到了格拉斯哥大学的offer,学生和家长对结果也非常满意。
学生的学校背景并不是特别好,但是有雅思高分的优势。在申请的过程中,立思辰留学充分挖掘学生个人的亮点,例如学习能力,获奖经历,实习经历,学习经历等方面的特点和长处,在文书方面帮学生做了很大的背景提升,尤其是个人陈述的代写过程中,反复帮助学生斟酌和修改,
学生的父母就是设计院的工程师,所以从小耳融目染,对于设计十分喜欢。尤其是园林建筑设计方向。知道英国伦敦大学学院的园林建筑全球知名,故而十分向往。经过不懈的努力,最终帮学生顺利取得offer。