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L同学毕业于国内某双非一本院校,由于考研失利决定出国留学。在咨询我之前学生已经对英国景观建筑专业有所了解,只是担心自身的专业背景(本科专业为材料工程)。选择跨专业申请主要是因为自身的喜爱。首先告知了学生跨专业申请的难度,帮助学生规划对专业背景要求不高的
在标化的成绩方面,陈同学找到我们立思辰时候已经有了雅思成绩,但是成绩已经过期了,所以在我们的建议下又重新参加了次雅思考试,最后拿到了7.5的好成绩。虽然陈同学的GRE成绩并未达到学校的要求成绩,但我们仔细分析了陈同学的申请背景和学校要求,精准进行定位,最终
翟同学是大专毕业之后读了自考本科,初始学历并不高,所以想继续提升学历,为将来就业做准备,但是考虑到自己的英文水平很一般,把目标就锁定在中文授课的课程上。
认真,不管有多累都愿意为自己的留学申请付出,我认为这是正确对待留学申请的态度,这种态度在王同学身上体现得淋漓尽致。因为她一直很注重自己的申请准备,因为她知道自己在硬件方面不足,为了实现出国留学的梦想,她愿意付出比别人更多的时间和精力。为了帮助她实现这
该同学家长通过口碑推荐找到我们,因为孩子学习成绩好,所以家长很早就打算送她去英国留学,在孩子大二时候找到我们,为了后面申请到好的目标学校,前期我们给金同学也做了合理的规划和指导,知道金同学英语基础也比较好,大二时候开始金同学已经在接触雅思。学生在大三
第一次与吴同学沟通时,我就能感受到她的良好品质,我们的沟通非常顺畅。在我们深入讨论了出国留学的动机、目的、关注点等几个核心问题后,我对吴同学的要求也非常明确。所以我们很快就制定了每一步要做的事情。
学生本科学的是英语,毕业后进入到医院做人力资源的工作,在医院工作的过程中接触到医生的职位,发掘到自己很感兴趣,想将来从事医疗相关工作。但对于无医学背的人学生来说这个件几乎不可能的事,所以学生想出去读一个公共健康相关的专业回国后可以顺利进入到医疗行业。
胡同学英语很好,但是均分其实只能说不错,但也达不到特别优秀的程度,而且学生想要转专业申请,想要去名校,排名越靠前越好,文案老师深度挖掘学生学术材料及在校期间参加的活动和竞赛等其他材料,几方共同努力下,获取利兹大学的录取。
W同学成绩优秀,希望能上世界名校,本科读的是国贸专业,于是我们给他确定了几所知名的商科类学校,最后顺利拿到了墨尔本大学的录取,学生和家长对结果也非常满意。
学生的软性背景同样出色,有大量的科研经历,体现了长期准备的重要性。唯一的遗憾是如果学生从一开始准备语言考试就找我咨询,我会更建议学生准备美国接受度更高的托福考试。今天学生已经拿到杜克大学数据科学的面试,期待着好消息
Z同学高考失利没有考取本科,联系我申请了新加坡的项目,大三又找我规划了研究生申请,目前是在澳洲詹姆斯库克大学新加坡校区就读金融管理学士。
在选择学校上跟孩子爸爸沟通密切,我们一起选择的学校,不考虑排名因素,都属于专业实力兼具的实力名校。教授对UIUC非常喜欢,但是又觉得孩子的成绩不够理想,觉得不太可能录取。 我们建议UIUC 可以选择不定专业,还是有机会争取一下。他们都同意后我们来操作申请
张同学刚来的时候特别没有自信,他觉得自己的本科院校和均分都不是特别出彩,又想申名校,又怕申不上。我们和张同学进行了几次沟通,一方面深入挖掘张同学的背景资料,一方面也希望张同学能提供一个不错的雅思成绩,最终张同学也顺利被阿伯丁大学录取。
学生本科背景不算好,均分不算特别高,研究生想从事教育专业学习,由于本科院校普通,研究生还是想上一个顶尖名校,目标全球前100.通过跟学生沟通,了解到学生预算有限,学制想尽量短,所以,我们通过挖掘学生信息,完善文书材料,首批帮学生拿到了全球TOP前40的悉尼大学
学生本科毕业后是想直接找工作的,但没找到心仪的工作,感觉还是想出国读书提升自己学历,在父母同事的推荐下找我们办理留学。办理过程中,我提前帮助学生规划学习和工作,同时准备一些基本的申请材料,然后学生可以安心准备复习雅思,这样时间规划好不会浪费时间。
Y同学是大二的时候来咨询留学的,因为对科研学术比较感兴趣,想要走的更远,并且希望可以改变自己的双非本科背景,所以对留学的事情关注的比较早,家人也都非常支持孩子的这个看起来冒险的决定。Y同学成绩在班上一直很优秀,并且对于之后的规划也有自己的想法,读博是他
在大三上学期,最开始确认的国家为荷兰,荷兰由于有课程描述和面试,所以我们在大三上学期的时间一直在整理课程,帮助学生梳理专业的必修课和选修课;同时帮助学生提高gpa(大三时gpa只有80)