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留学规划郁老师在学生确定留学计划后3天内帮助学生进行查校及历年案例分析后确定了伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学的材料及纳米专业。根据学生院校背景及绩点,规划老师建议学生可以尝试申请IC,但是因为学生确定留学准备较晚,无雅思无科研无实习,学生自己比较
学生绩点一般,雅思6.5分,可以先申请英国这边除了g5和爱丁堡之外的学校,环境方向的专业,学生来的时候比较晚,已经是10月份了,加急给分析了选校和做文书材料,学生最后拿到了满意的录取,其中一个就是谢菲尔德大学的环境专业,里面选择了水利工程。保护和改善我们的水
HU同学在大二暑假的时候就确定了找我规划留学申请,由于设计专业需要准备作品集,所以展现拉的比较长,她本科出身巢湖学院,学校的课程更多是偏理论课程,设计理念方面不是很强,所以作品集比其他学生要准备更长的时间,整个大三HU同学都在专注作品集,在选择学校上也一
学生双非院校,均分86,雅思5.5。学生一开始递交了悉尼大学申请,并如愿以偿获得悉尼大学offer。2020年底,学生因多方面原因,想再加申请诺丁汉大学的计算机专业,按常理此时的诺丁汉大学该专业面临申请截止。文案老师和顾问老师在接到学生的要求后,马上就学生个案情况
学生是普通本科艺术类专业,家长要求申请马来最好的学校商科或者教育专业。申请之初学生不光没有雅思,甚至都没有系统培训过。申请时发现学生有三门选修课0分,因为疫情期间忘记考试。文案老师不辞辛苦为学生解释成绩问题,并积极补充一切有力证明。最终为学生申请到马来
学生是国内某双非一本大学化学专业,大二结束考虑留学的事儿,通过学长的推荐找到我们。当时学生的均分是87,还没考过雅思,申请爱丁堡大学的优势并不明显,但学生对爱丁堡大学的向往很强烈,而且大二还早,完全有机会提升申请成功的概率。
学生是国内某双非一本大学化学专业,大二结束考虑留学的事儿,通过学长的推荐找到我们。当时学生的均分是87,还没考过雅思,申请曼彻斯特的优势并不明显,但学生对曼彻斯特大学的向往很强烈,而且大二还早,完全有机会提升申请成功的概率。
因为有好友在澳洲留学,所以心里的小种子发芽了,父母找到我们沟通后,决定澳洲英国两个国家一起申请,提高录取的几率。
方同学本科就读于浙江传媒学院会展经济与管理,均分84分,属于中上水平,与顾问老师沟通后意向申请澳洲的酒店管理专业。
一次偶然的机会跟J女士相互添加了微信,J女生今年31岁,就职于国内非常大的一家主题游乐园运营公司,担任的是项目经理。
学生本科阶段是土地资源管理专业,转到相关专业需要顾问老师精心选择。可喜的是学生虽然均分不高,但是科研背景不错,顾问老师和文案老师细心策划了文书,经过数月等待终于等到了QS排名67的格拉斯哥大学offer
学生是国内某双非一本大学化学专业,大二结束考虑留学的事儿,通过学长的推荐找到我们。当时学生的均分是87,还没考过雅思,申请帝国理工的优势并不明显,但学生对帝国理工的向往很强烈,而且大二还早,完全有机会提升申请成功的概率。
学生是国内某211大学,物理学相关专业,帝国理工大学一直是学生的dream school。所以学生目标明确一定要申请帝国理工。学生的本科背景有一定优势,且学业期间有非常多的实习、科研类经历(参加了很多校内的项目),项目中表现也比较突出。然后文书以及其他申请材料方面我
学生浙工大,环境专业,均分79,意向申请英国环境或能源专业。顾问老师给选了学校和规划方案,且推荐学生提早准备雅思。在对学生做完背景分析以及留学规划建议后,申请到多个学校。最后学生根据综排,专业排名以及专业喜好,最终选择了谢菲尔德大学。