- 全国
Z同学从小就对历史有着浓厚的兴趣,从初中开始一直是班里的历史课代表,课余时间经常去图书馆跟博物馆看书或者是追寻历史的足迹。
H同学对数学深感兴趣!都说兴趣是最好的老师。作为兰州立思辰留学资深规划老师,深知这点对于学生来说非常的重要。
韩国传媒专业也是非常不错,竞争很激烈,再加上了解下来发现学生在校英语成绩也不错,推荐暑假上个雅思培训班,申请时候加上不错的英语成绩也可以增加学生的闪光点,以提高录取成功率。有了这样好的成绩,无疑为我们申请到理想的大学提供了很大的帮助和底气,非常棒!
理科尖子生D同学,对物理和数学都很感兴趣。在找到兰州立思辰华侨留学咨询时,就提到了自己的要求。
J同学在高二的时候就找到我咨询了留学,因为身体原因,课程没跟上节奏,不想重读耽误时间,也怕自己承受不了高考的压力,所以决定出国。家长陪同了解完,觉得不失为一个好的选择,所以当即就开始了留学规划。最终孩子考出来了3级的韩语成绩,我们也帮学生拿到了理想大学
疫情原因学生想申请亚洲国家,但是背景也不是特别好,立思辰留学胡老师推荐了在日本已经很成熟的SGU项目。录取到了由立命馆和澳洲澳国立联合办的学位,不管是学校排名还是课程,都让学生非常满意。
C同学,本科专业是英语,此专业的学生注意,在研究生申请时,语言类专业基本等同于无专业,在选择专业时,局限性较大。
学生本科毕业后赴韩学习韩语,期间考出韩语中级,专业方向选择经营学。根据学生的成绩和专业我们推荐了两所学校,并与学生反复沟通,最终确定了申请文书的思路。硕士申请时面试是非常重要的一个环节,学生口语表达能力较弱,通过整理面试高频问题给学生做了模拟练习和辅
学生高中毕业后通过我们办理了韩国大学的语学院申请,在韩国期间考出了韩国语三级,本来想四月份继续考四级,因为疫情的原因,中途从语学院休学回国。期间我们也一直与学生保持沟通,督促学生保持韩语学习状态。在九月份大学本科开放申请后,经过分析给学生推荐了两所大
家长找到我的时候已经是申请即将截止的时候,学生需要准备的申请材料非常多,于是我和学生定完留学方案之后迅速开始准备材料,因为学生是转专业申请研究生,所以需要的材料就要复杂很多,学生也比较配合,所需要的材料都尽可能的提供。
H同学从大一开始就明确了加拿大留学的目标方向,大学本科他读的是环境工程专业,从大一开始就非常的注重每次期末考试的均分成绩,几乎每一次考试的均分都是在87-90之间保持。
学生本身是语言类大学,院校背景一般。有学姐介绍了立思辰,自己和家里人也多方面去了很多中介。在综合比较后选定了立思辰留学。学生本身是日语专业,英语没有成绩取得了日语N1。拿到了心爱学校的录取通知。
说到张同学,必须要嘚瑟一下,疫情以来第一个获得签证的学生。张同学大专三年级开学签约,想申请日本的研究生,给学生做了研究生规划后,学生很清楚的明白,动画专业,他最想要的不是文凭,而是自己实际的动手能力。
跟学生沟通后,因为是在校老师,想要去学习语言比较简单,雅思要求太高没有那么时间与能力达到院校标准,因此建议了学生去韩国读博。我根据学生自身的条件,评估了学校和专业。学生学习韩语接受能力高,我这边给学生申请学校,他可以安心准备韩语能力考试考试,这样时间
武同学在找我们咨询时表示自己一定要去世界排名前30的学校,当时她刚读大三,均分79,对留学了解不多,但是是一个目标很明确的学生。根据学生的要求,我们提供了学校与专业的方案以及合理的时间规划。最终将申请目标锁定在曼彻斯特大学环境发展学院。曼彻斯特大学始建于
石同学的院校背景很好,只是分数相对来讲不太高。学生是想要去世界前50的学校。当时学生已经大三第二学期末,成绩没有什么上升空间,我们就只能根据学生当时的情况来策划学校和专业。学生自己不是很喜欢繁华的城市,也不想去英格兰意外的地区。所以最后选定了布里斯托大
王同学从小对日本文化比较喜欢,所以在高中毕业就决定去日本留学,但因为一些个人原因耽误了,虽然时间比较紧张,但是经过共同努力,学生获得日本东方国际文化语言学校的录取。
L同学在大二的时候就有出国的想法,并且在大三下学期的时候找到了我们,她本科是应用数学专业,经过了3年的学习,L同学发现自己对数据与分析专业非常感兴趣,对相关领域也了解的比较多。在于我们沟通过后,发现我们的老师对比其他机构更专业,所以选择了我们,我们也更具