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H同学来找我们办理申请的时候是大三暑假,已经临近申请,均分81分,专业是经济学专业但是想要申请跟金融相关的专业,不确定专业应该怎么选择。
学生是在考研之后才决定出国留学,在时间节点上面很紧急。不过学生的成绩非常优秀,澳洲除了申请要求比较高的两所学校外,其他的学校申请都是没有问题的。
陈同学去年毕业于贵州大学科技学院,由于在读期间没有拿到计算机二级和英语四级证书,达不到学校颁发学位证的要求。因此,毕业后一直没有找到满意的工作,再三犹豫之后决定出国留学。
李同学高中毕业之后,考入了大专,但是进入大专报到之后,才觉得这不是他想要读书的地方,所以学生选择休学,并报雅思班,去读雅思课程。
LIU同学像大部分本科学生一样有一个名校的梦想,但是奈何在读期间没有完全投入到学校当中,所以在不到三年的时间内就有3门挂科成绩,而且还有3门缺考,总计加起来是6门,挂科其实是大学比较在意的事情,学校会担心和怀疑学生的学习能力,尤其是有3门以上的科目没有通过。
LIU同学像大部分本科学生一样有一个名校的梦想,但是奈何在读期间没有完全投入到学校当中,所以在不到三年的时间内就有3门挂科成绩,而且还有3门缺考,总计加起来是6门。
说起来Z同学留学的事情,起初还是因为Z同学的初中老师是从南澳回来的,正是因为这位老师,留学南澳成为了Z同学心中的一颗种子,并且最终在Z同学进入高中后,这颗种子发芽了!在决定出国后,Z同学希望可以尽快到澳洲学习,而且对学校要求非常高,只读最好的女子中学!在和
目标很明确,希望日后能拿到澳洲工程师认证(EA accreditation)实现技术移民,其次是申请澳洲八大名校土木工程专业的硕士。
学生国内双非院校读经济学专业,均分78分,想申请商科类专业且有名校情结,考虑到学生英语基础不错,结合学生对名校的向往,最终为学生确定了墨尔本大学房地产硕士的申请方向,在申请之前,由于学生本身分数不占优势,我们深度挖掘学生的经历和优势,最终在递交申请后五
学生国内普通高中高二在读,但是学生对教育体制十分不满,老师只关注班级里面学习成绩好的学生,导致学生对自己越来越没有信心,家长想让孩子尽快到国外接受优良教育,改变孩子的教育环境和孩子的成长心理,高二上学期刚开始就着手准备留学事宜,找我规划了留学时间,制
学生本科是墨尔本大学建筑专业,2018年因为顺利帮助他家人一家五口顺利做完签证,家人十分认可和信任,决定后续研究生申也由我们来办理。
学生国内函授专业毕业的学生,考专升本失败了没考上,家里人推荐让她出去澳洲或者英国走专升硕课程,就通过家里亲戚的介绍找到了我,我和孩子还有孩子爸妈一起坐下来聊了聊家长觉得很信任我,也觉得推荐的纽卡斯尔大学排名比较不错,还能直接拿到硕士的学位就很开心,当
学生大一就过来办理了留学,在校期间通过我们的指导,有很多作品参与过各种大学生竞赛,参与活动总量多并获得不少喜人成绩,且英语成绩相当优异。
学生在没有任何语言成绩的情况下申请了悉尼环境科学硕士。申请前期顾问详细评估了学生的学术背景、工作背景、作品情况、语言能力以及申请学校的详细作品需求。
学生个人非常有自己的想法,对公益事业非常上心,本来是想学教育相关。结合学生的土木工程背景以及较高的gpa,给学生量身定制了院校及专业,最终申请到了墨尔本的环境学硕士。
学生国内是国际学校的学生,确定要去澳洲留学时间很仓促,已经是高二下了,之前也申请过英国和加拿大,但学生了解到以她的成绩可以申请到世界名校读书。
学会是双非学校的学生,均分81,本专业是日语专业,学生不喜欢自己的专业,从小就喜欢设计,画画,自己有很多做品,只是小的时候家里人不支持她学习,所以硕士阶段想学习设计专业,但又担心自己跟不上澳洲的学习,跟客户自己沟通后,了解学生的想法和需求