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学生本科自动化专业，早有留学计划，准备时间也相对充分，历时一年半多，配合文案老师一起付出了大量时间精力，把梦想变为成可能，但直到拿到offer的瞬间，学生觉得一切都值得。
S同学，本科在山西大同大学就读英语专业。学生大四毕业后和我开始沟通，留出了一年的准备时间，所以，要出国的同学请务必提前开始准备。
Y同学高中成绩不错，是一位比较优秀的学生，高中的 GPA 85 左右，学生偏爱运动，平时喜欢健身和篮球，选择加拿大也是学生希望以后有机会能体验职业比赛。
小Y同学来咨询的时候在某重点高中在读，跟国际学校的学生不一样，他没有全英文的教学语言环境，所以英语相对国际学校的学生而言平时练习的机会蛮少的。
学生学校背景很好，擅长体育，学术偏理科，学习能力较强，自我约束能力比一般同龄人要好，并且之前利用寒假，去加拿大游学经历。
学生是指定要去爱德华王子岛，因为有同学在那边，初二在读的时候申请的9年级，学校申请的都顺利，主要是在找寄宿家庭的时候，家长和孩子的意见不一致。
学生是国内双非一本得学生，因为学生之前是北方人，之后读大学在南方，由于文化差异，以及大一的时候没有使用对学习方法，所以导致成绩不是很好，后来就放弃了国内的大学，准备寻求一个新的开始。
S同学本科是国内双非院校，读的经济学专业，均分85分，大二开始准备，通过努力雅思刷了三次就达到了7分，根据背景规划要求做了经济学相关的科研，期间和立思辰留学孟潞老师的配合度也比较高，头脑风暴很认真，高端团队制作了精良的文书，最终获得麦克马斯特大学的录取。
学生毕业于国内985院校，研究石油工程，偏科研，大三开始找立思辰留学孟潞老师申请，期间发表了两篇论文并且跟导师做了一个含金量比较高的项目。学生属于学业情况比较优质的，平均分也很高，找我们来的时候雅思有6.5了，后来刷到了7分。
学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情，因为本身就在加拿大境内读高中，加上马上就要升12年级，申请本科的事情以及迫不及待了。通过详细交流后，发现学生可能就是在平时成绩方面有点欠缺，部分理科科目成绩不理想，特别是数学，详细询问后发现学生数学一直是
熊同学的妈妈是我的老客户介绍过来的，妈妈已经咨询过很多机构的老师了，由于对孩子的事情非常重视所以对机构和老师的选择也比较谨慎和挑剔。在进行多方比较之后高二上学期选择了与我合作。
熊同学的妈妈是我的老客户介绍过来的，妈妈已经咨询过很多机构的老师了，由于对孩子的事情非常重视所以对机构和老师的选择也比较谨慎和挑剔。在进行多方比较之后高二上学期选择了与我合作。
由于学生希望找跟自己国内专业相关联的专业，考虑到在国内继续发展的话，薪资可能不是特别理想，想出国深造并且工作一段时间，选择了较好就业的学院入读。
由于学生希望找跟自己国内专业相关联的专业，考虑到在国内继续发展的话，薪资可能不是特别理想，想出国深造并且工作一段时间，选择了较好就业的学院入读。
学生在国内读完高二后选择去了加拿大读最后一年高中，从而拿着加拿大高中毕业生的身份去申请加拿大的大学，无疑这让她的录取几率增加不少。
学生线上咨询的，父母之前也很犹豫要不要出国。但是孩子的出国意愿比较强烈，和父母最后面谈沟通分析利弊最终还是支持了孩子的想法。
Z同学目前在美国工作，因为个人的一些原因想去加拿大，并且想再读一个跟计算机专业有关的课程。
A同学是在11年级开学加入我们服务的，当时她也刚刚转到加拿大新斯科舍省读高中。因为刚刚到加拿大学习，所以学业上学起来还是比较吃力，而且当时雅思只有5.5的成绩。而A同学的目标就是多大主校区就是她的dreamschool。
W同学的家长去年就找到我们给孩子办理加拿大留学，通过与孩子和家长沟通，再结合孩子的成绩单，最终我们选定多伦多大学为目标院校，经过与文案老师的密切沟通，以及面试的培训，最后成功获得多伦多大学的录取。
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