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T同学的家长是去年经朋友介绍找我们咨询的,T同学本身就对文学方面很感兴趣,也想申请文学类的专业,当时他的托福考了91,想申请好点的学校还需要提升一下。
本科转学生除了需要提供本科阶段的材料以外,还需要提供高中时期的材料,除了雅思之外还需要提供优异的高考成绩,或者用赛达成绩替代,且本科转学的录取名额比新生的名额要少,录取难度相对较大。
学生毕业于双非院校,成绩一般,大三来天津立思辰留学办理的,通过孟潞老师的指导,平均分从83提升至85,雅思从6分提到6.5,且安排学生做了一段海外教授的课题研究并且发表了论文。
学生就读于985院校,本科也是计算机专业,辅修金融工程,不但学习能力优秀,留学的准备意识也非常的强,在大一就找天津立思辰留学孟潞老师办理了。期间提高了均分,语言分,安排了她进行三段科研和一段实习,背景也很强大。最终申请到的多伦多大学,也是她的梦校。
Y同学九年级就读于加拿大公立中学,十一年级转入加拿大私立中学,业余活动背景丰富,参加过滑铁卢大学欧几里得数学竞赛并且取得了优异成绩,最终通过我们的文案团队的努力成功拿到了多伦多大学的录取通知书。
HAN同学妈妈通过朋友介绍找到了我,原本是计划要去香港读本科,后来经过分析孩子的学术背景情况和不同地区大学对大陆学生的要求,遂调整了方案。
Z同学是双非院校本科在读生的,发现身边出国留学的同事越来越多。而且她如果继续在本校读书,在社会上就业工资不会很理想,以后申请研究生难度较大。
由于学生希望找跟自己国内专业相关联的专业,考虑到在国内继续发展的话,薪资可能不是特别理想,想出国深造并且工作一段时间,选择了较好就业的学院入读。
学生有一个非常好的背景,他的学习历程很清晰,在高中毕业之后就很明确的申请到美国读本科,美国的俄勒冈州立大学,也是一所很好的学校,排名很不错,这给学生很大的自信和优越感!
K同学毕业于沈阳某大学,毕业之后就开始工作,进入职场生涯,而在工作1年有余的时间后,学生想进一步深造,考虑留在加拿大。决定申请加拿大的商科。学生的自身成绩并不是非常优秀,我们给学生推荐了学院的研文课程。
D同学规划还是非常早的,在大二就找到了我们着手了解加拿大硕士留学申请事宜,早早地我们就一起订下了目标计划,由于有着充足的时间准备最终拿到了非常好的录取结果。
学生从刚出国留学开始8年级转眼马上就要升12年级,在这长达4年多的时间里一直都和我保持联系,家长也非常信赖我,因为申请本科的事情以及迫不及待了。
学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情,因为本身就在加拿大境内读高中,加上马上就要升12年级,申请本科的事情以及迫不及待了。
学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情,本身学生就在国际学校,出国是必然的事情,加上马上就要升12年级,申请本科的事情以及迫不及待了。
HAN同学妈妈通过朋友介绍找到了我,原本是计划要去香港读本科,后来经过分析孩子的学术背景情况和不同地区大学对大陆学生的要求,遂调整了方案。
X同学高二上学期的时候就找我们咨询留学了,X同学本身就对文学方面很感兴趣,也想申请文学专业,当时他的雅思就考了7,均分83左右,很有冲刺奖学金的潜力。
这个学生是她朋友推荐找到我们的,沟通交流后认可了我们的专业度,对我们也很信任,学生本身成绩不错,人也很懂事,我们根据他的喜好和未来的规划制定了选校方案以及软实力的提升,最后顺利的获得了滑铁卢大学的录取。
学生是某高中国际班的高三学生,沟通后决定将方案全部锁定在加拿大排名靠前的名校。所读课程设置不需要参加高考,须提供SAT成绩才有把握,加之学生还有几门AP课程的考试成绩也需要提供,剩余时间短任务重。
吴同学是老客户介绍,也对留学有了近1年的关注,了解沟通后决定也让孩子出去读书。