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学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情，因为本身就在加拿大境内读高中，加上马上就要升12年级，申请本科的事情以及迫不及待了。
S同学是相识多年的学生，早在4年前就已经结识并委托我办理的加拿大高中留学，一转眼多年过去了，当初的中学生已然到了申请大学的年龄。
李同学的妈妈是我接触到比较敬佩的一个家长，为了孩子的教育，李妈妈付出的心血可能超出了大部分家庭。
匡同学高中10&11年级就读于武外英中A-level课程，12年级转学就读于加拿大哥伦比亚国际学院。申请刚开始时，家长明显对我们信任度不足。家长觉得在加拿大就读的学生申请本科时不需要再提供之前英中的成绩，而我和顾问老师反复和家长解释，对于这种情况的学生，网申中
学生申请是通过OUAC系统递交的，因为学生后面一直没有考到雅思6.5，不能申请直录，后来又递交的双录取，麦马的双录是meld，学校给发了语言的通知书，语言通过后可以直接就读大一正课。
H同学妈妈通过朋友介绍找到了我，原本是计划要去香港读本科，后来经过分析孩子的学术背景情况，遂调整了方案。
学生在国内读中加班，高二上结束找我们咨询，因为考虑到学校每年名校申请率不是特别高，孩子的标准化成绩和背景活动也是平平，因此，家长希望通过我们专业的规划能为孩子申请进入加拿大名校。
学生是南京三中高二在读的学生，是爸妈带着孩子一起来咨询的。孩子的痛点是比较偏科，数学老师又是班主任，所以孩子当时的状态已经不想继续在国内读下去了，也不想参加高考。
孩子原来在合肥50中就读，初二以后就由我办理申请了加拿大当地中学就读，由于家里有亲戚在加拿大入籍，孩子父母长期规划也是让孩子申请移民。
学生之前是国内一个国际高中的学生，拿的是BC省的高中毕业证，但是由于学校给分比较低，又是105申请通道，所以想要去名校是有很小的机会。
本科转学生除了需要提供本科阶段的材料以外，还需要提供高中时期的材料，除了雅思之外还需要提供优异的高考成绩，或者用赛达成绩替代，且本科转学的录取名额比新生的名额要少，录取难度相对较大。
雷同学是我之前送出去的学生家长推荐过来的客户，初次沟通的时候成绩一般，雅思5.5，但是因为时间还早（高二刚开学AS阶段）如果学生足够努力是可以去申请排名靠前的学校的，加拿大大学对A-Level课程的认可度还是挺高的。
万同学的均分其实已经很不错了，但是由于学生忙着高考，没有时间准备语言考试，学生妈妈非常担心未来高考出现意外，学生在学校里一直是数一数二的学生，就为了留学双保险的方案。
学生是2019年的高考学生，对于省常中的学生来说，在当年没有考到390分以上，是属于不理想的，记得高考分数出来的第二天，外面瓢泼大雨来到公司，问有什么样的选择方向时，学生是低着头不说话的，因为他这一次受挫了。
学生本科院校背景211，是我之前的学生介绍过来的。各方面条件都不错，家里主要考虑将来可以移民所以选择了院校水平较高的加拿大，学生大二签约的。
H同学毕业于沈阳大学，毕业之后就开始工作，进入职场生涯，而在工作 1年有余的时间后，学生想进一步深造，决定申请加拿大的商科MBA。
H同学，39岁，两个孩子的妈妈，国内本科毕业，法语专业，在北京一家法国企业从事市场助理工作。
“终于在历经层层申请挫折之后，我的加拿大留学申请最终以顺利拿到滑铁卢大学以及阿尔伯特大学的录取落下帷幕。”A同学在电话那头仍旧难掩录取的激动。
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