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第一次和陶同学见面时,陶同学的意向地区是香港,目标是金融专业,沟通后得知陶同学本科专业是应用心理学,并且雅思和GMAT都为准备。香港金融专业选择少,跨专业申请难度很大,金融对背景的要求比较严格,申请人数多竞争大,再加上陶同学不准备考GMAT,最终建议他考虑英
王同学,四川农业大学,本科专业为景观设计,均分77分,因为学生本科期间有换过专业,大一大二上的时候学的广告营销专业, 大二下转到了景观设计专业, 个人非常景观设计这个专业, 就比较明确想要申请景观设计专业。学生之前自己有大概的了解英国的学校,对谢菲尔德大学
学生对于未来很茫然,经常在思考未来在哪里,有着坚定的出国留学想法,却对留学一无所知,在简单沟通后,我根据他的情况,做了一套选专业的方案,结合学生的优劣势,利用实践案例,逐渐清晰未来的发展走向,在时间规划上也作出了调整。
学生本身是全日制专科学生,之后自己自考本科获得本科学位,均分未到80。有九年牙医临床工作经验,因为考虑到以后的职业规划,想要提高自己的医术水平,为了让自己临床案例更多选择了去英国读牙齿种植专业,因为大多数学校不接受自考本科,于是我提议让学生收集自己的成
M同学从小对历史感兴趣,大学遵从自己的意愿坚定选择了历史学作为自己的专业,苦于大四找工作屡屡碰壁,从而产生了转专业的想法。学生过来咨询的时候我们给了很多转专业的建议,比如常见的文科教育,传媒等等,学生不满意。经过性格测试和职业规划方向的谈话,学生确实还
黄同学是一位非常有思想并且也非常有能力的男孩子,在学校也一直担任学生组织的工作,在学业上也一直保持着非常优异的成绩。黄同学是通过学姐口碑介绍找到的我,经过我们第一次长达两个小时的面谈,黄同学就确定了在我这边办理英国硕士申请并选择继续坚持本科专业方向,
范同学是一个外表娴静却对自己要求非常高的女孩子。记得第一次见到范同学,是和妈妈一起过来咨询留学,当时范同学说她选择留学而不是在中国继续深造主要原因是作为一名英专生,更作为一名预备教师,不能仅仅把英语当成一种用来谋生的工具,而是需要真正深入到语言内部,
跟赵同学联系,一直都是在用微信,也从未见过面。从决定留学,到赵爸爸帮孩子找留学机构,全程都是找家长帮孩子筹备的。孩子家长之前咨询了很多机构,大家对孩子的定位也是大同小异,但是没有一个顾问告诉家长,帝国理工的申请难度,以及哪个专业更加适合孩子等专业的分
因为学生找到我们时已经大三结束,基本没有分数提高空间,软实力准备时间也不充足。但是在跟学生的沟通中,我发现,学生专业课成绩优异,拿到过几次奖学金。于是在文书方面着重提亮了学术能力部分。UCL申请的是研究型研究生,需要提交研究计划。我们帮助学生详细了解了院
谢同学属于自主能力较强的学生,虽然大三第一学期结束才开始留学申请事宜,但是因为本身院校背景较好并且平时学习成绩也较高,所以在后期文书书写这个部分,主要围绕着学生学术材料来提亮点。学生出去总体均分较高以外,专业课均分也保持在87分以上的水平,并且在成绩排
学生院校背景很好,但是均分较低。大家都知道英国研究生申请当中商科专业的要求最为苛刻,尤其学生目标院校是QS世界排名TOP30的曼彻斯特大学以及爱丁堡大学,即使是985院校,刚刚80分的成绩还是有点低。由于学生当时已经大四结束,没有任何刷分空间,所以我们挖掘了一下
第一次认识Z同学,是Z同学和家长直接登门到公司来面询的,当时Z同学也显露出了咨询太多机构的疲惫感,通过沟通,初步获得了Z同学家长的很大认可,然而Z同学自身是比较谨慎也会考虑到很多方方面面的问题,所以,当我们第二天见面确定留学申请时,Z同学也提出了很多问题和
学生本科背景比较好,是一所211学校,但专业是设计类,学生想在目前的专业基础上扩大就业方向,同时因时间紧张,不想准备做品集。针对学生本科专业的就业方向以及各学校的申请难度,决定帮学生避开热门的商科专业,申请房地产相关专业。目标为世界TOP100的学校。
学生本身专业是制造工程,他希望可以在研究生阶段学习一些商科方面的知识来补充自己纯工科的学习背景。另外学生由于本科平均分不高,如果直接申请商学院的商科硕士,也有一定难度。所以综合考虑这两点,我帮他推荐了工程管理或工程与商业管理相交叉的专业来申请,这样可
Y学生是2018年届毕业的学生,毕业之后就找到工作并且工作时间到半年,意识到身边的同学和朋友有仍然在学历背景上面继续深造,Y同学意识到自己长远竞争力的优势和晋升空间的短板,由朋友推荐找到我来帮她留学规划;学生的专业属于理科的,相对来说在英国申请的压力不是太
学生的父母就是设计院的工程师,所以从小耳融目染,对于设计十分喜欢。尤其是园林建筑设计方向。知道英国伦敦大学学院的园林建筑全球,故而十分向往。在前三年的QS世界大学建筑学专业排名中,麻省理工建筑学院蝉联三年,而伦敦大学学院巴特莱特学院仅次于麻省理工建筑学
前期咨询对比了很多机构,听朋友说杨文秀老师还不错,抱着尝试的心态,加了杨文秀老师的微信,杨老师通过微信给学生提出了一些大三规划和建议,鉴于大一大二成绩不是太高,第一要务是提高成绩。Y同学认为杨老师提出的建议都很中肯,于是在周末约好见面沟通,第一次见面是
L同学由于大一大二在迷茫期度过,学习懈怠、没有清晰的目标,老师针对L学生设计了详细的备考、考试规划、阶段性目标,尽最大能力帮助L同学在考试中提升语言成绩。顾问老师还监督L同学在毕业后找到了相关建设集公司技术质量部的工作。
Y同学是个很有主见的同学,基于自身的兴趣与职业规划,Y同学希望能够跨专业申请金融。由于物流工程跨专业到金融,文书老师将Y同学仅有的两段物流相关的实习经验进行了适当补充,融合了金融的相关工作内容。另外在PS中阐述了学生对金融行业的独到见解及转专业原因,尤其强