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东京外国语大学（英文：Tokyo University of Foreign Studies；日文平假名：とうきょうがいこくごだいがく），简称东外大，是于1897年建立、1949年开设大学教育的日本顶尖、世界一流的著名外语类国立大学。该校位于日本东京都。
东京外国语大学（英文：Tokyo University of Foreign Studies；日文平假名：とうきょうがいこくごだいがく），简称东外大，是于1897年建立、1949年开设大学教育的日本顶尖、世界一流的著名外语类国立大学。该校位于日本东京都。
王同学从小对日本文化比较喜欢，所以在高中毕业就决定去日本留学，但因为一些个人原因耽误了，虽然时间比较紧张，但是经过共同努力，学生获得日本东方国际文化语言学校的录取。
楚同学本来准备高中结束去韩国留学，后来因个人原因，改为日本留学，但是当时已经是比较晚了，通过对学生材料的整理，我们文案老师加急帮学生制作材料，帮助学生成功获得早稻田言语学院的录取。
申请指导过程父母在高考后通过电话首访，结合自己留学海外的经历，打动了家长，带女儿前来进一步咨询。孩子复考了一年，今年成绩大专线，但这个分数线在江西上不了理想的学校。如果保持劲头，再过语言关，在日本绝对可以上一所不错的国立大学。
东京外国语大学（英文：Tokyo University of Foreign Studies；日文平假名：とうきょうがいこくごだいがく），简称东外大，是于1897年建立、1949年开设大学教育的日本顶尖、世界一流的著名外语类国立大学。该校位于日本东京都。
京都大学（Kyoto University），是日本以及亚洲乃至全世界著名的顶级综合研究型大学之一，作为日本最高学府之一，京都大学在全球都享有极高的声誉。研究生院设有文学、教育学、法学、经济学、理学、医学、工学、农学、信息学等14个研究科，包含83个研究方向。研究生教育
王同学本来准备高二结束去新西兰留学，后来因个人原因，改为日本留学，但是当时已经是比较晚了。通过对学生材料的整理，我们文案老师加急帮学生制作材料，帮助学生成功获得早稻田言语学院的录取。
学生哈尔滨医科大学，老年保健与管理，大三，无日语成绩，学生一直在打算在国内专升本，突然学校那边有和日本的大学合作，可以过去就读语言衔接硕士课程，家长和学生突然看到了原来还可以选择出国这条路，就第一时间咨询邢老师，在给学生做了国内外升学，以及走学校合作
学生就读的是音乐附属高中，因为去日本留学是学生的梦想，在高二的时候学生就决定要去日本读本科，不参加国内的高考，同时学生特别喜欢大阪京都那一片，选语言学校的时候就选了大阪校区，大阪入管局要求学生要递交日语成绩，学生也很努力的把日语等级考了出来，最终C同学
大学均分不错80+，在开始办理留学的时候学生是没有日语成绩的，托福分数分数不高，仅70分 ，但是这所大学的学校报考的教授没有要求托福成绩，根据这一类型没有日语成绩的学生办理留学的时间又比较晚的学生，学生先去了日本语言学校读了一年，然后顺利被同志社大学录取。
一早确定申请目标学校，通过过渡本校语学堂后，占领先机。面试时可以明确的表达自己对本校以及专业的热爱，给招生官留下印象。
学生之前曾尝试过DIY英文项目，但是未能成功，学生感到有些焦急于是找到了我们。为了能帮助学生在最短时间拿到内诺，文案老师准备出了优秀的履历书，研究计划书等材料，并马上开始联系教授。她出色的语言成绩以及大学期间优异的学业成绩马上赢得了一位教授的青睐，希望和
学生就读于国内三本院校，日语专业，N2阅读满分，由于专业的限制，可以选择的研究方向比较少，于是找到我进行了解沟通后，决定教育学方向申请，因为想节约时间和费用，考虑直接申请日本的研究生，经历了各种对比学校、研究方向匹配度较高的导师、研究计划书的修改之后，
金同学是一位典型的学霸，在学校的成绩一直是名列前茅，年级无人不知的小明星，学生是在大二的时候定下去日本留学的事情，在这之后，金同学就开始了学习日语。
学生是成绩虽然不太好，但是很努力，在申请过程中也非常配合我们的工作，最终能够顺利的心仪大学的offer，再次祝贺他。
学生之前曾尝试过DIY英文项目，但是未能成功，学生感到有些焦急于是找到了我们。为了能帮助学生在最短时间拿到内诺，文案老师准备出了优秀的履历书，研究计划书等材料，并马上开始联系教授。
B同学本科期间一开始没有打算出国，学业放松导致很多课不及格，绩点很低。大三有出国想法后开始自学日语。但最终没有拿到成绩。由于其他方面都不占优势，老师们在履历书中重点突出了该同学的实习工作经历以及丰富的课外活动。
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