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X同学毕业于国内一所财经类院校(双非),读的是会计专业,大二就与家人商量确定了留学方向,大三前来咨询时能感受到父母对孩子比较高的期待值。
学生目标非常清晰,一心想去马来西亚留学,一方面是曾经去马来西亚旅游过喜欢那里,一方面也比较认可马来西亚的教育质量。所以很早就开始规划自己的留学目标。学生雅思成绩不错 顺利拿到6.5分,为申请成功加油助力。
学生去年就找我们办理,然后就学校完成最后一年的学习,论文毕业等等杂七杂八的事情都没有耽误,还准时的考出了合格的雅思成绩,但是护理专业的确是很难申请,都需要一定的工作经验,经过我们不懈的努力和面试培训,学生也非常认真的对待,漫长的等待之后,终于收到了录
X同学本来在国企有一份在家长们看来非常稳定和体面的工作,但是为了去北京发展,她最终还是下定决心放弃这份工作,选择继续深造为去北京工作做准备,当时由于决定比较突然,对于申请时间来说,也算确定的很晚,也还没有任何语言成绩,我快速分析了当前的申请局势和x的工
夏同学是东财的的金融学生,没有实践任何背景,所以我们从学生的实践背景下手,让学生去参加了背景提升的实习,而且拿到了工作的推荐信和优秀实习证明,学生的定校原则也发生了变化,认清了现实,我们最终将学校定为杜伦,KCL大学。这几所大学是英国历史悠久的文学气氛浓
这位同学原是双非大学金融专业的学生,平均分80%以上,雅思7.5分。社会实践不是非常丰富。但是有两篇论文以第一作者的身份发表在核心期刊。另外,该学生还通过了BEC HIGHER和日语能力测试2级。毕业后在银行有近一年的工作经验。
学生上海交大金融专业,均分较高,英语水平不错。自身条件非常优秀。因为目标国家是加拿大,所以在跟学生筛选确定好学校和专业后,建议学生提升一下软实力能力,学生选择进行学术论文项目的发。
学生71年出生,非常优秀企业家,本来是想着陪孩子去新加坡读书,但是学生自己也是很爱学习,所以再三斟酌以后,家长决定去新加坡读书,同时也能和小孩在一起,因为高龄有签证风险,做材料的期间学生极度配合,最终顺利获得录取,以及新加坡移民局的签证批准。
学生是国内非全日制大专商务英语专业毕业,打算出国读硕士,因为学历原因,很多国家都无法满足直接入读硕士课程。
学生对于英国读研的专业不是特别有要求。主要是一些文科专业,感兴趣的都有考虑。因为本科学习的是一些关于国际关系,政治,文化传播等等,可以申请衔接的专业也确实都比较广。
Z同学本科就读于首都经贸大学的3+1国际项目,但学校合作的院校排名较低,当时就找到我们帮她申请到了考文垂大学的top-up课程。
L同学毕业于国内一所大专院校,现在在国内读自考本科,但是自考本科是属于非全日制且修读的科目比较少,学不到特别多的专业知识,为了未来可以更好的就业,于是决定出国留学,把学历做一个提升!
学生在一所211读本科,春节前就考虑读研的情况,国内考研比较卷也就没有考虑国内,学生有一个比较明确的目的,当时就选择了英国读研,一年短平快的节奏,想早点工作。因为咨询还比较早,所以有时间准备了一段实地的名企实习,因为本科也是商务分析专业,所以选择的咨询公
和学生头脑风暴,发掘出学生的潜在亮点,自身的申请优势,再结合目标院校的录取要求和特点,帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。
这个学生是同校学生口碑介绍来的,因封校也没有见面沟通,也是学生和家长对我的一种信任和支持,让我很感动。因为疫情家里还是担心出境的安全,所以选择"考研+留学双保险"项目,想再为留在国内读研拼一把。学生的优势是211大学的优势,缺点是无语言成绩,大学
李同学就读于新疆的双非二本院校,凭借自己对于室内设计的喜爱,从原旅游管理专业跨到了土木工程专业,以尽量匹配研究生想申请的专业背景。学生准备时间比较早,大二开始,这也是申请艺术设计类专业学生比较合理的时间点。该学生属于长期规划,因此我们帮助学生合理安排
W同学找到我们的时候已经咨询过很多机构了,他的均分不太有优势,学校背景普通,他的需求是去英国,想申请QS排名前150的学校,考虑到毕业之后的就业情况,专业也需要能够学以致用的。
该学生申请中重要的是做到了材料早准备,同时她还有相关实习经历。如果单从本科院校背景和GPA来看,竞争力相对一般,今年申请英国研究生的有很多双一流院校的大boss,但是能在递交后很快的拿到offer,很大以部分原因是规划早、递交早,赶在最前批次递交占到先机。