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孩子就读中国双非院校城市管理专业,孩子在大三第一学期结束的时找到我们做留学咨询规划,当时学生的成绩不到80分,但又很想上Q前200的学校,再给学学生梳理学术背景后,制定了符合学生背景的预期的方案,在今年11月份,学生获得了世界排名160多位的埃克塞特大学的录取。
一开始是学生的妈妈找到我们,找到我们的时候已经大三即将结束,家长对比很很多机构,在这过程中我们也给家长和学生做了很多学校和专业的分析和对比,家长最终选择了我们帮孩子申请,赶上了今年秋季的第一轮申请,并获得了谢菲尔德大学的offer。
孩子从上本科就想要出国读研究生,但院校背景不好,一直觉得自己无法申请到理学的学校和专业,经过对学生标化和经历等优势的挖掘,最终获得了南安普顿大学的offer。
孩子就读国内211院校商务英语专业, 将来希望从事英语教学工作,所以最后确定申请国外硕士选择了TESOL专业,最终获得了杜伦大学的offer.
学生已经工作几年了,想要出去自我提升。因为本科学校背景不错,是985院校,学生均分也不错,所以在制定院校的时候基本都以综合排名和专业排名选择的院校。同时,学生有一份CPCI的科研论文,也对申请起到了助力的作用。目前已经收到伯明翰大学、杜伦大学的offer。
吴同学,计算机本科毕业,三年工作经验,绩点不是特别高,于是选择了排名适中的理工大学计算机硕士,学生没有雅思,先从语言班开始读的,目前已经通过了语言,打算三月进专业。
恭喜英迪大学本科毕业的李同学成功拿到泰莱大学管理专业硕士的录取,李同学高中毕业时由顾老师办到马来西亚英迪大学读本科的,如今已经本科毕业了,又找到顾老师帮忙办理泰莱大学的硕士,顺利拿到Offer,感谢李同学的信任和支持。
L同学在大专毕业之后,尝试着找过一段时间工作,由于工作不是很理想,选择了在国内专升本,由于自考本科含金量有限,未来找工作依然无法达到学生的预期,于是经过身边朋友推荐找到黄老师咨询出国留学的事宜。
Z同学是国内某211院校产品设计专业的学生,主要是考虑去英国继续升硕士,同步用澳洲作为备选。
T同学是四川一所双非院校环境设计(景观规划与设计)专业的学生,来咨询的时候明确表示硕士阶段想继续学景观或者城规专业。
T同学本科学习的是计算机专业,毕业后工作了两个多月觉得自己所学在计算机行业不太够用,想要深造多学一些知识,所以就想出国读相关的硕士课程。
学生专科和本科均为自考,去年就已考完所有科目,但由于学位英语考试暂未通过,因此暂未获得本科毕业证和学位证。