• 加拿大 本科
• 2020-06-01 11:08:51

学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情，本身学生就在国际学校，出国是必然的事情，加上马上就要升12年级，申请本科的事情以及迫不及待了。

• 加拿大 本科
• 2020-06-01 10:56:10

HAN同学妈妈通过朋友介绍找到了我，原本是计划要去香港读本科，后来经过分析孩子的学术背景情况和不同地区大学对大陆学生的要求，遂调整了方案。

• 加拿大 本科
• 2020-06-01 10:49:26

X同学高二上学期的时候就找我们咨询留学了，X同学本身就对文学方面很感兴趣，也想申请文学专业，当时他的雅思就考了7，均分83左右，很有冲刺奖学金的潜力。

• 新加坡 本科
• 2020-06-01 10:44:07

张同学本科就读于国内某大专，并且雅思考出6分的成绩，读的是国际商务专业，跟申请科廷大学的专业是一致的，在申请之前我们先写了课程描述，做课程减免，最后减免了8个月的课程，可以直入16个月的本科。

• 新加坡 本科
• 2020-06-01 10:20:02

学生从小英文基础特别好，偏科比较严重，就只有英文数学两门很优秀，于是在国内参加高考很有可能考不上很理想的大学。于是学生父母咨询到我，希望可以针对学生这样的情况进行学校和专业的推荐。

• 澳大利亚 本科
• 2020-06-01 10:14:30

马同学，在上海读高中，已经毕业，现在在读雅思培训班，想去澳洲留学。

• 韩国 本科
• 2020-06-01 10:02:04

大二来咨询时，述说了他的苦恼和理想。积极鼓励学生，这样跨专业虽然有难度，但如果好好在这两年准备还是有希望的。在大学期间，除了韩语的努力学习外，还积极参加学校的各项传媒活动及比赛，给自己简历增色不少。

• 加拿大 本科
• 2020-05-30 17:30:27

这个学生是她朋友推荐找到我们的，沟通交流后认可了我们的专业度，对我们也很信任，学生本身成绩不错，人也很懂事，我们根据他的喜好和未来的规划制定了选校方案以及软实力的提升，最后顺利的获得了滑铁卢大学的录取。

• 澳大利亚 本科
• 2020-05-30 17:21:41

L同学是成都市某重点中学高中毕业生，高考分数582分，直录悉尼大学科学本科专业，L同学对自身的要求非常高，学习的规划性也非常强。

• 澳大利亚 本科
• 2020-05-30 17:14:35

G学生国内国际班学生，梦校是悉尼大学，但是因为没有直入本科的标化成绩，所以选择的是预科加本科的。

• 澳大利亚 本科
• 2020-05-30 17:09:33

Z同学是某国际学校在读的学生，学习的是A-level的课程，参加的是爱德思A-level的考试。

• 新西兰 本科
• 2020-05-29 15:12:01

学生是三本院校，思想政治专业，均分81.2分，给学生规划的方案是奥克兰大学人力资源管理专业。

• 澳大利亚 本科
• 2020-05-27 17:43:55

对于很多已经通过高考进入到了国内211或者985院校同学来说，可能这还不是整个学业规划的终点。

• 澳大利亚 本科
• 2020-05-27 17:21:47

D同学是一名天津枫叶国际中学12年级的在读学生，起初父母选择让孩子就读国际学校的原因是希望在中学阶段就接受国外的教育，同时希望孩子将来能直接到国外就读本科及研究生。

• 澳大利亚 本科
• 2020-05-27 17:12:37

学生找到我们的时候已经是大二上学期结束了，要做转学，时间很紧张。

• 美国 本科
• 2020-05-22 16:53:27

就这样给他苦心劝说了几次，学生决定继续考，如果成绩不理想再考虑延期，就这样在今年1月份考出了分数，并且成功拿到了他心仪院校的录取。过程中学生会觉得压力大，我也一直在鼓励他鞭策他，现在看来，一切都是值得的！希望张同学今后更加自信，在理想的院校学业有成！

• 美国 本科
• 2020-05-22 16:31:39

给于同学做规划和申请指导工作其实是一个非常愉快的过程。他天性活泼幽默，一直以来都担任班长、学生会主席等职务，经历丰富，思维活跃且逻辑性很强。在美国中学更是如鱼得水的状态，无论是老师还是住家、同学，都非常喜欢他

• 美国 本科
• 2020-05-22 15:50:17

学生是很早就认识的，包括高中毕业后的本科申请也是我们来做的，但是学生的语言基础很差，托福只有60分出头，也没有SAT分数，高中成绩一般，因此本科新生申请到的学校排名不高。我们当时就给学生提出本科转学的建议，曲线申请名校，学生认真聆听我们的建议，并且在大学期

• 加拿大 本科
• 2020-05-21 17:44:39

学生是某高中国际班的高三学生，沟通后决定将方案全部锁定在加拿大排名靠前的名校。所读课程设置不需要参加高考，须提供SAT成绩才有把握，加之学生还有几门AP课程的考试成绩也需要提供，剩余时间短任务重。

• 加拿大 本科
• 2020-05-20 16:21:35

小Y同学来咨询的时候在某重点高中在读，跟国际学校的学生不一样，他没有全英文的教学语言环境，所以英语相对国际学校的学生而言平时练习的机会蛮少的。