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学生在国内上完高中,然后去魁省上了1年半的PEQ,之后因为法语没有过关,所以接着在魁省上大学,递交申请之后1周就下录取了,很快。
L同学目前就读于一所国内重点高中,高中课程的选择上是比较偏理科方向的。高一入学就确定了想去加拿大继续本科学习的规划,因为家里有亲戚是目前定居在温哥华的,所以希望学校也能在温哥华或者温哥华周边选择。
学生是国内某重点高中在读的,成绩一直很好,尤其是英语成绩,同学他在初高中阶段也参加过几次海外的游学项目,由于很早就规划的出国留学,所以英语能力还是比较强的,但是因为国内的高中尤其是高三学习任务比较繁重,他并未参与过正式的雅思考试。
学生本科是国内双非一本院校,行政管理专业本科已经毕业。按照原来的学习计划是计划帮助学生申请本专业相关的硕士,但是学生的主要诉求是希望能够移民,并且对计算机科学专业非常感兴趣,于是把硕士的方案临时改变成本科第二学位的申请。
学生是2021年6月5日口碑推荐来,因在其他机构操作耽误入学进度,走2021年秋季入学,时间非常赶了,当天我确定好国家方向加拿大,就马上敲定签约开始操作。
学生找到我的时候高中未毕业,也未取得高中毕业证。但是不想继续读了,想要出国直接读本科。最初孩子自己的意愿想要去韩国,考虑到学习小语种加学习时长,我推荐了新加坡。
学生是高一开始规划的,主要考虑美国方向, 我和L父母认识多年,对于孩子申请的事情也是早早准备,L不是一个爱学习的孩子,不过有自己独特的爱好,喜欢天文,喜欢地理地质学,喜欢小动物学,在高中几年,一直是积极给孩子GPA和托福上下功夫,终于在高三递交前,托福刷到
焦同学最早是由祖老师办去新加坡读o level的,现在已经毕业于新加坡理工学院,由于是理工学院毕业只是拿到diploma文凭,考虑到又是在疫情期间干脆把本科一起读完,一气呵成,回国好找工作。
学生高三毕业生,高考不理想,国内志愿报考失败,面临没有学校上,也不想复读,外地客户,见过一次,直接签约,在咨询中,对专业不确定,问了父母的工作,爸爸是中医医生,自己也对中医比较热爱,直接推荐了英迪大学的中医,学生家长的朋友的孩子也在这个学校上学,问了
小孙是个活泼有自己想法的女孩,和她父母一起来我们这边咨询澳洲的留学就很明确的告诉我们她以后想学景观设计。
学生是初中毕业读的五年制大专,后来学校有合作办学读了一个英国预科课程,学生学习非常努力,预科成绩全A,因此结合大专成绩+预科成绩,顺利拿到了英国布里斯托大学的录取通知书!
学生是一个很有个性也很有自己想法的学生,因为家里都是做生意的所以从小也想成为一名成功的商人,出国的事情是在初中的时候就决定了的,所以在国内是一直就读一个国际学校,但是后来因为知道国际学校在给分跟申请的时候是非常有劣势的,于是决定提前出去读加拿大纯正的
梁同学是之前倪老师办去新加坡就读的学生,读完大专后回国了,但是觉得大专学历还是不够,还需要再读一个本科。由于梁同学的大专是新加坡当地就读的,在新加坡当地认可度比较高,所以再申请本科,基本都可以减免掉大一课程而直入本科大二。
Z同学,国内国际高中在读,成绩良好。对设计专业比较感兴趣,所以委托我们申请了设计专业比较好的惠灵顿维多利亚大学的交互设计本科课程。
W同学是2021年应届高考学生,平时在校成绩就不错,高考预估分数为570,但是W同学不满足这分数所能报考的国内大学,就产生了复读的打算。
A同学一直都有出国留学的计划,由于自己了解的不多,同时年龄相对较小,在高中结束之后,后面的选择基本都是由爸妈来决定的。