• 澳大利亚 本科
• 2021-09-16 15:15:25

夏同学是江苏盐城人，7月份通过朋友介绍找到我，想申请国外院校的本科。

• 美国 本科
• 2021-09-10 15:34:35

对于申请UCSD来说，N同学的高中GPA、托福、SAT分数都不算很有竞争力，而且他申请的还是UCSD的强势专业---传媒。不过，我们从她高二开始，跟她一起规划了一些他很感兴趣的传媒方面的活动，他自身也通过辛勤努力最终取得了不错的成绩。

• 美国 本科
• 2021-09-10 15:12:36

F同学来自国内某知名高中，这对于她申请美本有一定帮助。其次她的托福跟SAT分数对于申请UCI都很高，但同时，就是因为她的硬性背景不错，F同学觉得文书随便写写就能被UCI录取。根据我们的经验，虽然像UCI这种典型的分控UC系大学，的确会把很多注意力放在申请者的高中成绩

• 美国 本科
• 2021-09-08 10:53:38

H同学是我见过的00后里面，难得的真心实意爱国的男生。我们第一次沟通的时候是在去年1月份，准确的说，那是我第一次和H同学父母沟通，毕竟那个时候H同学还是一个很高冷的男生。在和H同学父母详细沟通了我对于H同学的申请思路以及我的工作风格之后，H同学妈妈开始拉群让我

• 英国 本科
• 2021-09-07 14:10:40

S同学在一所普通高中就读文科课程，因为考虑到高考竞争的压力，为了将来能有更多的选择，于是决定“两条腿走路”，国内和国外的准备同时进行。因为自己的姐姐是找武汉立思辰蔡老师办理的留学，于是把自己的情况也跟蔡老师做了详细沟通，并且帮忙规划合理的申请方案。随着

• 加拿大 本科
• 2021-09-07 10:51:05

赵同学读的是美国体系的国际学校，学生的成绩优异，活动背景良好，学生本人和家长都希望能够申请到世界顶尖的名校，由于疫情原因没有办法去考SAT，仅仅申请美国前30不那么保险，于是选择了这两年比较流行的多国混申。

• 马来西亚 本科
• 2021-09-04 20:24:21

申请指导过程孩子家长在高考后通过电话首访，结合自己留学海外的经历，打动了家长，孩子高考2本线理科生，但这个分数线在也上不了国内985 211的学校。如果保持劲头，再过语言关，而且马来西亚申请是可以免雅思先拿录取，在马来西亚绝对可以上一所不错的公立大学。因为老

• 马来西亚 本科
• 2021-09-04 20:16:31

贺同学想要出国留学，但是他也想参加国内的高考，于是我们帮助学生办理高考留学双保险，高考与留学申请同步进行，并在高考前就帮助学生获得了博特拉的录取，参加完高考后，学生最终选择出国留学，这样拿到录取的他并没有延误太多的时间，顺利可以入学。

• 新加坡 本科
• 2021-09-02 17:41:39

受疫情影响很多本来计划去澳洲读书的学生都因为无法入境被迫要在国内上网课而改变的赴澳留学的计划。Z同学就是其中一员，但是自己又比较喜欢澳洲的教育体制和学校。

• 新西兰 本科
• 2021-09-02 16:00:38

M同学，国内高中毕业，对工程方向非常感兴趣，希望到新西兰就读工程本科，希望申请的尽可能快一些。

• 美国 本科
• 2021-09-02 10:51:35

学生在广州一所普通高中，选校时，父母拿了省教育局过去公布的可认证的学校名单及他们搜集到的录取情况给我们，说考虑到孩子的标化和GPA，这些前50学校不敢想，要是能去普渡就很满意。我们跟学生聊过后发现学生对未来的专业并不清晰，于是建议选择文理学院。然后在学生的

• 美国 本科
• 2021-09-02 10:06:29

学生在十一年级下学期转入波士顿附近的一个美高，申请大学时目标很清晰，只选择位置在波士顿的学校，并且学习商科。学生学习主动性很强，经过搜索，自己提出想去这所本地排名前三的商科类院校，原本语言成绩和GPA都并不是很有优势，但我们把学生在活动和学术方面的创造力

• 美国 本科
• 2021-09-02 09:53:40

该女孩来自国内一所普通高中，GPA和托福分数都不理想，自己梦校为排名60左右的学校。我鼓励她参加了伯克利的夏令营，并把学校内外的所有活动分类理清楚。在申请时建议抓住提前批申请机会，最后顺利拿到五所学校录取，她最终选择了威斯康星麦迪逊

• 新加坡 本科
• 2021-09-01 17:48:03

H同学和家长是我的口碑，第1次和我见面时我给详细介绍了专业、课程设置和就业前景等信息，家长说之前问过一个机构，但经过我介绍后认为我说的才专业值得相信，当天家长说回去商量下申请几个国家，明天答复我。

• 英国 本科
• 2021-09-01 14:57:02

初次接到H同学的咨询，是2019年的秋天。学生刚升读A level第一年，便跟家长特意从佛山到广州进行咨询。首次上门，就非常坦诚地跟我分享她的成长经历，包括对目前在读院校的校风、师资、升学情况、以及对未来的就业规划等。在充分与学生及家长沟通后，我了解到客户对目标

• 加拿大 本科
• 2021-08-10 10:22:48

H同学是国内高三在读学生，因为国内高考压力比较大，家长想双保险给学生申国外的大学，这样即使学生国内没有发挥好那也有大学读。

• 加拿大 本科
• 2021-08-10 10:14:02

G同学国内体制内高中学生，因为家里有亲戚朋友的孩子在国外留学，所以家长很早就规划了学生未来要出去读书。

• 马来西亚 本科
• 2021-08-09 17:05:19

蒋同学是秦皇岛本地非常优秀的初中毕业生，中考成绩优秀，以公费生身份进入秦皇岛一中学习，在校期间获得过全国中学生作文比赛银奖。高二的时候，因为高考越来越近，导致蒋同学心理压力过大，所以她选择暂时离开校园这个环境。

• 新加坡 本科
• 2021-08-08 11:10:18

钟同学在澳洲就读了预科，大专，已经升入大二就读，但是澳洲一直不开放边境，网课效果不太好，钟同学就考虑转国家就读，新加坡疫情控制的好，也不限制入境，并且学制也短，非常适合她。

• 新西兰 本科
• 2021-08-08 09:58:04

J同学，国内高中毕业，之后想从事工程相关工作，希望到新西兰一所不错的学校就读工程本科专业，并且希望时间能尽量短些。