• 美国 硕士
• 2020-07-27 16:15:32

学生在留学准备和规划上整体还是也比较顺利，就是一直卡在语言上，英语是大部分学生尤其理工科学生的软肋，经过一年的学习，语言虽然有进步，但一直在90左右徘徊，大三下联续考了几次都是89、90左右，似乎永远无法突破90大关，有些绝望，后来我们给到一些建议，纯粹的刷

• 加拿大 本科
• 2020-07-27 16:06:22

匡同学高中10&11年级就读于武外英中A-level课程，12年级转学就读于加拿大哥伦比亚国际学院。申请刚开始时，家长明显对我们信任度不足。家长觉得在加拿大就读的学生申请本科时不需要再提供之前英中的成绩，而我和顾问老师反复和家长解释，对于这种情况的学生，网申中

• 加拿大 本科
• 2020-07-27 15:20:10

学生申请是通过OUAC系统递交的，因为学生后面一直没有考到雅思6.5，不能申请直录，后来又递交的双录取，麦马的双录是meld，学校给发了语言的通知书，语言通过后可以直接就读大一正课。

• 加拿大 中小学
• 2020-07-27 14:23:05

小H同学由于是正常的9年级升读10年级，所以在申请学校的环节难度是较低的，她整个办理的难度在与签证环节。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-07-26 17:48:46

何同学主要考虑申请澳洲和英国名校，学校背景一般，均分不是很高，又考虑转专业申请电气工程。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-07-26 17:38:33

Wang同学是看到我们公司的广告主动上门来咨询的。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-07-26 17:24:37

周同学大二的时候开始考虑出国留学，一开始国家方面一直在澳大利亚和加拿大之间犹豫，后来在王懿德老师全面的分析下，选择了最适合自己的澳大利亚。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-07-26 17:18:12

Z同学对专业选择很迷茫，经过和宁波立思辰留学胡老师的深入交流之后，最终选择了昆士兰大学的商业衔接硕士。

• 加拿大 本科
• 2020-07-24 17:54:34

H同学妈妈通过朋友介绍找到了我，原本是计划要去香港读本科，后来经过分析孩子的学术背景情况，遂调整了方案。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-07-24 17:52:40

成绩和学校背景都不是很好的Q同学，大二萌生了留学的想法。

• 加拿大 本科
• 2020-07-24 17:46:41

学生在国内读中加班，高二上结束找我们咨询，因为考虑到学校每年名校申请率不是特别高，孩子的标准化成绩和背景活动也是平平，因此，家长希望通过我们专业的规划能为孩子申请进入加拿大名校。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-07-24 17:44:16

L同学就读于国内的211大学下面的独立学院。

• 加拿大 本科
• 2020-07-24 17:38:25

学生是南京三中高二在读的学生，是爸妈带着孩子一起来咨询的。孩子的痛点是比较偏科，数学老师又是班主任，所以孩子当时的状态已经不想继续在国内读下去了，也不想参加高考。

• 澳大利亚 本科
• 2020-07-24 17:36:44

许同学是某国际高中的，ALEVEL专业，均分80左右，想申请澳洲的传媒本科。

• 加拿大 本科
• 2020-07-24 17:26:47

孩子原来在合肥50中就读，初二以后就由我办理申请了加拿大当地中学就读，由于家里有亲戚在加拿大入籍，孩子父母长期规划也是让孩子申请移民。

• 澳大利亚 本科
• 2020-07-24 17:26:27

刘同学，高中毕业，高考成绩不理想，想去澳洲留学。

• 加拿大 本科
• 2020-07-24 17:17:46

学生之前是国内一个国际高中的学生，拿的是BC省的高中毕业证，但是由于学校给分比较低，又是105申请通道，所以想要去名校是有很小的机会。

• 加拿大 本科
• 2020-07-24 17:11:25

学生高考之后在国内入读了南京的一个大学，学的是计算机专业，但是由于中国教育体制的特殊性。

• 加拿大 本科
• 2020-07-23 15:56:36

本科转学生除了需要提供本科阶段的材料以外，还需要提供高中时期的材料，除了雅思之外还需要提供优异的高考成绩，或者用赛达成绩替代，且本科转学的录取名额比新生的名额要少，录取难度相对较大。

• 加拿大 本科
• 2020-07-23 15:41:59

雷同学是我之前送出去的学生家长推荐过来的客户，初次沟通的时候成绩一般，雅思5.5，但是因为时间还早（高二刚开学AS阶段）如果学生足够努力是可以去申请排名靠前的学校的，加拿大大学对A-Level课程的认可度还是挺高的。