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准确给了学生专业信息，确定了国家，专业，交钱，出方案，制作申请材料，流程都很快，学生也很配合 1个月拿到offer，学生非常高兴。
学生是成人大专学历，没了解之前一直以为去不了，成绩也不是非常理想。接待学生之后发现学生他的英语水平还是不错的，并且在校读书期间就已经有非常多的实习经历，在分析了专业和学校之后，学生选择的是梳邦校区的英国赫特福德大学的3+0项目，学校在审核成绩和背景也是非
学生在高中在读的时候有考虑过德国留学，并且在高中假期有通过夏令营项目去过德国，回国后即开始了解德国留学的手续。通过互联网联系到立思辰留学老师，了解到德国留学的要求比较高，需要国内大学在读1-3学期不等或者德国读预科后申请。
不抛弃不放弃是一种精神，只要我们一直努力的坚持，因为我们一直在努力着，所以才会越努力越幸运，在整个案子的过程中，老师们从未放弃对任何一所学校的追求，我们的坚持也给了孩子和家长信心，孩子配合度极高，在规定时间内完成各项材料的准备，我们共同的努力获得了录
从L同学的GPA和GRE成绩来看，其GPA不到申请美国TOP 30大学需要的3.5，而310多分的GRE对于申请EE这样热门的专业来说也没有竞争力，但是，L同学具有非常出色的软性背景，其在校期间的数学成绩非常不错，有获得数学建模竞赛的奖项，其次，其在校期间也参与了不少科研活动，
R同学在国内高中的时候，成绩不算理想，不过性格很好，对商科也有浓厚的兴趣。每一位父母应该都是希望孩子能去名校的。不过当我们的实际情况和理想之间存在一定差距的时候，我们不妨换一条路一个思维去思考这个问题。
M同学毕业于美国一所高中，经历了美高四年的磨砺和沉淀，对于活动和个性特点上M同学逐渐形成了自己的特色和有着自己坚持的兴趣爱好。通过结合美高课程的设置，我帮M安排了与其他同学不太一样的课外活动的实习体验，这些也在整个申请环节中起了很好的推动作用。
李同学在就读时的高二暑假，学生妈妈是个非常独立优秀的女性，在对比了热门留学国家后，家长选择了送儿子去英国读大学。在办理留学的同时，学生开始在不耽误高中课程的情况下，挤时间学雅思，驻足回首，异常的忙碌，但是收获颇丰，在11月，在高三上学期即将结束，收获到
李同学本科院校背景不好，但是均分还不错，尤其是专业核心课程的成绩很好，通过对学生材料的整理和文书的制作，帮助学生成功获得南安普顿大学的录取。
刘同学高考的时候因身体不适缺考一门，当时也不想继续复读，因此就读一所普通大专，大专毕业后通过专升本考试进入大学本科课程学习并顺利完成学业。学生希望能通过出国留学攻读硕士并获得一所排名比较靠前的院校的录取，经过共同努力，学生获得谢菲尔德大学硕士预科+硕士
张同学因为一些个人原因本科肄业，只有结业证，后来希望能继续学习，找到了我们，通过对学生的了解，我们为学生制定了合理的留学方案，最终成功获得英国朴次茅斯大学硕士预科+硕士的录取。
学生本身是美本在读，而且GPA比较高。但是标化成绩不太理想。而且该学生本身对所申请专业不是太了解，只是强调需要名校名专业。所幸后期老师，对各个学校的专业比较了解，而且非常清楚各个学校的好恶，针对学校的要求，选出适合学生的专业。然后，又反复和学生沟通，挖掘
学生本科学校排名高，专业对口，绩点各方向条件都很好，唯实习背景比较少，视光学在英国可选择的学校也很少，除UCL、曼彻斯特大学外，只有卡迪夫大学排名在世界前200,因此决定主申UCL，卡迪夫保底。
学生国内本科是传媒专业。学生在大三的时候找到董老师，办理过程中，我提前帮助学生规划，如何准备雅思考试，如何安排学习时间和申请流程等，这样时间规划好不会浪费时间，对于没有提前准备的学生来说，节省时间很重要。
学生的本科学校是有一定优势的，然而跨专业申请，需要深入挖掘学生本身专业与所申请专业之间的联系，为学生找到合理的解释。且需要从实习科研等方面弥补学生专业知识不足的缺点。而A同学本身在实习过程中，对金融行业也有了充分的了解，加上他本人良好的沟通表达能力，在
学生比较困难的是国内的HND的课程不是全英文授课的，实际都是中文授课，按理说是豁免不了雅思的，学校也多次要求我们补交雅思成绩或者全英文授课证明。我们通过多次和学校邮件沟通争取，终于争取到了减免雅思，直接给到了录取。
根据学生的职业规划和录取的情况，选择更适合学生本身的情况的专业和学校，也是我们最重要的工作，也是最大限度提高学生名校录取成功率的关键所在。
张同学，国内就读的课程是中外合办的课程，毕业后获得的是英国桑德兰大学的本科学士学位。由于本科是全英文授课的，申请詹姆斯库克大学就不需要雅思成绩了。
高端金牌文案Penny老师和学生头脑风暴，发掘出学生的潜在亮点，自身的申请优势，再结合目标院校的录取要求和特点，帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。
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