- 全国
Q同学的姐姐是16年从我们公司办理去的英国读的硕士,已经毕业回国在上海落户。Q同学出国的时候也就选择了我们。我们是在大二的暑假签约的。签约后学生一直很配合我们,尽最大的努力提高均分,认真的备考雅思,准备文书素材。虽然学生英语基础很薄弱,但是学生很用心,很
学生是在兰州一所三本院校读书,本科是景观设计专业,找到我的时候英语只有800词汇量,对出国没有很大的信心,我跟她多次沟通,树立了她学习英语的信心。在我的监督和鼓励下,学生的英语慢慢滴提高了,最后雅思考到了6.0。同时我帮她选了适合她的学校和专业。申请之前我
学生就读于武汉理工大学,2019年6月毕业,因为就业不是很理想,就选择了研究生考试,但是今年最终考研结果出来不是很理想,学生打算尝试一下留学申请,经过再三跟父母沟通,学生从网络上认识了立思辰留学鲁宗梁老师,2020年3月5号学生全家第一次跟鲁老师见面,当场签约了
申请的时候无雅思成绩,有一段实习经历,大学期间参加的校园活动很少,有三段校内的科研经历。学生同时还申请到了约克大学,雷丁大学,伦敦城市大学。
发表过三篇文章,本科在读期间获得过两次3等奖学金。参加过学校的社会调研活动,申请的时候无雅思,学生同时还申请到了南安普顿大学,布里斯托大学和诺丁汉大学。
这无疑是2020年拿到的最波折的录取,ALEVEL考试取消,学生成绩收到严重影响,学校的测试成绩被严重压分一开始只拿到了ABC,后来政府改变政策方案,重新用预估作为正式成绩作为录取标准,但是当时学校已经全部被拒绝,改分之后,需要不断的与UCAS沟通,与学校沟通,争取机
学生均分很高87分,但开始对专业方向不明确,初步沟通分析决定传媒和教育大类,后面安排了线上科研和导师交流,找到了自己真的感兴趣的学习方向。去年还参加了英国的夏校,是大学单独开设的暑期体验课程,这个经历在学生申请的时候起到非常出彩的作用,如果学生本科院校
Z同学主要考虑名校,根据学生大学的成绩,我推荐了墨尔本大学、莫纳什大学、昆士兰大学、新南威尔士大学的翻译专业。
学生一直目标比较明确,就是学商科方向,只是对于具体的学习哪个小方向不是特别明确,所以来咨询的时候我们主要是针对商科大类下面的小方向做了详细的梳理。
小A同学家里是做建筑行业的,从小耳濡目染对于建筑设计专业非常有兴趣,家人也一直致力培养小A同学建筑设计方向的兴趣与能力,每次假期都会给他创造机会学习一些基础的建筑设计相关的专业技能。
学生均分83,雅思7,软背景比较强,本科期间有参加过多次互联网创新创业训练项目和比赛,有和小组成员合作撰写商业策划书,以及顾问老师帮学生安排了一段世界五百强企业的实习经历,有实习证明和推荐信,对于学生在准备文书材料的时候有很多内容可以写。和学生多次沟通后
学生情况比较复杂,在英国读了2年A-LEVEL 课程但是成绩一般ACDD,之前自己申请了教育相关专业的本科,拿到多个预录取但是最终学术及雅思成绩不够,想今年 9月份入学,综合评估后建议学生读一年预科,能合理的安排时间且帮助学生适应大学生活和学习。加急给学生递交了申请
学生有传媒相关工作经验两年,申请时占有优势。劣势:均分82比较低,申请时无雅思成绩,临时做的语言方面的准备。目标很明确,希望日后能在英国学习传媒相关专业,其次是申请传媒排名第一的拉夫堡大学。了解到刘同学的意向后,首先对刘同学的申请实力进行了大致的了解和
与学生初步沟通会感觉到她对申请规划充满了疑问,但是又不愿意相信你给出来的信息。后来清楚是因为之前问了太多中介,每家说的都不一样,所以再有别人跟她说什么都持怀疑态度。针对这种情况,顾问老师并没有强势否定,而是详细分析了英国的录取机制,针对具体矛盾点一一
学生本科在加拿大达尔豪斯大学读的,数学专业,四年的国外生活培养了学生独立的学习能力和语言能力,申请英国研究生之前,学生已经拿到6.5分的雅思成绩。
F同学是一个很文艺的女孩子,随身带了很多作品来的。第一次见面就聊得特别投机,初次见面就表达了对伦敦艺术大学的向往与憧憬。学生本身也有丰富的实习经历,我告知学生,如果想要冲刺伦艺这样的艺术殿堂级学府,要表现出各方面的创意与艺术功底,虽然时尚零售管理专业不
学生是大连理工大学的学生,咨询的时候均分只有七十多一点,如果申请的话基本是全球前200的学校,但是学生本科比较好就还是想要冲刺全球前一百的学校。所以从专业课占比分数比较高的科目着手,放弃了游戏开始专心提升平均分。最后拿到了均分80分。可以申请全球前一百的谢