• 澳大利亚 硕士
• 2021-08-01 10:47:44

C同学本科就读于国内某所一本院校，会计专业。

• 澳大利亚 硕士
• 2021-08-01 10:35:36

H同学是小陈老师的一个口碑推荐过来的，本身学历的背景情况比较弱，是一个2年制大专+2年制本科的情况，优势在于在校期间成绩还蛮不错的，同时在专业领域的能力非常优秀。

• 澳大利亚 硕士
• 2021-08-01 10:16:58

范同学本科就读于一所双非院校，旅游管理专业，均分75+，想申请澳洲的传媒硕士，只考虑澳洲八大。

• 澳大利亚 硕士
• 2021-08-01 10:05:22

Z同学的本科专业是物理光电，但学生更喜欢偏网络安全方向的计算机专业。

• 澳大利亚 硕士
• 2021-08-01 09:51:34

彭同学在澳洲读的工程本科，想申请生物相关的硕士，推荐了昆士兰大学的生物技术硕士。

• 美国 硕士
• 2021-07-29 16:20:35

文案策划组深挖文书细节，并多次打磨素材，成稿完美呈现给了学校，最后罗村还是抛来了橄榄枝，L和家人对我们服务很是满意

• 美国 本科
• 2021-07-29 16:15:35

学生是高一开始规划的，主要考虑美国方向， 我和L父母认识多年，对于孩子申请的事情也是早早准备，L不是一个爱学习的孩子，不过有自己独特的爱好，喜欢天文，喜欢地理地质学，喜欢小动物学，在高中几年，一直是积极给孩子GPA和托福上下功夫，终于在高三递交前，托福刷到

• 美国 硕士
• 2021-07-29 16:10:05

大多数情况下，学生会放弃这段经历，不过我们文书老师从这个经历中，挖掘到学生坚持不懈的亮点，以及对于金融专业的热爱，对专业知识的不断探究等细节点入手，展示出了一个金融专业学生非常优秀的品质，立体的形象跃然呈现，最终斯蒂文斯理工学院有奖录取，克拉克大学也

• 美国 硕士
• 2021-07-29 15:58:12

学生本科大连理工大学，化学专业实验班，专业课成绩并不好挂了3门课，但是软性背景还不错，申请中文案老师充分突出了学生的动手能力和研究能力，从而拿到冲刺类学校UCSD的录取，学生和家长非常的满意

• 美国 硕士
• 2021-07-29 15:25:38

学生虽然本科背景和专业课成绩都还不错，但仍旧给自己的软性背景做了很多的提升：参加了加州大学的夏校，参加了一个含金量较高的科研项目，参加各种暑期的社会实践、志愿者活动、实习等，所以申请美国的名校切记标化和软性背景都需要同步做提升，最大程度增加自己的竞争

• 中国香港 成功案例
• 2021-07-29 14:31:35

学生和家长本来是考虑英国留学的，但是鉴于目前特殊情况下，家长觉得去英国不是很放心，过完年，临时决定想找个近一点的地区。由于孩子提早就准备要出国了，所以雅思在疫情之前就考出来了，这是个很好的条件，并且做了多份会计相关实习，软性实力背景也是很棒的，本身也

• 英国 成功案例
• 2021-07-29 14:30:57

学生是双非院校，金融数学专业，去年12月考研后，今年年初并不是很理解，但是介于担心国外疫情和语言问题，迟迟还是没决定好是否要留学。在立思辰留学顾问老师的讲解下，了解到疫情对英国申请来说，是一个好机会

• 英国 成功案例
• 2021-07-29 14:30:20

由于今年疫情的原因，很多学生的留学目的国发生的变化，也由于政治形势的影响，也有很多地区受到影响，所以学生在选择留学目的地的时候，一定要权衡一下自己最合适的地区，选择一个最适合自己的。对于英国名校来说，双非背景的确会受到影响，但是如有你有足够高的分数，

• 美国 成功案例
• 2021-07-29 14:29:40

学生是国内一所普高的学生，成绩十分优秀，第一次来咨询是在学生高一的时候，学生已经在学AP课程，也已经有了托福分数，但是学生对之后的计划有些迷茫，而且有些过于追求标化成绩，我给学生普及了美国本科名校对于学生的要求，不仅仅要求标化考试成绩，还要求许多课外活

• 美国 成功案例
• 2021-07-29 14:28:53

美国上本科的H同学是一个学习成绩不错、并且在学校中积极活动的活力学生。但是可能对于申请哥伦比亚大学这样的一流学府来说，略显底气不足。即使这个情况，我们团队还是跟H同学同心协力，挖掘自身的优点，做出完美文书，同时发现有利于H同学申请的竞争点，最终成功取得哥

• 美国 成功案例
• 2021-07-29 14:28:06

通过和学生进行了“头脑风暴”，我们在申请之前深层次挖掘学生的优势和专业背景。在文书中将学生的研究兴趣和学校的专业特色结合起来。经过前后两个多月，六稿文书的推敲和修改，最终定稿开始申请

• 美国 硕士
• 2021-07-28 16:19:15

学生是国内某二本院校学生，机械工程专业本科。大二找到我们的，开始考虑留学。对比了几个国家，最终还是确定教育质量最优质的美国。学生的名校情结比较严重，研究生一定要去一所排名更加考前的学校。当时学生的GPA是3.4，告知美国大学对于国内院校背景不是特别在意，但

• 美国 硕士
• 2021-07-28 16:07:22

对于标化不是很有优势的学生，又想申请名校，美国的确是最好的选择，但硬性不是很有优势的情况下，软性一定要提升

• 美国 硕士
• 2021-07-28 15:51:17

申请其实没有一帆风顺的道理，都是磕磕碰碰的，所以在不占优势的情况下，我们需要发挥周围可以利用的一切资源，不放弃，努力争取，把握好节奏，积极跟校方争取和周旋，才会获得自己的梦晓录取

• 美国 硕士
• 2021-07-28 15:44:45

学生是在大一的时候就找到了我开始规划美国硕士申请。他对自己的未来有很明确的规划，读美国排名前30的硕士，然后读博，以后想进高校任教。我给他筛选了适合的院校，做了详细的学习计划，背景提升计划，备考计划。学生积极的配合我们，在学习方面很努力，很自律