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家长是通过朋友介绍找到的王晓老师。学生是加拿大大专在读，因为在加拿大升不到好的大学，所以打算去澳洲。高中开始就在加拿大读了，后面因为成绩不理想进了学院，但是在今年被告知因为成绩问题所以无法进入加拿大的大学攻读本科。
学生是高二完成后去了加拿大读高三，但是因为一些原因，还有身体方面的原因最终在加拿大读了一个学期就回国了。
朱同学原来在高中的时候，就计划留学的，结果参加高考之后，录取结果还是不错的，考上了自己能接受的国内大学，这样留学的事情就耽搁下来了。
姜同学家长让学生从小开始就去音乐的辅导班学习，虽然他不是音乐类专业，但是学习从来没有间断，已经坚持学习音乐十几年了。
H同学目前高三下学年，正在紧锣密鼓的冲刺高考。H同学的妈妈是在去年10月份联系到我们的，由于孩子每次考试发挥都有一些不稳定，很担心高考一考定音会影响到孩子的升学，所以希望给孩子提前多规划一条选择的路。
王同学是在高考成绩出分以后才动了出国留学的心思的，在此之前她一直在筹划着要在国内上个985,211重点高校，但是由于高考发挥失常。
张同学的家长是2018年的10月底第1次和王懿德老师取得联系的，由于张同学和家长人在外地，所以只是和王老师电话联系，但是从第1通电话开始，张同学的家长就已经认定了王老师，决定把孩子出国留学的事情托付给王老师了。
W同学找到我之前是在广州的一所三本院校就读物理专业，因为高考的发挥失常，导师未能进入国内理想的大学，但是即使是去读大三，他还是非常努力的学习，希望去通过学习改变自己。
J同学在国内高二结束的时候转学到加拿大安省读中学，读了一年12年级，也就是国内常说的“名校报送班”，结束时成绩都在90以上，但是在申请大学的时候没有做好规划，只拿到了一个自己不想去的大学的录取。
学生是加拿大大专在读，因为在加拿大升不到好的大学，所以打算去澳洲。因为在加拿大待了很多年，所以想去澳洲读一个快一点能拿到本科毕业的学校。
C同学在国内大学就读大二，实在是不喜欢所选择的专业，学起来很痛苦，和家人商量后，直接办理退学，在回到老家的第二天找到了邢老师。
学生国内高二结束之后就去了英国 Bellerbys College 就读foundation，并且成功拿到证书。后来学生就读NTU 的本科动物园生物学，学生非常不喜欢这个专业，在处理换专业的时候被撤销了英国学生签证。
学生本来想是打算去读2+2项目，但是在国内读完大一之后发现想要进到国外的顶尖大学很难，但是学校合作的项目又很烂。
学生是国际学校的学生，没有SAT成绩，雅思也只有5.5，直接入读本科的希望不是很大，因此给学生规划来了澳洲的预本科。
S同学的教育背景是5年制大专，学的专业是体育教育，由于家里目前度假山庄经营的越来越好，父母希望她毕业后能够回到家里的山庄帮忙，但是自己是初中起点的5年制大专，所学专业也完全不相关。
赵同学在国内的一所高中读的是A Level课程，学习成绩中等。家长认为等学生A Level课程结束，用最终A Level成绩申请大学，以他目前的表现，申请不到好的大学。
第1次碰面是跟孩子爸爸，听闻学生的升学经历为其感到遗憾。学生属于乖巧听话女孩，成绩中上等，为了升读国内名校家长被欺骗最终得知读为时已晚。
学生最喜欢学的是数学，成绩优秀的也是数学。所以在本科专业的选择中我们敲定了数学专业，学校方面因为新西兰和澳洲都是学生考虑的范围，因此给学生指定了两个国家同时申请的方案。
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