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学生是国内2+2学制的学生,一开始是想申请英国学校,但是自己本科阶段分数有点低,虽然也拿到了英国利兹大学的offer,但是觉得排名较为靠后,所以转而申请澳洲,经过一段时间的文书整理,文书老师尽最大努力优化了学生的经历,最终拿到了多所澳洲名校的offer。
这个学生是我在途学生的同学,学生一开始在其他机构做申请,但是只申请到了英国的预科,并且被催促交了占位费,之后来找到我,我直白的解释了预科的概念,并且告诉学生如果申请澳洲可以直接入学,而且排名更高,而且学生本科为机场管理专业,硕士想申请计算机相关专业,
学生专科和本科均为自考,去年就已考完所有科目,但由于学位英语考试暂未通过,因此暂未获得本科毕业证和学位证。
G同学是成都一所双非院校的学生,本科专业是环境设计(景观规划与设计),硕士想继续本专业的深入学习,国家方向选择了澳洲。
C同学本科就读于江苏一所双非大学,护理学专业,均分80左右,语言有托福成绩,还不错,特别想申请与自己本科相关的专业。
学生大三开始接触我们了解出国的事情,鉴于当时没有考雅思,并没有着急下结论去哪里留学,因此留学计划一直搁置。
Z同学本科就读于首都经贸大学的3+1国际项目,但学校合作的院校排名较低,当时就找到我们帮她申请到了考文垂大学的top-up课程。