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学生大一大二绩点一般,大三大四绩点明显提高,学生很早就开始咨询,但并没有确定和我们签订合同,因此也没有系统系地进行规划。一直到大四已经开学了,才正式签证合同,开始准备申请的事。大,所以GMAT并没有准备太长时间就提交了申请,并一次性考出770的高分,这个成绩
早在Ni同学大二时候,Ni妈妈就通过公司官网联系到了我,知道杨文秀老师专门负责英国留学,而且成功率极高,所以非常信任,第一次通话一个多小时,Ni妈妈详细给我介绍了孩子的详细学习情况,也介绍了之前去北京的好多机构了解留学的事情,只是找了一年多,都没有特别满意
学生本科是学的广播电视编导专业,自己的兼职经历比较丰富,经常去一些工作室做摄影师。非常希望通过英国传媒领域的学习可以让自己更具备国际化视野。本科双非,申请的时候学生没有雅思,方向也不是很明确。根据学生的情况给他做具体化分析,一点一点指导材料指导发掘亮
D同学是云南财经大学会计专业的学生(该校网排315名),已经从事会计相关工作4年,想去英国就自己本科所读专业继续深造。
立思辰留学360柯嘉老师和学生头脑风暴,发掘出学生的潜在亮点,自身的申请优势,再结合目标院校的录取要求和特点,帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述
学生本身是双非背景(非211,非985),绩点3.48,想申请世界排名前100的院校,双非学生一般均分要达到85分成功性才比较大。学生专业是考古学,本专业申请还是有吻合度的,便决定在文书上好好突出学生对于考古专业的了解、兴趣来源和职业规划,并指导学生去做相关实习。针对
中国的高考制度是相对公平的筛选人才的方式,但一追定音的结果也会带来一些负面影响。W同学是其中比较理性的一位,短时期的失意后很快振作起来,并提前规划和调整了人生战略,作为他的顾问老师我非常赞叹这样的精神,也希望他在之后的人生道路上一切顺利
为了能够在申请中占尽优势,刘同学还选择了立思辰留学360文案老师的帮助,再经过专业老师的润色之后,刘同学的文书最终定稿并在顾问老师的协助下成功地完成了申请递交。一经递交,录取的好消息便接连不断,伦敦大学学院、伦敦大学国王学院、爱丁堡大学以及诺丁汉大学纷纷
当学生拿到offer的时候,真是特别特别的激动,真是又拯救了一名失学儿童。 其实在签约之前,我们和张同学的家长一直都在沟通,学生家长还是做了很多功课的,对比了多家中介机构的资质和实力,也是知道李老师专注于高品质英国留学申请,有着多年的申请经验。后面和我第一
学生从咱们接触沟通的家人不是特别支持出国留学经过我们和学生家长的沟通,对学生专业未来的就业情况,咱们一直认为出国是对学生比较有利的选择。起初我和学生交流沟通时学生就很明确自己要申请的专业,有一定的主见。在申请时,韩同学已经毕业一年了,并在一家企业的开
学生大一转学到泰国博仁大学,这个学校知名度不高,QS排名500以内没有这个学校。本来学生没有期待申请到这么好的学校,但是经过综合的分析学生的优势和劣势,给学生申请了两所世界百强的院校作为冲刺,两所世界200强的院校作为保底,最后都拿到了录取。在申请的过程中一
通过和孩子家长沟通,真的能感觉到这个妈妈对孩子的爱真的是能付出全部,家长对申请专业很有要求,只申请tesol,而且本身是宁波诺丁汉大学本科,对院校要求很高,但是均分也是刚刚到2.1 而且申请时候没有雅思成绩,所以申请的院校其实是冒着挺大风险,感觉能申请到华威
在申请大方向确定的前提,X同学在刘老师的安排下开始准备英国留学申请,这其中包括雅思备考以及相关的申请材料素材收集等等工作。虽然是一个刚参加完高考的学生,但是因为X同学早已有留学的意向,在高中阶段X同学就有参加公益活动的相关经历。看到X同学的一张张证明和一
所有方案后,便开始了徐同学的文书制作工作,在这一份文书材料中,我们充分挖掘了徐同学的工作内容、工作经历和工作感悟,强调突出了她的工作成果,那最终以一份完全突出个人优势的个人陈述,成功的为徐同学拿到了利兹大学人力资源管理预科的录取
在敲定GAP重新申请英国硕士课程之后,刘老师立刻为范同学制定专属申请规划,从专业选择到院校敲定,刘老师事无巨细均亲力亲为;从后续与院校跟进到语言培训规划,刘老师全部倾尽所能。在经过长期的努力之后,最终功夫不负有心人,范同学收到了心仪的大学利兹大学的offer
黄同学一直都很喜欢marketing这个专业,但是由于专业调剂,最后在海大学的是会计专业,同时也受好朋友的影响非常想去英国谢菲尔德大学读书。黄同学的专业成绩虽然十分优秀,雅思成绩也没有问题,但是没有marketing专业背景,所以在假期的时候建议他去参加实习,最后拿到
第一次见到王同学是的时候她还在读大二,是海南师范大学传媒专业的。当时王同学的GPA是在3.35左右,她就是十分喜欢曼彻斯特这个地方,所以一定要去曼大,虽然目前的GPA已经很不错了,但是要去曼大还是需要将均分在提高,而且王同学没有实习等相关经验这对申请非常的不利
陈同学是厦门大学嘉庚学院市场营销专业的,虽然是本科,但是是三本院校。因为不甘于仅仅是个三本,所以想去英国top30的学校继续深造市场营销专业,好在陈同学的均分还是很优异的,即便本科院校排名不强,所以我为陈同学制定了阶梯式的方案, 然后就开始了文书素材的收集
学生对于未来很茫然,经常在思考未来在哪里,有着坚定的出国留学想法,却对留学一无所知,在简单沟通后,我根据他的情况,做了一套选专业的方案,结合学生的优劣势,利用实践案例,逐渐清晰未来的发展走向,在时间规划上也作出了调整。
学生在咨询过程中比较矛盾,自己想申请商科管理类的专业,父母想让她继续读工科,在双方意见都不统一的情况下,老师帮助他们做了全面的分析,分类处理,最后选定了市场,学生的配合度也很高,心态很好。