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H同学学的是地理专业，但本身感兴趣的是环境专业。针对这种转专业的情况，老师就为H同学进行了认真的分析。在环境科学下面的若干分支学科中，环境管理和政策分析相对来说对于环境技术要求没有其他分支学科高。而地理信息系统在环境管理特别是资源管理中有很大的运用空间
学生身为医药类大学英语专业的学生，比起其他语言类院校有些吃亏。众所周知，同传在申请时就必须有合格的雅思才可以，Y同学找到老师时还没有合格的成绩。而且咨询时已经错过了第一批面试录取，另一方面，同传对于笔试和面试的环节要求特别严格，即使够格申请也会出现后期
F同学来找我们办理申请的时候是刚毕业，均分83分，已经临近申请，因为对自己专业对应的工作有深入的了解后，觉得自己实在是不适合继续学化学这个专业，所以下定决心要申请交互设计类专业，这是学生非常感兴趣，一心想要学习的专业方向。但是学生自己觉得专业跨度太大非常
王同学在找到我咨询之前是在一家比较稳定的国企工作，选择出国读研也是她考虑再三后作出的决定。在她的个人陈述中，她这样写道：在人生的旅途中，很少的人会冒着未知的风险去搏一个未知的结果，例如在学习期间，错失好的工作发展机会或好的姻缘等。但是由于想进入金融公
刘同学找到我们的时候已经申请过一次了，最高只拿到了诺丁汉大学的录取，学生觉得有点不甘心，找我们坐二次申请，我们综合评估了学生的情况，重新帮学生制作了申请材料，最终成功获得KCL（世界排名33）的录取。
李同学的均分和院校背景都不占优势，但是李同学非常希望能去世界排名比较靠前的大学就读研究生，经过我们综合评估，也和学生进行了比较长时间的沟通，最终决定申请相对冷门的专业，以获取排名靠前大学的录取，而学生也顺利获得了谢菲尔德大学（世界排名78）的录取。
余同学英语很好，但是均分其实只能说一般，学生想要去名校，排名越靠前越好，文案老师深度挖掘学生学术材料及在校期间参加的活动和竞赛等其他材料，也规划学生在大三下学期参加和专业相关的活动，几方共同努力下，获取南安普顿大学的录取。
Z同学和很多其他申请者不同，是已经工作一年，才再次考虑申请留学。在应届时候，也有申请过，但是因为种种原因，没有入学，工作一年了想再次申请英国研究生。对于找机构和留学老师非常谨慎，很怕遇到和之前一样不专业的老师。杨文秀老师在了解到Z同学的经历后，便暗自下
初识X同学的时候，是经朋友介绍，来跟我咨询英国留学，当时X同学更倾向自己DIY办理，所以在微信上咨询了我一些留学申请相关的问题，我也很快做了解答，包括推荐信、申请文书等。我们立思辰留学会有很多公益性的留学申请指导讲座，也非常愿意和鼓励同学们积极参与到自己的
初识L同学的时候，是经已送出学生的介绍，来跟我咨询欧洲留学，因为所学的是酒店管理专业，L同学当时仅意向咨询瑞士酒店管理专业的院校申请，全面讲解了之后，L同学说会再认真考虑考虑。
田同学本科是统计专业，考虑到未来就业问题想转专业申请计算机专业，通过分析学生本科所学科目里面有一些和计算机大数据分析相关的课程，加上学生大数据分析相关的科研活动，最终拿到了诺丁汉大学计算机科学的录取。
温同学本科是海南大学，IET专业；是已经出去的一个学生推荐的学妹，学生只考虑英国，只考虑华威，如果拿不到offer，就在国内就业，看着学生意志坚定，目标清晰，又想把口碑学生做好，在多方的努力和配合下，最终帮温同学成功拿到了华威大学的offer。
S同学本科是海南大学，IBE专业，成绩非常好，考虑G5院校。从大一就做好留学的计划，了解过很多留学方面的信息，很有主见。在专业的选择和文书的制作上，学生很有自己的想法；在书写文书的过程中，S同学总会对文书提出各种各样的意见和建议，但是由于文书对字数有限制，而
黎同学本科是河北理工大学的，均分81分。由于学生已经毕业多年，学术背景没有办法改变，但是学生有多年的工作经验，这个是国外的院校能进行重点审核学生的一个重要因素，所以我们围绕学生的工作经验和工作内容进行放大，同时挖掘学生身上的亮点，给学生反复进行修改个人
和蒙同学妈妈认识是在2018年，那年初遇蒙同学妈妈时就有校友的亲切感。蒙同学本身背景不错，但是18年大学毕业后因为之前有部分课程耽误，没能顺利拿到毕业证，因此18-19年又留校一年补修之前的课程，在19年秋才顺利拿到毕业证。在拿到毕业证之前，蒙同学一直都没有留学规
学生2020毕业，化学材料本科，因为考研失败，决定出国留学，快速确认办理后顺利拿到英国南安普顿大学录取。
学生三本院校英语专业毕业，毕业后从事对外关系工作，由于受学历限制太多，职业发展受限，因此萌生出国深造打算，快速决定出国意向后开始办理。在学校背景和成绩处于劣势的情况下，深度挖掘学生工作经验和背景，最终拿到了英国女王大学的录取。
C同学本科专业为会计管理，所在学校是属于独立院校，在英国的认可程度不高。而其在校成绩又是属于比较尴尬的分数，因为85分作为英国院校的录取要求的一个风水岭，尤其对于独立学院的学生来说，如果在校成绩在这个分数以上还有机会可以冲刺下世界排名前100的院校，但C同学
L同学就读于普通一本院校（双非）环境工程专业，由于工程专业课程难度较高，所以在校期间GPA不高。家长对于学校的综合排名很看重，因此在选校阶段我们把重点放在了筛选历年综合排名有优势且工程类专业录取要求较低的学校和专业。由于英国女王大学的建筑工程管理课程对于
M同学第一次找到我们的时候，对于留学还是非常的不了解，但是希望能够申请知名度高一点的学校。我们针对学生的背景以及学生对学校的要求，筛选出10个英国院校和专业和学生沟通交流。最终确认方案为：冲刺申请爱丁堡大学，华威大学，匹配申请格拉斯哥大学、谢菲尔德大学、
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