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时间方面,学生来咨询时,已经是大四上半学期,想申请10月的研究生,时间非常紧张。基于学生在大学已经考出了6级英语还不错,
学生是一个话不多稍显腼腆的的男孩,而妈妈却非常的雷厉风行,对儿子抱有极高的期望。通过交谈结合学生的特点为学生推荐了日本留学。学生的英语成绩不是很好,托福只有71分,而日语已经有N1的水平了。而且沟通中发现学生的日语能力很强。所以相比欧美国家来说,日本留学
学生9月份联系到顾问张书玲老师,想申请次年4月份入学的日本研究生,关于专业不确定,日语专业或者环境科学专业都可以,目标申请日本的国公立大学。
李同学,国内某大学化学工程专业毕业,均分82,托福92。学生毕业两年,没有日语基础,因此建议学生申请日本SGU项目。最终学生获得东京工业大学的offer。
朱同学,国内某大学本科毕业,法律专业。均分79,托福87。毕业一年,工作不顺利,所以想去日本进修。经过沟通,学生决定以学校排名优先。最终学生获得早大亚太研究所的OFFER。
王同学,国内某大学化学工程专业毕业,均分80,雅思6.5。学生因为没有日语基础,因此建议学生申请早大SGU项目。经过学生的努力,考出了雅思6.5分。其后准备文书及资料过程中学生非常配合,最终顺利的拿到早稻田大学的录取。
周同学,国内某大学本科美术专业毕业,专业实力很强,但是语言天赋一般,因此建议申请私立的五大美院,通过一番努力和学生的积极配合,喜获多摩美术大学日本画OFFER一枚。
学生本科毕业,本科学的影视制作专业,来日后想转专业入映像这个方向,起初学生找到我们,因为是跨专业(但是跨的不是很大,需要学语言的同时学习专业课方便的东西)2017年4月赴日,于2017年7月我们安排日本方的专业老师给学生进行1对1教专业课,从浅入深,一步步提高,
张同学于高二阶段就找上我们,高二阶段开始在国内学日语,立志要去日本早稻田大学学习情报学,国内会考结束后就全身投入日文和英文的学习,平时也在看文综的课程。
王同学,国内某大学日语专业毕业,想换专业申请日本大学院,由于学生英语水平很好,因此建议学生直接申请早大IPS项目。通过一番努力和学生的积极配合,喜获早稻田大学OFFER一枚。
刘同学,国内某985大学五年制药学专业毕业,申请日本大学院。学生在大二找到牛老师时,发现学生成绩优异,语言天赋好,托福102分,日语N1,并且专业知识扎实。通过两年的专业指导老师的相关入学考试、面试等辅导,喜获东大药学录取,恭喜刘同学。
L同学通过上网浏览一些留学相关资讯和宣传后,主动找到了我们。通过好几次面对面深入沟通了解到同学的雅思成绩6.5分和本科GPA3.3的背景下,想要申请日本的大学。该同学的雅思成绩与平均成绩不能说非常优秀,仅仅凭借学术成绩和背景获得日本早稻田大学招生官的青睐其难度
学生国内专业非本专业并且是自考生,没有学位证书,毕业时间已经有4年了,从事的工作是设计工作,而且有很多作品,虽然作品的水平很一般,但是也算是有基础,故而只能推荐本科编入,起初学生想申请硕士,因为硕士需要国内的教育年限对等,虽年限对等,但是难点在于无学位
一开始跟学生和家长沟通的时候,学生和家长是打算从国内直申日本修士的,并不考虑走研究生这一条升学途径。在国内直申日语必须在国内达到N1水平,还要准备托福和完成最关键的大三一年的学业,而且一般选择从国内直申日本的修士的学生都是日语系专业的学生,或者在大三时
Y同学的院校背景不算突出,在申请日本大学院时相对于“211”“985”院校而言没有明显的优势。另外Y同学本身对自己的专业未来就业形势表示担忧,刚上大三的她就产生了不安厌学等负面情绪,觉得自己学无所用,无法实现自己的价值和人生理想。
时间方面,学生来咨询时,已经是大四下半学期,虽然想申请10月的研究生,但时间已经来不及。而且了解到自己已经DIY过一次,因此建议去申请次年4月生。(Tips:DIY过的学生再次申请的难度会增加很多!不要盲目联系教授!!)
学生本身条件来说,日本语言学校要求学生日语要有一定基础,学生忙于毕业没有时间学习并参加考试,所以由我们来为学生开具日语学时证明进行申请。材料全程由我们指导,最终顺利拿到offer!