• 美国 硕士
• 2020-05-05 14:34:01

最重要的是学生的GPA，这也是最直接反映学生学术能力的部分。学生目前GPA为3.0，而我们只剩一年的时间来提升自己的GPA，我评估了一下小兰的成绩单，金融专业要求的背景课程：微积分、线性代数和统计等，分数都比较低，于是我给小兰指出来，这三门课需要在下学期进行重修

• 美国 硕士
• 2020-05-05 14:09:11

侯同学对于学校的地理位置有自己的要求：他不喜欢太过于市中心的学校，更偏向于有历史沉淀的院校；除此之外，他看重学校在数统方面的学术能力打过学校本身的综合排名，因此我们在后面选校的时候也是优先看学校的数统专业排名，再看地理位置，最后才是学校的综合排名，最

• 美国 本科
• 2020-05-05 11:36:12

D同学之前本科就是我送出去的，当时高考成绩不理想，没有达到深大的分数线。所以家里面综合考虑之后准备出国。这里也算给其它在观望，或者有想法出国留学但是在普高体系的学生一个成长的案例吧。当时由于准备时间几乎没有，高中均分由于之前并未考虑出国，所以不是特别理

• 美国 硕士
• 2020-05-05 10:43:30

Zhang同学当初来找我的时候，因为自己本科申请的时候托福和SAT成绩不是特别理想，结合这种情况下，我给Zhang同学制定了从社区学院转学到名校的路径。因为社区转学到美国名校是一条非常好的路径，可以说是做到了曲线救国。

• 美国 硕士
• 2020-05-05 10:19:50

Y同学正值即将离开襄阳，去吉林读大二的时间，决定了去美国读研究生的方向，结合本专业的情况，对比了金融、金融工程和金融数学后，依然还是决定选择金融数学的方向。美国金融数学硕士的申请竞争还是很激烈的，早做准备，也就意味着能力早得到提升，申请学校时早拿到录取

• 美国 硕士
• 2020-05-05 09:56:10

L同学在学习方面很有自己的规划，自律性也特别的好，GRE备考一个月，当时每天学习超过12个小时，潜心刷题，善于总结，一次就把GRE拿下了。TOEFL备考方面，也是集中精力全力以赴，连考了两次，拿到了理想的分数，非常值得学弟学妹们学习

• 美国 硕士
• 2020-05-05 09:37:31

Z同学在我们留学的整个过程中，都非常配合我们的申请。非常善于沟通并及时提出自己的想法，在文书方面Z同学也非常有自己的思路。并且在有限的时间内，顾问老师和学生都没有放松警惕，在计划的时间内完成各项有利申请的条件，是我们能在短短的1个月时间里就帮学生拿到录取

• 美国 本科
• 2020-05-05 09:24:24

一定要积极与学生和家长沟通，知道她们留学的目的和需要，根据需求选择到他们接受的学校，这是对学生和家长最大的帮助！

• 美国 硕士
• 2020-05-04 15:42:29

学生本身是个不太主动的人，而且和我们还有着视察，所以沟通起来常常不顺畅，所以我们服务意识要跟得上，积极与她沟通，做好面对各种问题的准备，帮助学生申到梦想中的大学！

• 美国 硕士
• 2020-05-04 15:32:20

Z同学是在大二下时加入服务的，在当时Z同学明确表示了未来希望能够从事金融相关领域的工作，而Z爸爸则希望如果Z做金融的话，希望能做量化金融方向。所以，Z同学申请有这非常明显的弱点。第一是本科专业为会计，量化课程极少，而且校内额外可选的课程也非常有限；第二是本

• 美国 硕士
• 2020-05-04 15:06:53

刘同学大一下学期就加入了宋老师的服务，学生高考之后心态有点爆炸，只去到了华南农业大学，一直对自己的学校，自己的专业不是很喜欢。所以导致大一的成绩很不好。宋老师是电话回访的时候联系到了刘同学，了解了学生的情况之后，询问学生是否有出国留学的计划，刚好学生

• 美国 硕士
• 2020-05-04 14:45:04

相关的活动已经做完，接下来最重要的就是写文书了。申请的学校不同，虽然申请的都是市场营销专业，但是每个学校的教学侧重点还是有略微的差别的。因此，为了最大限度的体现我的优势，文案拉屎根据每所学校的要求为学生定制了文书。反反复复修改很多次之后，才最终定稿。

• 美国 硕士
• 2020-05-04 13:53:57

学生绩点不错，但是对于申请博士这样大批量的申请工作，建议学生把更多精力放在语言备考上，其余陶瓷工作交给文案老师。在申请季的时间是很宝贵的，一定要把时间花咋刀刃上，提升自己的能力，才能申上更好的学校，并且更快适应美国学习

• 美国 硕士
• 2020-05-04 11:34:11

美本的同学对学校的要求普遍比较高，希望去名校，但是孙同学GMAT分数一直不太理想，我和文案老师也一直在鼓励并监督她学GMAT，申请我们只确定申请前30的学校，其实是很有风险的，但是在我们团队老师的共同努力下顶住压力最后拿到哥大和纽大的录取

• 美国 硕士
• 2020-05-04 11:16:33

在定下来之后，我就开始着手为唐同学做留学院校规划，同时鼓励学生积极复习，多和培训机构老师交流，尽快提升语言成绩。但是因学生自己身体某些原因，导致经过大半年的时间内，学生一直都没办法出成绩，托福考了几次都是没有进步

• 美国 硕士
• 2020-05-04 10:37:21

在整个留学前期规划准备阶段，陆同学都表现出极强的执行力，不需要多说，只要告诉目标，会自己非常努力的及时完成，这也为后面选校和申请阶段奠定了基础。在申请阶段，文书老师也针对她的背景条件，在文书方面做出个性化的设计调整，经过不断的沟通，反复修改，最终确定

• 美国 中小学
• 2020-05-04 10:10:17

刘同学和很多处于青春期的孩子有所不同，大部分男孩子在他这个年龄阶段都比较反叛，但是刘同学属于比较成熟，也比较清晰自己的不足在哪里，从头到尾沟通下来，他让我比较放心他能够适应并克服出国可能会遇到的所有困难。因此，我最终也说服了他的家长，帮他开始办理留学

• 美国 中小学
• 2020-05-04 09:40:31

胡同学是一个性格特别好的男孩子，但是学术成绩略微薄弱，在找到我的时候，他的家长就表达出了他们最担心的问题，就是孩子语言成绩不太好，也害怕孩子到了美国之后会因为语言不适应。我帮胡同学设定了学习计划，也会按时抽查他的学习进度，经过一段时间的努力，他的语言

• 美国 硕士
• 2020-04-30 17:43:29

杨同学就本科读于伊利诺伊大学香槟分校，学校背景不错，绩点3.4也不错，申请美国研究生可以免除托福。学生的专业课成绩表现还不错，本科专业课教授同意给学生写推荐信，加上杨同学有丰富的学术、活动和实习经历，老师建议学生大胆冲刺专业排名前三十的学校！

• 美国 硕士
• 2020-04-30 17:12:51

学生的成绩及背景条件还不错，但是对于申请前30的学校来说，不算突出。而且金融类的硕士的竞争很激烈。如果想要申请名校应该尽早对申请进行规划，一步一个脚印，提升自我，增加自己的竞争力，并突出优势，明显区别于其他申请者，才能增加被名校录取的可能性。在整个申请