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学生自身的教育背景,整体GPA,标化也都刷得很满意。不足之处在背景实习这一块,学生听取了我们的建议,并在我们的合理规划下,我们提供安排了两段实习,一个是PWC的实习,一个是证券公司的实习。学生也很积极配合,并且在项目结束后都拿到了十分满意的推荐信和实习证明
学生在大二时接触到杜鹃老师,当时是爸爸先过来为学生咨询,爸爸称因为有朋友的子女在美国其他大学学商科,目前拿到了3年的OPT,在美国顺利找到了满意的工作,希望自己孩子也可以有不错的未来。孩子英语尤其是口语不好,比较害怕出国留学。父子双方还没有确定到底要不要
学生国内读的普通双非,但是本科成绩还不错,读的是文科类专业,研究生想要读传媒,但是利兹大学的传媒专业是有自己的名单的,于是选了社会和传媒学院共同授课的社会文化与传媒,在本科背景不具备优势的情况之下,文书老师给学生好好琢磨文书,最终很顺利的拿到了利兹大
学生是马上大四的时候,突然想要出国读书。但是因为之前没有考虑过出国,不是很在意自己的绩点,尤其专业课分数很低,但是父母认为会计就业是比较好的,还是想让孩子学会计。 经过讨论分析,给出了合理定校。并且规划了很多弥补材料来争取学生的offer,如论文发表,实习
Z同学很小时候就喜欢四处旅行,在旅行过程中萌发了对酒店管理行业的向往,一直以来自己都比较喜欢住各式的酒店,感受不同层次酒店的服务品质和服务内容。
C同学就读于国内一所普通一本,和黄老师认识的时候刚入本科三年级,由于现阶段的本科学历毕业之后竞争力有限,C同学担心未来找不大理想的工作,因此她有了通过出国留学提升自己就业优势的想法。
985大学建筑专业学生,大二咨询的留学申请,学生比较谨慎,在办理之前咨询了很多的留学公司,最终选择了立思辰。
刚接触L同学是在去年夏天。跟大多数大三学生一样,对留学、对未来就业充满了疑惑。英国有哪些英语教育类的牛校?一年制硕士会不会学不到东西?雅思完全没准备,英语专业四级也是低分飘过,留学会不会听不懂?英国的课程设置是怎样的?需不需要面试?两周下来,我把L同学
学生是在大二的时候,突然想要出国读书的,但是当时对出国完全没有概念,学生背景也不是很好,很普通的一个学校,不是985,也不是211,所以学生对留学很没有信心。当时均分不到80,想上一个好学校比较困难。 经过耐心的讲解以后,学生最后选择黄老师来为她规划留学,一年
学生211大学机械专业,因为当初报考大学的失误,选择了一个并不喜欢的专业,本科前两年过得非常消沉与低迷,成绩也不是很高,学生家长通过介绍,咨询到我,想知道对于孩子这种情况该怎么办。
学生原来的目标是去日本留学,但在我们的规划和沟通下, 她成功选择了适合自己的国家和专业,并决定冲刺世界前100的学校, 实现了自我飞跃。
P同学是二本本科毕业,本科为英语专业,毕业两年,一直在语言机构做英语教学工作,咨询我的时候,学生打算建立教学工作室,但是对于公司管理和教学管理的技能完全没有,觉得会有碍于今后的工作,于是打算出国留学,短期内可以掌握相关技能,同时又想增强自己的教学水平。
首先,对何同学整体做了重新定位。从工作经验方面看,他的工作内容涉及到剧本评价,并在开心麻花影视娱乐公司以导演助理的身份参与过电影的拍摄过程和首映宣传;从项目学习目的和职业发展规划方面,他希望硕士项目学习的内容最好和电影相关,这样有助于他今后在电影领域
通过前期的沟通,得知Y同学的优势在于语言等硬性条件。商业分析作为热门的专业,对申请人量化背景和实习经历的要求比较苛刻,在这种情况下,顾问老师建议申请人投入更多精力补修量化课程并补充多段相关实习。同时,建议申请人将语言和GMAT成绩提高,以便提升竞争力
在标化的成绩方面,王同学找到我们立思辰时候已经有了雅思成绩,但是成绩已经过期了,所以在我们的建议下又重新参加了次雅思考试,最后拿到了7.5的好成绩。虽然L同学的GRE成绩并未达到学校的要求成绩,但我们仔细分析了L同学的申请背景和学校要求,精准进行定位,最终还
我们给付同学定制了一个专门的考试规划方案,建议她报上了9-12月的托福考试,每月都考,争取及早刷到79/80+。此外,根据她写作比较好,以及前60大学要求SAT较为普遍的情况,我们建议她参加天道的SAT培训,报名10月和12月的SAT考试冲击试试,而且学习SAT也有助于托福的阅
无论我们的背景多么糟糕,我们都不应该放弃提升和深造自己的机会。当然,长远目标的达成是需要及早的准备和细分为可行性强的短期目标的。梦想实现的时刻,我们要感激那个曾经没有放弃的自己
王同学之前获得了新西兰奥克兰大学的商业管理硕士offer,并且入读了奥克兰大学的语言直通班,但是由于入读课程临时取消,并且担心到新西兰的入境政策,所以决定转到澳大利亚入学。