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学生目标院校是曼大,但是曼大要求学生本科主课的分数都要很好,但是学生有两门主课分数60多分,所以申请曼大难度还是有点大。
刘同学来咨询时,也是高二快结束的时候了,家长对学生期望很高,但学生对未来似乎还有一点迷惘。因为学生对未来想学什么、能学什么不太清楚,所以签约后,中期老师第一时间给学生做了详细的头脑风暴和专业的职业测评,评估了学生未来大致的专业方向-心理学。
学生最早开始计划留学是在大一的时候,因为喜欢日本的教育体系,相对花费也低廉,所以很快就开始日语自学准备,并开始咨询和了解日本院校。然而由于疫情影响,日本疫情控制情况并不乐观且一直不能开放入境,所以在学生大三结束后,学生决定放弃之前的想法和计划,重新考
Z同学是华中科技大学的学生,给排水工程专业的同学。初次见面,Z同学就非常幽默的介绍自己的专业将来就是负责疏通排水系统的。考虑留学,但是他的目的并不是继续去读工程,而是想要转到商科。这跟他大学期间的经历有关,大一对于校内商业活动的兴趣,自己也有一段小小的
研究生录取不仅仅需要本科课程的匹配,还审核学生的科研,实习,综合实践的能力。能获得名校录取的学生很大比例是综合实力比较强的,而不单单只是学习成绩好。
学生在我的规划下合理定校合理安排时间投递很高兴的第一个OFFER就是香港大学的全球管理!
高同学一直目标是想要去美国,所以在大二的时候就已经接触到我,因为也知道美国计算机的申请难度,所以就在那个时间点已经给高同学安排好相应未来两年需要去做的时间线安排
充分考虑学生的需求,专业及时给与学生留学上的解答。合理制定申请规划,提供可进可守的院校专业申请推荐,不一味冲刺名校,也不打压冲刺的可能性。真正站在学生角度分析利弊,让学生放心跟着我们的规划准备。在我们和学生良好的配合下,帮学生拿到理想的offer。
学生是考研结束后大四下学期来找到我来咨询留学,详细了解了学生的院校专业均分背景等,是非常优秀的,相比国内考研的不确定性,留学申请是明确可以申请上世界名校的,而且相对学制短性价比高,不会耽误学生未来就业或者读博的目标。
学生是美国本科,亲戚的推荐加了顾问林老师,学生加微信的时候第一时间就问是否做新加坡国立大学的案例,顾问马上给学生发了当年好几个新国立的OFFER。
在申请前期向维津老师进行咨询之后,他为我非常详尽地讲解了香港以及新加坡各个院校的录取要求,能针对我的背景以及申请方向有根据性的进行讲解,关于院校的专业设置、课程安排、往年录取案例、就业情况都能咨询到。
学生是国内重点985的学霸,本科专业学的也是传播学,均分也是非常的高。是满足了顶尖名校的申请标准。学生找我的时候是比较焦虑的,除了一段普通的实习没有其他更多的亮点。
J同学在大二时候就确定了留学日本的目标,和家长一起来找到我来详细咨询留学的要求、时间、费用等等。
胡同学的规划相对来说有点晚了,来找我时已经是高二下学期快结束了,留给我们给学生做软性提升的时间就剩3个月时间,这对于想申请美本前三十来说的确是有点困难。
王同学签约时已经是申请季当年的五月了,整体评估了学生的条件后,我们大胆制定了前三十申请目标规划。其实以学生硬性条件来看,并不具备前三十录取的标准,但好在美本的学生加上还有小半年做规划的时间,所以多少还是有点信心。
面对一名经历丰富的学生,如何寻找最合适的素材至关重要。别人有辩论赛经历,她也有;别人有法庭实习, 她也有。但是,她有创办"法里法外"校园期刊的经历,别人却没有。这是我们经过斟酌后提炼的亮点之一。
米同学的各项背景条件都不错,法律理论知识基础扎实,学习成绩和语言考试分数不错,针对这样的背景,学生和我们达成共识,就是挑战英国的G5院校。
恭喜刘同学成功拿到马来西亚汝来大学硕士OFFER,国内本科毕业,目前在工作,在汝来大学5月份快截止之前递交了申请硕士材料,顺利拿到OFFRE。
该学生申请了英国留学,在英国格拉斯哥大学,南安普顿大学,谢菲尔德大学,杜伦大学申请接连失败的情况下,学生最终拿到了利兹大学的录取。
程同学的申请过程其实很顺利。学生非常配合前期顾问和后期文案的工作,也非常信任我们。 在准备申请材料的过程中,及时提交我们需要的材料和文书信息。对于程同学的条件而言,我们在定校的时候就和学生有明确申请的梯度:冲刺院校,稳妥院校,保底院校。