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石同学2011年就已经联系倪老师，申请了新加坡SIMM的物流专业，专科毕业后，石同学转学到新加坡东亚管理学院就读物流本科。本科毕业后就一直留新加坡工作，获得了EP工作准证。在新加坡待了9年时间，现在申请了Kaplan的part time硕士来提升自己。
针对龚同学的情况，给他做了一个整体的申请时间规划，并详细制作了一份新加坡学校及各专业的申请要求。由于是跨专业申请，新加坡学校对于学生的专业要求会更高一些。
陈同学的爱人被国立大学录取了，陈同学也想一起去读书，就联系祖老师申请Kaplan的硕士。刚开始的时候雅思只有5.5，但是又不想读语言，国立爱尔兰大学都柏林要求直入雅思6.5，单项不低于6，所以陈同学一直在努力，经过3个月的学习，终于考出来6.5的好成绩。
张同学通过同学介绍联系到祖老师，当时张同学还在香港读副学士学位，准备申请香港的大学，张同学虽然成绩较优秀，但是对理想的大学还是差一步，经过多番考量最后决定到新加坡读本科，最后祖老师帮张同学选定了詹姆斯库克大学新加坡分校。
韩同学联系到倪老师的时候，本来想申请的是公立大学。但是学生是国内普通大学本科毕业生，非211，成绩绩点不高，也没有雅思，要申请公立大学是很困难的。
学生的学校是工商大学，虽然不是211/985，但院校背景还算不错，均分88分，申请时雅思6.5，学生在校期间曾任学生会主席，社会实践经历丰富，针对学生的优点，文案老师为学生制作文书，很快学生就获得了面试的机会。
宋同学的妈妈是个鸡血妈妈，要给孩子最好的教育，国内的国际学校中国学生还是太多，孩子妈妈也看到很多香港明星的孩子都在新加坡的国际学校里就读，所以，她也要将宋同学送到新加坡去求学。
学生考虑留学，加上学生有亲戚在新加坡那边所以学生当时的考虑院校就是新加坡国大南阳以及管大，学生本身就是金融学方向，在签约前也对学生情况进行了评估后签约。
李同学的家长找到祖老师的时候，李同学正在美国读中学，已经一年时间了，遇到了一些困惑，家长无法知道学生的学习情况，沟通上也存在语言障碍。学生在美国长期吃不到中餐，应付了事，导致营养跟不上，出现了健康隐患。
胡同学妈妈是经过朋友介绍认识的祖老师，学生在国内一直读的国际学校，英文基础很好，本来是打算去马来西亚读国际学校的，无意中和祖老师聊天发现新加坡的国际学校更胜一筹，于是选择新加坡读国际学校。
高同学是国内211大学本科毕业生，一直有出去留学的想法，学生国内学的是英语专业，去新加坡想转专业学商科，但是由于没有工作经验，被限制了很多。
学生是211,985院校，学生是很听话的学生，也很配合。学生在大二的时候我们第一次见面，学生一直讲了学生的想法，和未来的愿望。说他很多东西都是他的大姨给他的，所以一直想好好学习报答他们。
新加坡国立大学（National University of Singapore），简称国大（NUS），是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学。该校是环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、亚太国际教育协会、国际研究型大学联盟、Universitas 21等著名高校联盟的成员，也通过AACSB和EQUIS认证。
学生本科背景比较好，只是相对来讲学生的雅思不好，雅思一开始只有5.5的水平，在后来学生在我们的规划之下终于一步一步完成了雅思的达标，最终实现6.5，并且在和学生的头脑风暴中，抓住了学生的亮点，有漂亮的文书，最后顺利通过了申请。
学生在申请的时候对自己非常担心，一直不是很自信，王老师一直耐心指导，希望学生有自信并且一直希望学生可以将自己最好的一面展示出来，在最后的面试辅导中，学生也认识到自己的问题，最终顺利面试。
学生最大的问题是专业一直定位不准，不知道自己应该申请什么方向的专业，学生在申请过程中我们一一帮助分析指导，最终顺利被新加坡国立大学统计专业录取。
这个学生当时咨询了很多的国家，主要考虑英国或者新加坡，后来根据自身的条件，我给孩子和家长建议了去英国和新加坡双申，并且建议了适合孩子的专业。
L同学是一名普通高中的毕业学生，高考过了当地一本线线大概70分左右。经常去各个国家旅游。不太喜欢国内录取的本科专业。因此打算出国深造，但是决定申请国外院校时时间已经很紧迫了，可是学生想冲刺一下名校。
新加坡国立大学是新加坡历史最悠久且最赋声望的大学，也是亚洲首屈一指的高等学府。国大拥有11个提供本科和研究生学位课程的学院、1700名博士、博士后专家与学者和500名研究人员。
段同学是在大学毕业后工作，觉得自身竞争力不大，才决定要出国深造的，在和段同学沟通的过程当中，邢老师发现段同学的GPA并不高，同时也没有其他过人的背景和实习经验，但段同学想冲新加坡公立大学的决心很大。
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