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学生大二的时候就有过咨询,当时了解了申请不同国家的申请要求,学生后来去准备语言培训,到大三的时候,开始着手准备留学事宜,学生当时知道均分还是比较重要的,所以在大二到大三的期末考试都还考的不错,而且由于学生想商科跨专业考虑,所以更准备了不同方向的实习经
学生本来意向是美国,所以只考了SAT没参加高考,SAT失误没考好,结果没有录取到心仪的学校,然后在我们老师的指导下转申了悉尼大学,最终获得了无条件录取。
学生本来想申请美国大学,但是疫情原因,选择了澳洲,也是临时决定递交的申请,好在顾问老师和文案老师配合默契,三天拿到了offer。
在学生还在担心之际,我已经着手帮学生拟定了一份非常详细的备考和留学申请时间规划,细致到每周的学习任务,以及具体的考试时间和分数目标。
现在留学申请规划远远不止于可以入读什么层次的学校。每个学生都有个性化需求,这个学生的需求也代表了一类学生的想法。
W同学在国内某211院校读书,专业是金融,一直都有名校梦的她,在大二的时候就开始考虑出国深造了,所以她很早就找到我们去规划申请方案。
赵同学,高三在读,未雨绸缪,高考直录,提前填报,喜获全球TOP50名校悉尼大学三年本科王牌专业录取。
学生本科就读于上海对外经贸大学,均分70分,且学校成绩单显示的学生挂科门数高达19门。
SHEN同学的本科就读于美国印第安纳大学伯明顿分校,她在学有余力的情况下,修了3个专业,分别是金融、信息系统和国际商务。
P同学本科就读于浙江传媒学院会展经济与管理,均分84分,属于中上水平,与顾问老师沟通后意向申请澳洲的酒店管理专业。
学生本科读的是双非院校,建筑环境与能源应用工程,均分80,想申请本科专业相关的硕士,意向国家澳洲。
Q同学就读于江苏某大学中美合作班,学校是1+2+1的美国合作项目,担心美国疫情以及不是很安全,所以开始考虑其他国家。