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顾问分析和总结申请成功的关键因素:L同学是国内重点大学毕业,有很好的院校背景,有一个还不错的均分,稍微欠缺的是实习经历。
和W同学相识于19年4月底,W同学当天上午在公司官网留言后,下午便赶来公司和我当面详聊了自己的留学想法和规划。来咨询的时候,她向我传达了自身对英语及英语教育方面的浓厚兴趣,于是我们商定选择了Tesol专业。W同学在大学期间及毕业后的工作时间还是非常丰富的,这些都
马同学是985学校的,电气工程专业,均分76+,想申请英国的电子电气工程硕士,就是本专业的硕士。只想考虑世界排名前100,工科强势的学校,谢菲尔德大学就是学生的目标之一,学生背景不错的,便递交申请。
学生大三就在我们这边签了合同,之后一直带着学生给他做学习规划,包括提前考好雅思,在今年申请竞争非常激烈的情况下,增加了录取几率。另外,文案老师跟学生提亮点,挖掘素材来回三次,学生也非常配合。
学生为国内三本院校国际贸易专业在读,本科三年均分有76分,第一次见面表示自己想申请世界排名前200的学校。向学生介绍了英国院校的录取要求中比较看中院校背景和在校均分,并帮助其评估了目前的申请竞争力不是很强,所以冲刺前200的院校的商科有一定难度。协商后最终决
学生的学校虽然属于一本院校,大三时候联系到我们时,相比更倾向国内考研。最后国内考研竞争激烈,笔试还差几分,和国内理想的大学失之交臂。
2018年6月,学生正值大二暑假,高同学怀着对自己第一学历的不满意和对未来的迷茫,找到齐老师想问问自己是否能够申请英国排名前100的学校,希望改变自己的第一学历,大二的时间还算是比较合适,齐老师当天就给学生做了详细的标化成绩和软性背景的要求,学生也非常配合,
学生背景不算很好,本科学习的是商科类的专业,但是同样也是想去名校的。这个分数,如果想申请本专业,难度肯定是很大的。所以我们为学生选择了相关的专业来做申请,学生看了之后,表示可以接受。最终通过我们的努力,顺利的拿到了UCL的Offer!
学生本科是河南轻工业大学的,虽然学生均分还可以,但是院校的背景相对有一点的薄弱。李同学有一个名校梦,希望可以尽量冲刺世界排名高的学校;于是我们在整个的申请流程中下了一番功夫,从选校、选专业,到申请材料的制做等。KCL大学近几年才有的金融分析专业,课程设置
学生本科是洛阳师范学院,均分还可以,但是没有雅思成绩。来找我们的时候目标很明确,想冲刺名校,我们为学生分析了一下,G5的5所院校里面,UCL申请到的可能性会比较大一些,学生也比较喜欢UCL这个学校。接下来细致的为学生找了几个适合申请的专业,整个过程学生都比较配
学生是我口碑学生推荐过来的,很快就来见面找我沟通了。学生特别有礼貌有修养也明确自己的目标。因为本科院校背景不是211,所以学生对研究生想要读的学校排名还是蛮看重的。对于专业其实并不是很看重。所以在帮学生规划的时候,就挑选相对比较好录取的专业,这样可以尽最
赵同学知道准备时间所剩不多,通过和张老师沟通,了解到张老师非常专业、负责,同时也有经过学姐推荐,所以和家里人沟通后,直接远程和张老师签约。
陈同学的本科院校在英国的申请中没有太大优势,由于是独立院校,相对要求会比较高。本科专业是汉语语言文学,英国有本专业的学校少之又少。沟通后,了解到陈同学的职业规划,推荐了教育专业。陈同学的GPA略低,好在还是在读学生,还有机会可以提高。为了更靠近所申请的专
刚始接触W同学时,感觉他对自己很没有信心,因为他是从美国两年社区大学升到普渡大学的,虽然绩点比较高,但他仍觉得会影响到自己的申请。经过多次深度沟通之后,从学习能力、本科院校背景、专业背景、实习经历等各个方面帮W同学建议信心,最终决定把全球前20的伦敦大学
学生是通过同学介绍大二开始跟我联系的,对未来选择读什么专业比较迷茫,,以及未来工作的方向不太清晰。我们在了解学生情况后,结合我历年帮助的跟她背景差不多的学生情况,我帮她安排了大二暑期做背景提升规划,大三去参加了英国的夏校课程。回来之后学生英语雅思一下
关键在于提前规划,大三的时候成绩基本定型,加上毕业的临近,很多因素都会制约的成绩的提高,导致学生申请难度加大;所以要想申请英国大学成功拿到了offer;除了基本的申请要求之外,最关键的就是提早规划自己的留学;
与其千军万马过独木桥,去英国读本科是越来越多家长和学生的选择。而且现在的学生和家长都越来越有意识,越来越早的为将来留学提前规划。就拿这个案例中的Wang同学来说,她其实已经决定放弃高考,走出国读本科的道路,那对于她来说,其实高三复习的这一年,她也可以放弃
周同学毕业于长江大学,她不满足于自己的第一学历,想去香港或者英国继续深造。但是香港今年的局势很动荡,在与学生沟通之后确定了意向国家——英国。鉴于学生在大学期间就学的物流管理相关专业,我建议她硕士申请继续修同样的专业以增加录取概率。因为学生本身就有实习
学生在校期间做了一些课外活动,有校级、区级、市级,充分表现了学生的团队合作能力和领导力。在标化成绩方面,较早考出了合格的语言成绩,能够分配更多的时间和精力在后期的头脑风暴,文书沟通和面试准备,范同学很喜欢动脑筋,是一个会深入思考问题,并寻求解决方法的
赵同学是和杨文秀老师是经过多人介绍而相识。最初,赵同学咨询杨老师是通过打电话沟通,由于家里人不让赵同学去其他太远的国家留学,所以首先考虑就是申请香港地区的研究生,花费不高,同时离家也近,学校也都不错。