• 韩国 本科
• 2017-11-01 10:00:17

国内普高2016年6月毕业，申请韩国庆熙大学国语国文专业。

• 韩国 本科
• 2017-11-01 09:58:52

高中毕业后入读二流学校的自考专业攻读韩国语(2年级在读)，韩国语学习了2年(当时没有TOPIK成绩，今年4月以擦边分数过TOPIK3)。

• 韩国 本科
• 2017-11-01 09:57:38

选择立思辰留学360了解韩国留学优势、制订适合W学生留学方案……无疑是深具慧眼的

• 韩国 硕士
• 2017-10-01 11:31:51

该同学就读于清华大学心理学专业，委托我公司办理出国留学任务，我们成功为其申请申请首尔大学GSIS International Commerce Major硕士课程。众所周知韩国的首尔大学是最顶级院校，而该同学想申请的专业又是就业率百分之百的紧俏专业。

• 韩国 硕士
• 2017-10-01 11:30:42

韩国留学申请研究生一般限制年龄为27周岁，范同学本科毕业有学士学位，只是年龄过大，已经超过了申请韩国留学的标准，在分析该生的个人履历后发现，范同学在拿到学位证书到提出留学申请，是在5年内，也就是说还属于韩国留学要求的毕业5年以内，并且范同学在毕业工作这些

• 韩国 硕士
• 2017-10-01 11:27:14

留学360韩国部老师仔细分析了学生的情况后，觉得他语言能力很好，对韩国文化也都十分了解。留学360韩国部老师帮他找出了很多他自己没有发现的申请亮点。基于以上这些分析，最终决定帮助该学生申请中央大学广告学专业硕士课程。

• 韩国 本科
• 2017-10-01 11:25:51

鉴于建国大学的申请截止，为了满足6月出国的愿望，所以文案老师给学生推荐了申请时间相对较晚截止的东国大学。材料方面也尽力让学生补全了各种证明，通过文案老师和校方沟通，最终学生顺利被东国大学录取。

• 韩国 本科
• 2017-09-01 11:18:38

Red Lion是为选拔中国优秀留学生经过专业的教育，使之成为可以引领亚洲中心时代中韩专家而特别新设的汉阳大学精英项目。

• 韩国 本科
• 2017-09-01 11:17:34

弘益大学在全面培养学生专业素质水平的同时，提高学生多方面综合能力，让学生成为拥有综合能力与丰富专业知识的复合型人才。

• 韩国 本科
• 2017-09-01 11:16:22

高中毕业后入读二流学校的自考专业攻读韩国语(2年级在读)，韩国语学习了2年(当时没有TOPIK成绩，今年4月以擦边分数过TOPIK3)。

• 韩国 本科
• 2017-09-01 11:15:12

国内普高2016年6月毕业，申请韩国庆熙大学国语国文专业。

• 韩国 本科
• 2017-09-01 11:13:58

对于申报中央大的学生来说韩语能力等级一般至少都要到4级，而且竞争压力比较大报考的学生非常多，一定要体现之前的个人经历中有相关的特长立思辰留学360专业的文案团队根据学校及教授的喜好来制定自我介绍和学习计划，会大大增加学生录取成功率。

• 韩国 本科
• 2017-08-01 10:06:17

Red Lion是为选拔中国优秀留学生经过专业的教育，使之成为可以引领亚洲中心时代中韩专家而特别新设的汉阳大学精英项目。

• 韩国 本科
• 2017-08-01 10:03:51

高中毕业后入读二流学校的自考专业攻读韩国语(2年级在读)，韩国语学习了2年(当时没有TOPIK成绩，今年4月以擦边分数过TOPIK3)。

• 韩国 本科
• 2017-08-01 10:02:36

国内普高2016年6月毕业，申请韩国庆熙大学国语国文专业。

• 韩国 本科
• 2017-07-01 09:56:43

Red Lion是为选拔中国优秀留学生经过专业的教育，使之成为可以引领亚洲中心时代中韩专家而特别新设的汉阳大学精英项目。

• 韩国 本科
• 2017-07-01 09:55:30

选择立思辰留学360了解韩国留学优势、制订适合W学生留学方案……无疑是深具慧眼的

• 韩国 本科
• 2017-07-01 09:54:16

高中毕业后入读二流学校的自考专业攻读韩国语(2年级在读)，韩国语学习了2年(当时没有TOPIK成绩，今年4月以擦边分数过TOPIK3)。

• 韩国 本科
• 2017-07-01 09:52:53

国内普高2016年6月毕业，申请韩国庆熙大学国语国文专业。

• 韩国 本科
• 2017-07-01 09:51:45

对于申报中央大的学生来说韩语能力等级一般至少都要到4级，而且竞争压力比较大报考的学生非常多，一定要体现之前的个人经历中有相关的特长立思辰留学360专业的文案团队根据学校及教授的喜好来制定自我介绍和学习计划，会大大增加学生录取成功率。