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安同学给我的第一印象:文静而不失活泼,内敛却乐于表达。人的第一印象很准,我能预见到这个学生的申请结果一定不差。安同学签约时正在东北财经大学商务管理专业读大三下学期,因为是与英国萨里大学的3+1合作项目,学生在几个月后就要到英国读大四,留给学生做申请规划的
之前一直是和孩子的爸爸在沟通。学生的家在湖南,但是本人在大连上学,一开始是孩子爸爸找到的我们,本来是打算DIY,但是在11月末的时候文书什么都没有出来,孩子自己一点头绪也没有,所以找到我们。当时南加大,卡耐基梅隆以及UCSD基本都是第一轮在12.15截止,所以留给
学生非常优秀,在跟学生沟通的过程中我们也从学生身上学到了很多学霸的毅力,耐力,恒心和责任心这些美好的品质,整个申请流程彼此抱着信任的态度,最终不负所托,拿到了美国金融工程全美排名第三的藤校康奈尔大学的录取和美国金融数学全美专业排名第四的纽约大学的排名
这是一个非常典型的出国准备之路,这个案例会让我们学到很多。学生是在英制的大学里面学习,全英文教学,是英国大学在国内的分校。学校有多重模式,可以四年全部在国内读,也可以选择2+2,或者3+1。
大四上学期12月来找我的,当时托福和GRE分数都已经准备好了,本来是自己DIY申请的,文书申请都没动,学生之前选了十个学校,我核对以后,发现只有两所是匹配可以申请的。学生对自己的情况非常悲观,自己已经做好了申请失败,延期一年的准备。
学生找到我的时候已经大四下学期,之前家里有个亲戚在美国答应帮忙申请,学生和家人也找了很多学校,但是申请工作并没有实质的进展。学生把他们筛选的学校列表给了我,经过详细确认,十所学校只有2所是目前可以申请的,学校定位和专业定位都非常杂乱。
陈同学是英语专业,男孩子,非常优秀,气质卓越,谈吐优雅;陈妈妈一直主张让孩子申请金融专业,在妈妈眼里孩子的优秀足以匹配美国的金融名校。所以一开始的目标都是奔着美国前30名校。孩子非常孝顺,也完全按照妈妈的规划在努力。
学生综排百名之后美本,数学专业,GRE分数尚可 之前有在校内实习的经历 对选择专业比较迷茫 经过和顾问沟通 打算同时申请商业分析和数据科学 由于商业分析属于商科 申请截止日期较早 所以尽量赶第一轮 用比较充分的时间梳理材料 完善知识体系
学生美本前六十大学 有挂科 课程表上还有一些withdrawn,均分不是很好看,除了GRE比较高以外,经历上没有亮点,申请竞争激烈的金融数学金融工程类专业,比较有挑战性
学生是咨询过全市的留学机构然后才处于对顾问专业度的认可选择了我们,学生毕业于厦门大学马来西亚分校,分校在美国认可度不高,一定程度上影响了录取,但是学生对学校排名有要求
学生本科是南京信息工程大学网络工程专业,签约初期由于标化考试出分不太理想,导致软背景没有来得及进行准备,时间线严重滞后。经过老师和学生的详细沟通,决定先放下托福,开始进行GRE的学考,将时间线追赶回来,也缓解一下托福考试不利的心理压力。
学生签约的时候当季申请,签约的时候没有复习GRE,后续学习任务也多,所以不准备考GRE。在前期选校的时候,我们按照学生的兴趣方向给她筛选不需要GRE的学校。选校确定好之后和文书老师沟通文书素材,确定文书思路,修改文书话语,同时作品集指导老师辅助指导提交作品集。
W同学是傲娇的,少数不多见的只申请冲刺学校,不申请保底学校的学生。 两年西交利物浦大学,GPA82.5,转学去UBC,读经济哲学项目, GPA3.85/4.33. 从跟W同学接触的过程中,能切实的感受到学生的学术范和哲学味, 我相信学生确实是喜欢哲学的。
D同学是加州伯克利大学计算机本科,学生准备的时间比较晚,还有半年申请,学生还没有考过GRE。 因为伯克利的计算机已经是美国很顶尖的水平了。学生家长和本人都想让学生申请商科相关的专业和常青藤,最后帮学生找到了相关方向的实习。
D同学是加州伯克利大学计算机本科,学生准备的时间比较晚,还有半年申请,学生还没有考过GRE。 因为伯克利的计算机已经是美国很顶尖的水平了。学生家长和本人都想让学生申请商科相关的专业和常青藤,最后帮学生找到了相关方向的实习。学生也经历了一次次GRE的考试,最终
在整个服务过程中,事无巨细,Z同学大到科研项目寻找选择,小到专业选课,每一个细节问题都来问团队老师,所以她在申请的时候呈现的课程和GPA都非常好。最后申请时Z同学托福不高,这是硬件上不占优势的一个点,整个文书策划中,我们扬长避短,Z同学最后如愿拿到范德堡大
认识M同学的时候,是2018年6月14日。在那之前,他已经收到了上一年度所有申请院校的一共14封拒信。学生的心理受到了一定程度的打击,M的妈妈也非常着急。一方面担心孩子的情绪变化,另一方面也不知道之后应该做些什么。经过多方询问,最后也是通过朋友的介绍找到我。就这
L同学是在美国读的本科,结识L也是通过L学姐的推荐。L因为学校事情特别忙,要做实验还要写论文,所以一直也没有时间准备考试。我们认识的时候,正好是L大三暑假修完准备回美国的时候,别的同学已经开始准备申请了。
L同学在申请截止日期临近的时候找到了立思辰留学360的美国部规划王老师。L同学的平均分比较低。因为申请的专业还比较看重平均分 ,而且时间比较紧迫。学生在美国读书还有时差,只能每天上午沟通。学生的GRE 分数又不占优势。只有302分。所以,王老师就第一时间找了几所L
L同学来找我们办理申请的时候是大三上学期,就想要申请美国比较好的学校的材料专业,但是托福还没有学习,背景实习活动也是一片空白,对于未来一片茫然。经过和学生沟通了解到学生的基本情况。通过跟L同学沟通我们找到相关负责的老师开到实习证明也作为了对申请很有利的